1. Home
  2. Lainnya

Definisi Operasional Variabel Desain Penelitian

45 45   Kapur 2. Lintasan lari pada bidang yang datar, panjang 10 meter, dan garis batas 5 cm di tengah lintasan 3. Pelaksanaan Tes  Pada aba-aba “bersedia” peserta tes berdiri dibelakang garis lintasan.  Pada aba-aba “siap” peserta tes berlari dengn start berdiri.  Dengan aba-aba “ya” peserta tes segera berlari menuju garis kedua dan setelah kedua kaki melewati garis kedua segera berbalik dan menuju kegaris pertama.  Peserta tes berlari dari garis pertama menuju garis kedua dan kembali kegaris pertama dihitung satu kali.  Pelaksanaan lari dilakukan sampai empat kali bolak-balik sehingga menempuh jarak 40 meter  Setelah melewati garis finish di garis kedua, pencatat waktu dihentikan.  Catatan waktu untuk menentukan norma kelincahan dihitung sampai persepuluh detik 0,1 detik atau perseratus detik 0,01 detik. Gambar 5. Tes Lari Bolak-Balik Sumber: Calontaruna. 2014. Tes Suttle Run. 46 46

2. Tes Koordinasi Mata-Kaki pada Pemainan Sepakbola

Pengambilan data koordinasi mata-kaki dilakukan dengan soccer wall volley test Ismaryati, 2008:54 1. Tujuan: Untuk mengetahui kemampuan mengkoordinasikan antara mata dan kaki pada saat melakukan tendangan pada sasaran. 2. Alat dan perlengkapan  Meter  Stopwatch  Bola kaki  Kapur  Dinding yang rata 3. Pelaksanaan tes: Testee berdiri dibelakang garis yang telah ditentukan kemudian dengan aba-aba “Ya” testee menyepak bola kearah sasaran dinding guna memantulkan sebanyak mungkin dalam hitungan waktu 30 detik. 4. Penilaian: Hasil yang dicapai dalam melakukan sepakan dengan masuk sasaran selama 30 detik dihitung sebagai nilai tes koordinasi mata-kaki 47 47 5. Gambar Lapangan The Soccer Wall-Volley test Gambar 6. Lapangan The Soccer Wall-Volley test Sumber: Gur, Journal of Sports Science and Medicine, 2001

3. Tes Kemampuan Menggiring Bola pada Permainan Sepakbola

Untuk mengukur kemampuan menggiring bola dilakukan tes menggiring menggunakan soccer dribble test 1. Alat dan perlengkapan:  6 buah scoon  Stopwatch  Bola  Tali panjang 20 meter  Meteran  Kapur  Formulir dan alat tulis 2. Petugas  Seorang pengawas gerakan menggiring bola  Seorang timmer  Seorang pencatat hasil

Dokumen yang terkait

PENGARUH LATIHAN KOORDINASI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG

0 11 15

PENGARUH LATIHAN KELINCAHAN DAN KECEPATAN TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA EXTRAKULIKULER SEPAK BOLA SMA PLUS MUHAMMADIYAH NATAR

0 13 56

PENGARUH LATIHAN KELINCAHAN DAN KECEPATAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA SMA NEGERI 5 METRO

0 14 56

HUBUNGAN ANTARA KELINCAHAN DAN PANJANG TUNGKAI DENGAN KECEPATAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA

1 11 70

HUBUNGAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA ATLET SEKOLAH SEPAK BOLA PATRIOT MEDAN TAHUN 2016.

0 3 21

SUMBANGAN KELENTUKAN KAKI, KECEPATAN LARI DAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA SISWA PESERTA EKSTRAKULIKULER SEPAK BOLA SMP NEGERI 1 BAWEN TAHUN 2010.

0 0 2

HUBUNGAN ANTARA KECEPATAN DAN KELINCAHAN DENGAN KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA 0

0 0 7

HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT KAKI DAN KELINCAHAN DENGAN KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA PUTRA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 PONTIANAK

0 0 10

KONTRIBUSI KESEIMBANGAN DAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA SMP IT WAHDA ISLAMIAH MAKASSAR - UNM Eprints

0 0 16

HUBUNGAN ANTARA KECEPATAN DAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS VIII MTs MA’ARIF TALANGO TAHUN PELAJARAN 2014-2015 - Repositori STKIP PGRI Sumenep

0 0 13