Struktur Organisasi Potensi Siswa, Guru, dan Karyawan SMK PIRI 1 Yogyakarta

ž Ÿ ¡ ¢ £ ¤ ¡ ¥ ¦ ¤£ § ¨ Ÿ Ÿ ©£ª « § ¨£ § ¥ ¦ £¬ ©£ § ­ ® ¯° ± Ÿ ²ª §¨¨ £ ¢ ¡³ ©¬©« ¦ £§ © Ÿ ª£ ­ § « ´ § Ÿ ª£ Ÿ © ¢ ©² § y £ µ ¶ ² ª §¨¨£ ¦ £ ¦ · © ¦ §Ÿ © ¥Ÿ Ÿ ¥ £ § «£ § Ÿ ¤£¨£ª ¦ £ § £ ¤ §¢ © ¥ ²©¡ ©¸ « · £ §§ y £ « § ¨ £ § ¥ £ ¢ £ ¶ ¹± ¶ ° ¶ º ²£ » ¢ ¡ Ÿ ¤© ¢ £ ¨£ ¡ Ÿ ª Ÿ ³ £ ¢ ¡ ¦ ´ ¢ ª¼£ Ÿ ª © §¢ © ¥ ¦ ¡ £ª ² ¥ Ÿ © ¥Ÿ Ÿ £ § Ÿ Ÿ © £ ª « §¨ £ § ¤£ ¥ £ ¢ «£ § « £ § ·´ ¢ §Ÿ ª § y £ Ÿ ¡ ¢ £ ¦ £¦ · © ¤ ¡ ¥ ´ ¦ · ¢ ª Ÿ ª « § ¨£ § ¤£ª¥ ¥ ¢ ª ¥ £ ¦ ¦ £ Ÿ © ¥ ª «© § ª£ ¥ ¡ ¬ £ µ

3. Struktur Organisasi

¶ ¢ ¡ © ¥¢ ©¡ ´ ¡ ¨£ § ªŸ £ Ÿ ª £« £ » £ ² Ÿ ©£ ¢ © ¤£¨£ § y £§¨ ¦ § © § ¬ © ¥ £ § Ÿ ©£ ¢ © ¥ · § ¨ ©¡© Ÿ £ § ª§Ÿ ¢ £ §Ÿ ª lembaga yang telah diatur secara sistemik dan terorganisir sesuai kinerja masing-masing divisi. Struktur Organisasi biasanya dipajang diruangan tamu bersamaan dengan grafik siswa tiap tahun. Adapun Struktur organisasi di SMK PIRI 1 Yogyakarta adalah sebagai berikut : STRUKTUR ORGANISASI SMK 1 PIRI Yogyakarta ½ ¾¿À Á¾ ÂÃÄÅà ¿ÆÇÅ È ÀÅ Ç Â ÈÉ ¾ Ê ¾ Ë Á¾ ÂÃÄÅÃ Ê Ä Ì Í ÎÏÎÌ Å ¾ÂÄ Î Ð Î Ë Å Ì ÍÑ ÅÃ É ¾ÒÓ Á¾ ÂÃÄÅ Ã ÒÈ Ô Õ Æ Í Â Ñ Ç Î Ä Ó Î Ñ Å Ä Ð Î Ä É ¾Ö Á¾ ÂÃÄÅÃ Ö Â Ô Â Ì Å Ä Î Ä É ¾Ò× Á¾ ÂÃÄÅÃ Ò ÂÄÇ Î Ñ Î Î Ä ×ÅÄ Ð Î Ä É

4. Potensi Siswa, Guru, dan Karyawan SMK PIRI 1 Yogyakarta

Ø Â Ì Æ Î Å ÇÂÄ Ð Î Ä Í ÆÙÆ Î Ä Ç Î Ñ Å Ì ÂÃ È ÏÎ Ú ÔÂÄ ÂÄ Ð Î Ú Ã ÂÙ Æ Ñ Æ Î Ä y Î Å Í Æ Ô ÂÄ Ð Ú Î Ì Å Ï Ã Î Ä Í ÂÄ Î Ð Î Ã Â Ñ Ù Î y Î Ä Ð Ú Î ÄÇ ÎÏ Ç Î Ä Õ Ñ ÈÛÂ Ì Å È Ä Î Ï Ü Ì Å Î Õ ÃÂ Ñ Ù Î ÇÂ Ä Ð Î Ä ÔÂÔ Å Ï ÅÃÅ ÃÂ Í Â ÑÎ Ô Õ Å ÏÎ Ä Ç Î Ä ÃÂÔ Î Ô Õ Æ Î Ä Å Ä Í Â Ï ÂÃ Í Æ ÎÏ y Î Ä Ð Í Å Ä ÐÐ Å Ü Ì Â Ú ÅÄ ÐÐ Î Ô Î Ô Õ Æ ÔÂÄÙ Î Ý Î Þ ÍÎ Ä Í Î Ä Ð Î Ä Õ Â Ñ ÃÂÔ Þ Î Ä Ð Î Ä Í ÂÃÄ È Ï È Ð Å y Î Ä Ð Î Ç Î ß à Ä Í Æà ÔÂÄÇÆÃÆÄ Ð Í Â Ñ á Î Õ Î ÅÄ y Î Í ÆÙ Æ Î Ä Í Â Ñ Ì Â ÞÆ Í ÇÅ Î Í ÎÌ Ü Ô Î Ã Î ÇÅ Ø â Ò Ö Ê × Ê ã äÈ Ð y Î Ã Î Ñ ÍÎ ÇÅÞÆà Πå ÞÅ Ç Î Ä Ð ÃÂ Î Ú Ï Å Î Ä y Î Å Í Æ æ ¾Â ÃÄ Å Ã â Â Ì ÅÄÜ ¾Â ÃÄÅ Ã ç Ï Âà ÍÑ È Ü ¾ ÂÃÄÅà ç Ï Â Ã Í Ñ È ÄÅÃ Î Ü ¾ ÂÃÄÅ Ã Ê Ä ÛÈ Ñ Ô Î Í Å Ã Î Ü Ç Î Ä ¾  ÃÄÅ Ã è Í ÈÔ È Í Å ÛÜ y Î Ä Ð ÇÅ Î Ô Õ Æ È Ï Â Ú ÃÆ Ñ Î Ä Ð Ï ÂÞÅ Ú ½ å Ð Æ Ñ Æ Ç Î Ä Ô ÎÌ Å Ä Ð é Ô Î Ì Å Ä Ð Ð Æ Ñ Æ Ô ÂÄ Ð Î Ô Õ Æ Ì Â Ì Æ Î Å ÇÂÄ Ð Î Ä Ã È Ô Õ Â Í ÂÄ Ì Å y Î Ä Ð ÇÅÔ Å Ï ÅÃÅ Ä y Î ß × Î ÍÎ é Ñ Î Í Î ÆÄ Í ÆÃ Ð Æ Ñ Æ y Î Ä Ð Ô ÂÄ Ð Î Ô ÕÆ Ô ÎÍÎ ÇÅÃ Ï ÎÍ ÞÂ Ñ Ï Î Í Î Ñ Õ ÄÇÅÇÅ Ã Î Ä Ø ã Á Ì ÎÑ Ù Î Ä Î É Ì Â Ç Î Ä Ð Ã Î Ä Æ Ä Í ÆÃ Ã Î Ñ y Î Ý Î Ä Ñ Î ÍÎ é ÑÎÍÎ Ï Æ Ï Æ Ì Î Ä Ø â ¿ ß êÅ Ì Î Ô Õ Å Ä Ð Å Í Æ Î Ç Î ÞÂÞÂ Ñ Î Õ Î Ð Æ Ñ Æ y Î Ä Ð ÔÂÄ Ð Î ÔÞÅ Ï Ø ë Ü Ç Î Ä Þ Î Ä y Î Ã Ð Æ Ñ Æ Ì ÂÄÅ È Ñ ÇÅ ÞÅ Ç Î Ä Ð Ä y Î ß ì í î ï îð ñ îòó òîðî ô î õ óõ ò ó ö ÷ø õ ù î úûõü ôý ò øõñ û ñ ûñ þ î î ÿî ï î ð ôøõ øú û÷ îî õ ôøñ øú òî ÿûö ï î ò î úó øõø ú û÷ î î õ ôø ñ øú ò î ÿû ÿûö î úó ÷ø úóô îö î õ ðîï y î õ ü úó òûõ ÿû ï îö ó öî õ ýïø ð ô û ðî ö ñ øö ýï îð ñ øò ûî ô ò îð óõ îù î ú î õ î úó ø õ ù î úûõ ü î õ û ûò û ûò óõüü óï ÿî ú û þû ï î y îð ñ ø öû òî ú ñ ø ö ýï î ð óõ ò ó ö ÷øõ ÿî ô îò öî õ ñ ûñ þ î ñ û ñ þî y î õ ü ö ý ÷ ôø òøõ ÿî ï î ÷ ûÿî õü ö ø ù óúó î õ ÿî õ ò ø ö õýï ý üû í û ñ þî î ú ó î õ ü ÿûò øú û÷ î ÿû í ý ü y î ö î ú òî ôø úïó óõ ò ó ö ÷ øõ ÿî ô îòöî õ ô î õ ÿî õü î õ ô øúò î÷î tentang hal -hal yang akan mereka hadapi selama mereka menjadi siswa. Orientasi terhadap siswa dimaksudkan sebagai pemberian wawasan kepada siswa baru agar mereka mengetahui kondisi dan situasi sekolah, peraturan-peraturan yang berlaku, serta aturan mainnya. Kegiatan belajar di bengkel merupakan kegiatan yang banyak dilakukan oleh siswa SMK. Kegiatan di bengkel diharuskan untuk sangat berhati-hati, berdisiplin dan mengikuti aturan yang sudah ada untuk menjaga keselamatan kerja siswa itu sendiri ataupun peralatan yang ada dibengkel.Untuk lebih mencermati tentang keselamatan kerja diperlukan sosisalisasi K3 pada siswa SMK. Kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah mutlak diperlukan untuk menjaga kenyamanan melaksanakan kegiatan belajar mengajar.Kebersihan kelas dan kebersihan lingkungan harus benar-benar dijaga oleh seluruh warga SMK PIRI 1 Yogyakarta. Untuk itu perlu diadakan kegiatan kegiatan untuk menjaga kebersihan maupun memperindah sekolah oleh seluruh warga sekolah. Keharmonisan hubungan antara sekolah dan masyarakat sekitar adalah salah satu kunci keberhasilan sekolah untuk mencapai visi dan misinya. Masyarakat akan memberikan dukungan yang positif kepada sekolah apabila sekolah juga memberikan hal-hal yang baik kepada masyarakat sekitar. Untuk lebih menjaga hubungan itu maka perlu diadakan bakti sosial dari sekolah kemasyarakat sehingga masyarakat merasa diperhatikan oleh sekolah dan mendapatkan hal-hal yang baik dari keberadaan SMK PIRI 1 Yogyakarta.

5. Kegiatan Siswa