PROFIL MATA KULIAH IDENTITASMATAKULIAH RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERRPS

4

A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITASMATAKULIAH

NamaMataKuliah : PaketPemrograman I KodeMataKuliah : KKKI12102 SKS : 3 Jenis : MKWajib Jampelaksanaan : Tatapmukadikelas =3x50menitperminggu Responsi =1x50menitperminggu Semester Tingkat : 1 Pre-requisite : - Co-requisite : PraktikumPemograman Aplikasi BidangKajian : Microsoft Word 2007, Microsoft Excel 2007, Microsoft Access2007 DESKRIPSI SINGKATMATAKULIAH Matakuliahinimempelajariberfocus pada basic komputer tapi lebih mengarah kepada user sofware yang dapat diterapkan pada bidang katering, kasir dan pada penjualan toko. Perkuliahan ini bertujuan untuk memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk bisa mengoperasikan komputer diantaranya menggunakan beberapa macam sofware Microsoft Word 2007, Microsoft Excel 2007, Microsoft Access2007. DAFTAR PUSTAKA 1. Pedoman panduan pratkum Microsoft Office, Nana Suarna, Penerbit Yrama Wijaya. 2. Microsoft Office Word, Excel, Power Point untuk Administrasi Perkantoran, Madcoms, 2015. 3. Panduan Microsoft Office 2007, Madcoms, 2007. 5

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERRPS

Pertemuan ke- KemampuanAkhiryangDiharapkan BahanKajianMateriAjar Bentuk Metode StrategiPemb elajaran KriteriaPenilaian Indikator Bobot Nilai 1 Mampumemahamidasar-dasar penggunaan Microsoft word 2007  MampumemahamiR ibbon,Editng, Format Alamat  Mampumemahami Bullet, Numbering, Header, Footer, tabulasiskema Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuatd an menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari. 2 Mampu mendesain tampilan dokumen dengan menggunakan fasilitas yang ada pada microsoft word 2007 Menambahkan gambar, Tabel, Word Art. Mampu membuat surat, kop surat Mampu membuat koran Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuat dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari. 3 Mampumemahamidan menguasai dasar- dasar penggunaan Microsoft Excel 2007  Pengenalan dasar dari Excel dan fungsi yang ada di excel. Ceramah Ketepatan dan penguasaan materi excel dan penggunaanya 6 Pertemuan ke- KemampuanAkhiryangDiharapkan BahanKajianMateriAjar Bentuk Metode StrategiPemb elajaran KriteriaPenilaian Indikator Bobot Nilai 4 Mampumemahamidan menggunakan fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007 fungsi IF fungsi AND, OR dan NOT Responsilathansoal Materipertemuan4 Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuat dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari.Contoh menyelesaikansoallathan tentangmateripertemuan 4. 5 Mampumemahamidan menggunakan fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007. fungsi AVARAGE fungsi MAX, MIN fungsi SUM, SUMIF fungsi COUNT, COUNTIF Responsilathansoal Materipertemuan5 Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuat dan menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari.Contoh menyelesaikansoallathan tentangmateripertemuan 5. 6 Mampumemahamidan menggunakan fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007. fungsi MID, IFMID fungsi LEFT dan RIGHT, IFLEFT dan IFRIGHT Responsilathansoal Materipertemuan6 Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuatd an menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari.contoh menyelesaikansoallathante ntangmateripertemuan 6. 7 Pertemuan ke- KemampuanAkhiryangDiharapkan BahanKajianMateriAjar Bentuk Metode StrategiPemb elajaran KriteriaPenilaian Indikator Bobot Nilai 7 Mampumemahamidan menggunakan fungsi - fungsi yang disediakan oleh Microsoft Excel 2007. fungsi VALUE fungsi FIND Responsilathansoal Materipertemuan6 Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuatd an menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari. Contoh menyelesaikansoallathante ntangmateripertemuan 7. 8 Mampumemahamicara menampilkan data yang didapat dari tabel lain. fungsi Lookup Referensi VLOOKUP dan HLOOKUP Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuatd an menyelesaikan kasus sesuai dengan fungsi yang dipelajari.contoh menyelesaikansoallathante ntangmateripertemuan 8. 9 Mampumemahamidan Mengimplementasikanmateripra-UTS Responsilathansoal Materipra-UTS  Praktek Ketepatan dalam Menggunakan fungsi- fungsi untukmenyelesaikansoalla thantentangmateripra-UTS UTS 40 8 Pertemuanke - KemampuanAkhiryangDiharapkan BahanKajianMateriAjar Bentuk Metode StrategiPemb elajaran KriteriaPenilaian Indikator Bobot Nilai 10 Mampumemahamicara membuat suatu file database, membuat tabel dan menguasai perintah - perintah SQL Pengenalan mendasar mengenai access, bagian- bagian dari access. Ceramah  Praktek Ketepatan dan penguasaan materi Access dan penggunaanya 11 Mampumenguasai dan pengenalan Database. Pengenalan pembuatan database Bagian-bagian yang terdapat dalam database Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuatd an menyelesaikan soal sesuai dengan prosedur. 12 Mampumenguasai cara pembuatan tabel. Membuat Tabel Membuat tabel dengan tabel temporary Mmbuat tabel dengan tabel templates Membuat tabel dengan sharepoint list Membuat tabel dengan tabel design Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuatd an menyelesaikan soal sesuai dengan prosedur. 13 Mampumenguasai cara pengisian Tabel. Mengisi Tabel Mengapus Kolom Menghapus Record Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuatd an menyelesaikan soal sesuai dengan prosedur. 9 Pertemuanke - KemampuanAkhiryangDiharapkan BahanKajianMateriAjar Bentuk Metode StrategiPemb elajaran KriteriaPenilaian Indikator Bobot Nilai 14 Mampumemahamimacam - macam relasi tabel relatonship Constraint  Primary key  Foreign Key  Not NULL Relasi tabel One-to-One One-to-Many Many-to-Many Ceramah  Praktek Ketepatandalammembuatd an menyelesaikan soal sesuai dengan prosedur. 15 Mampumenyelesaikansoal studikasusyangberhubungandenganm ateripra-UAS QuizEvaluasi Materipra-UAS Tes Ketepatandalammenggunak an fungsi-fungsi untukmenyelesaikansoalquiz 7.5 16 Mampumemahamidan Mengimplementasikanmateripra-UAS Responsilathansoal Materipra-UAS  Praktek Ketepatandalam Menggunakan fungsi-fungsi untukmenyelesaikansoalla thantentangmateripra- UAS UAS 60

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA