Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Ajar
menyediakan media serta alat dan buku yang diperlukan
3 Guru mempersilahkan peserta didik untuk memimpin
berdoa. 4
Guru memeriksa kehadiran peserta didik 5
Guru memberikan apersepsi tentang materi minggu lalu dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan. Misalnya:
bagaimana proses terbentuknya kepulauan Indonesia? 6
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran. 7
Guru menyampaikan cakupan materi secara garis besar. Inti
Mengamati
Peserta didik membaca buku teks sejarah kelas X peminatan tentang; penelitian manusia purba di
Sangiran dan Trinil. Peserta didik mengeksplor tentang penelitian manusia
purba di Sangiran dan Trinil. Peserta didik mengamati gambar yang ditayangkan
oleh guru.
Menanya
Peserta didik mengajukan pertanyaan berkaitan dengan tayangan powerpoint tentang penelitian
manusia purba di Sangiran dan Trinil
Mengumpulkan Informasi
Peserta didik dibagi ke dalam kelompok dengan anggota kelompok kurang lebih 5 orang peserta didik.
Peserta didik berdiskusi melalui membaca buku teks, mencari
di internet
dengan bimbingan
dan pengawasaan dari guru.
Mengasosiasi
Mengumpulkan informasi lanjutan baik dari sumber tertulis maupun sumber internet, menganalisis dan
menyimpulkan informasi yang didapat, serta mencatat 65 menit
dalam buku catatan dalam bentuk kesimpulan- kesimpulan terkait dengan materi.
Mengomunikasikan
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi mereka. Peserta didikkelompok yang tidak maju presentasi
diberi kesempatan untuk mengajukan pertanyaan atau tanggapan.
Penutup Guru membimbing peserta didik untuk melakukan
refleksi atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan berkaitan dengan penelitian manusia
purba di Sangiran dan Trinil. Guru mengevaluasi pembelajaran dan memberikan
tindak lanjut dengan memberi tugas membuat analisis tentang penelitian manusia purba di
Sangiran dan Trinil Guru menyampaikan tema materi yang akan
dilaksanakan untuk minggu depan. Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdoa
15Menit