16
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
3. Menjelaskan makna al-Asm±‘u al-¥usn± al-‘Al³m, al-Khab³r, as-Sam³’, dan al-
Ba
£
³r
. 4. Mengidentifikasi perilaku beriman kepada Allah swt.
5. Melaksanakan perintah Allah swt atas dasar iman kepada Allah swt. 6. Mencontohkan perilaku yang mencerminkan keteladanan dari sifat al-Asm±‘u al-
¥ usn±: al-‘Al³m, al-Khab³r, as-Sam³’, al-
Ba
£
³r .
D. Proses Pembelajaran
1. Persiapan
a. Mempersiapkan mediaalat bantu bisa berupa tulisan manual di papan tulis, tulisan yang besar dan mudah dilihatdibaca di kertas karton dan
dapat juga menggunakan multimedia berbasis ICT atau media lainnya. Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama.
b. Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan salam dan berdoa bersama, dilanjutkan dengan memeriksa kehadiran, dan kerapian berpakaian. Posisi tempat
duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran. Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada peserta didik.
c. Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif tentang materi sesuai dengan pokok bahasan.
d. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Pelaksanaan
a. Untuk menguasai kompetensi ini salah satu model pembelajaran yang cocok adalah model cooperative learning mencakup suatu kelompok kecil peserta
didik yang bekerja sebagai sebuah tim untuk menyelesaikan sebuah masalah, menyelesaikan suatu tugas, atau untuk mengerjakan sesuatu untuk mencapai
tujuan bersama lainnya. Model cooperative learning menekankan pada kehadiran teman sebaya yang berinteraksi antar sesamanya sebagai sebuah tim
dalam menyelesaikan atau membahas suatu masalah atau tugas. b. Prosedur pelaksanaan proses pembelajaran sebagai berikut:
1 Guru meminta peserta didik untuk mencermati gambar orang yang sedang berdoa dan renungannya di kolom “Renungkanlah”.
2 Peserta didik mengemukakan hasil pencermatan tersebut. 3 Peserta didik mencermati gambar yang ada pada kolom “Cermatilah”.
4 Peserta didik mengemukakan isi gambar. 5 Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang dikemukakan
peserta didik isi gambar tersebut. 6 Peserta didik menyimak penjelasan guru atau mencermati gambar atau
tayangan visualfilm tentang bukti-bukti adanya Allah swt diusahakan oleh guru, secara klasikal atau individual.
