RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NOMOR 04
Sekolah : SMP Negeri 1 Tempel
Mata Pelajaran : Seni Budaya Tari
Kelas Semester : IX Sembilan 1
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran 1 x pertemuan
A. Standar Kompetensi : Mengekspresikan Karya Seni Tari Mancanegara Tari Zapin
Melayu
B. Kompetensi Dasar : Memperagakan Ragam-ragam 8, 9, 10, 11, 12
C. Indikator :
1. Mendemonstrasikan ragam-ragam 8, 9, 10, 11, 12 sesuai dengan hitungan 2. Mendemonstrasikan ragam-ragam 8, 9, 10, 11, 12sesuai dengan iringan
3. Mendemonstrasikan ragam-ragam 8, 9, 10, 11, 12 sesuai dengan patokan
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendapatkan penjelasan dari guru, peserta didik dapat mendemonstrasikan ragam-ragam 8, 9, 10, 11, 12 secara urut tahap demi tahap dengan hitungan secara
sungguh-sungguh dan percaya diri didepan kelas. 2. Setelah mendapatkan penjelasan dari guru, peserta didik dapat mendemonstrasikan
ragam-ragam 8, 9, 10, 11, 12 secara urut tahap demi tahap dengan iringan secara sungguh-sungguh dan percaya diri didepan kelas.
3. Setelah mendapatkan penjelasan dari guru, peserta didik dapat mendemonstrasikan ragam-ragam 8, 9, 10, 11, 12 secara urut tahap demi tahap dengan patokan secara
sungguh-sungguh dan percaya diri didepan kelas.
4. Materi Ajar
Tari Mancanegara Tari Zapin Melayu
Uraian Materi
RAGAM GERAK DASAR TARI ZAPIN MELAYU
No. Ragam
Gerak Gerak Tangan
Gerak Kaki Gerak
Kepala Hitungan
1. Ragam 8
Tangan kiri dipinggang,
kemudian tangan kanan mengayun
dari bawah keatas, hitungan
3-4 tangan didepan jidat.
Dilakukan bergantian kiri
dan kanan, diawali kiri.
Kaki kanan maju kedepan kaki
kiri, kemudian hitungan 3-4 lari
jinjit ditempat. Dilakukan
bergantian kiri dan kanan,
diawali kiri. Gerak
kepala mengikuti
gerak tangan dan kaki.
2x8
2. Ragam 9
Tangan kiri menekuk
didepan dada siku-siku dan
tangan kiri dibelakang,
posisi tangan sama. Dilakukan
bergantian, hitungan 1 dan 2.
Hitungan 1 kaki kanan maju
didepan kaki kiri, kemudian
hitungan 2 kaki kanan
dibelakang kaki kiri. Posisi badan
mengikuti gerak kaki.
Gerak kepala
mengikuti gerak tangan
dan kaki. 2x8
3. Ragam 10
Tangan bergerak seperti sedang
mendayung sampan, ketika
hitungan 4 dan 8 tangan lurus
kearah lutut, badan agak
mendhak dan sedikit condong
Kaki jalan ditempat,
kemudian ketika hitungan 4 dan 8
kaki lurus serong depan kanankiri.
Dilakukan bergantian kanan
dan kiri. Gerak
kepala mengikuti
gerak tangan dan kaki,
ketika kaki kiridan
tangan kiri lurus, kepala
menoleh 5x8
kearah serong depan kirikanan.
Dilakukan bergantian kanan
dan kiri, tetapi diawali kaki
kanan jalan dan hitungan 4 kaki
kiri lurus. lutut kaki
kiri.
4. Ragam 11
Tangan membuka
kesamping kanan kiri,
sedikit menekuk. Posisi badan
serong kanan, kemudian tangan
seperti mendayung
kedepan kebelakang.
Pada hitungan 4 tangan
mengayun kedepan dada.
Pada hitungan 7 kedua tangan
membuka lurus kesamping
kanan dan kiri. Hitungan 8
kedua tangan menekuk
disamping pinggang.
Kaki bergerak efek gerak
tangan yang mendayung
kedepan kebelakang, pada
hitungan 4 kaki kanan diangkat,
kemudian kaki jalan biasa,
hitungan 7 kaki kanan membuka
kekanan, hitungan 8 kaki
kiri menutup jinjit disamping
kaki kanan. Dilakukan
bergantian kaki kiri.
Kaki jalan biasa, hitungan 7 pada
Gerak kepala
mengikuti gerak tangan
dan kaki. 1x8 2x
1-4
2x
Tangan bergerak mengikuti gerak
kaki berjalan, hitungan7 kedua
tangan menepuk paha, hitungan 8
kedua tangan bertepuk diatas
kepala.
Kemudian bergerak
mengikuti gerak kaki, jalan
berputar. hitungan 1x8
kedua kaki kiri loncat dan
hitungan 8 kaki kanan loncat.
Kaki jalan biasa, berputar.
5. Ragam 12
Tangan kiri menekuk
didepan dada siku-siku dan
tangan kiri dibelakang,
posisi tangan sama. Dilakukan
bergantian, hitungan 1 dan 2.
Hitungan 1 kaki kanan maju
didepan kaki kiri, kemudian
hitungan 2 kaki kanan
dibelakang kaki kiri. Posisi badan
mengikuti gerak kaki.
Gerak kepala
mengikuti gerak tangan
dan kaki. 2x8
5. Metode Pembelajaran :
