BAB II VISI, MISI, STRATEGI, TUJUAN, TUGAS FUNGSI SEKOLAH DAN TUGAS POKOK KEPALA SEKOLAH
A. Visi, Misi dan Strategi 1. Visi
Kami memilih Visi ini untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek, visi ini menjiwai warga sekolah kami untuk selalu mewujudkan setiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan sekolah
Visi tersebut mencerminkan propil dan cita cita sekolah yang :
a.berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian b.sesuai dengan norma dan harapan masyarakat
c.mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah d.mendorong adanya perubahan yang lebih baik
e.mengarahkan langkah langkah strategis
“BERGEMA “ Membentuk peserta didik berprestasi, religius, mandiri dan amanah berlandaskan iman dan takwa.
2. Misi
Untuk mencapai visi tersebut, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas,Berikut ini merupakan misi yang dirumuskan berdasarkan visi di atas :
a. Meningkatkan mutu hasil didik dengan indikator kenaikan rata-rata nilai UNUS siswa
b. Meningkatkan kualitas SDM melalui keimanan dan ketqwaan imtaq
c. Melatih siswa untuk lebih percaya diri dan memiliki kapakaan sosial terhadap masyarakat
d. Melatih siswa untuk hidup disiplin dan memiliki kebanggaan terhadap sekolah
e. Menanamkan sifat penuh rasa tanggung jawab dan amanah.
Rencana Strategi Program Kerja 8 Tahun
9
3. Strategi
a. Peningkatan profesionalisme tenaga pendidik melalui pendidikan, pelatihanpenataran, dan pengembangan profesi. b. Pembinaan dan penilaian kinerja sekolah beserta seluruh komponen pengelola sekolah untuk:
1 Mewujudkan lingkungan sekolah yang religius, 2 Menentukan kualitas penyelenggaraan pendidikan di sekolah yang kondusif berdasarkan kriteria yang sesuai,
3 Memberikan arahan, bimbingan, model, dan saran dalam pelaksanaan pendidikan di sekolah, 4 Mengoptimalkan sumberdaya pendidikan,
5 Memberdayakan dan mengoptimalkan MGMP, 6 Meningkatkan daya kreativitas, inisiatif, inovasi, dan monivasi warga sekolah,
7 Membangkitkan semangat kemandirian dengan kompetensi yang komptetitif, 8 Mengubah paradigma dan mengembangkan kultur pengajaran ke pembelajaran,
9 Optimalisasi potensi akademik warga belajar dalam kompetisi olympiade sains nasional. 10Meningkatkan koordinasi, internalisasi dan sinkronisasi setiap unsur pelaksana pendidikan.
B. Tujuan Sekolah 1.
Kategori