Kualifikasi Hak dan Kewajiban Kompetensi Pendidik PAUD memiliki kompetensi sbb :

2. Hak dan Kewajiban Pengelola a. Hak

Pengelola Lembaga PAUD Terpadu berhak mendapat insentif baik dalam bentuk materi, penghargaan maupun peningkatan kinerja sesuai dengan kemampuan dan kondisi setempat.

b. Kewajiban

Pengelola berkewajiban mendukung kegiatan proses pembelajaran dengan memfasilitasi sarana dan prasarana di Lembaga PAUD Terpadu dalam meletakkan dasar-dasar kepribadian, kecerdasan, lingkungan sosial anak dan menjaga kesehatan, serta memberikan rasa aman agar anak mampu mengikuti pendidikan lebih lanjut.

3. Pendidikan PAUD

Pendidikan PAUD minimal memiliki kualifikasi, hak dan kewajiban serta kompetensi sebagai berikut :

a. Kualifikasi

1 Minimal pendidikan SLTAsederajat 2 Memiliki sertifikat atau surat keterangan pernah mengikuti pelatihan di bidang PAUD.

b. Hak dan Kewajiban

1 Hak Pendidik Pendidik pada Lembaga PAUD Terpadu berhak mendapat insentif baik dalam bentuk materi, penghargaan maupun peningkatan kinerja sesuai dengan kemampuan dan kondisi lembaga. 2 Kewajiban pendidik Pendidik pada Lembaga PAUD Terpadu berkewajiban untuk membimbing anak, menyiapkan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan semua potensi anak dan pembentukan sikap serta prilaku anak.

c. Kompetensi Pendidik PAUD memiliki kompetensi sbb :

14 Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini Terpadu 1 Memahami dan menguasai dasar-dasar pengetahuan PAUD, tahap- tahap perkembangan dan pertumbuhan anak, perbedaan cara belajar anak, prinsip bermain sambil belajar, serta mamiliki sifat dan ketrampilan untuk menerapkannya dalam praktek sehari-hari secara tepat dan layak. 2 Memahami tujuan penataan lingkungan main serta mampu memanfaatkan lingkungan yang meliputi tempat, bahan-bahan, dan waktu yang tersadia sesuai dengan kebutuhan anak-anak dan sejalan dengan program pembelajaran yang akan dilakukan. 3 Mampu memahami dan melaksanakan model pembelajaran yang efektif. 4 Mampu menggunakan beragam media dan sumber belajar. 5 Mampu membimbing, mengarahkan, memotivasi, dan melakukan pengukuran danatau penilaian terhadap kemajuan yang dicapai masing-masing peserta didik. 6 Memiliki kemampuan untuk mengevaluasi tindakannya sendiri dan melakukan perbaikan-perbaikan yang diperlukan. 7 Memiliki kesempatan untuk mengikuti pelatihan secara berkelanjutan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang isu keragaman dan cara menangani anak secara benar.

4. PengasuhPerawat a. Persyaratan