ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS IX SMPN DI JEMBER KOTA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN RUANG SISI DATAR BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
je.aj.ac.
je.aj.KELAS
je.aj.ac.
ANALISIS KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
IX SMPN
ac.
e
e
e
n
n
n
u
u
u
bli.b.un KOTA DALAM MENYELESAIKAN
DI
SOAL
igliJEMBER
igliibli.b.un
igliibli.b.un
g
g
g
i
i
i
i
d
d
d
i
i
i
/://d
BERDASARKAN tp://://d
:// /d BANGUN RUANG SISI
:p/DATAR
tp
t
t
hthtp
h
hthttp
ttp:/
t
h
TAKSONOMI
SOLO
c.idid
c.idid
c.idid
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Diajukan guna
melengkapi tugas akhir dan memenuhi
salah satu syarat
e
e
e
nej.
nej.Matematika (S1) ilib.bu.n
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
i
i
untuk
menyelesaikan
Program
Studi
Pendidikan
l
l
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
d
/:d
/:Sarjana
/:d
/
/
/
:
:
:
dan
mencapai
gelar
Pendidikan
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
d
Oleh
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
FAIQOTUL//d
:p:/LAILIYAH
:p//:d
/
/
/
p
p
t
t
t
t
NIM
040210101292
hhtt
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp
PROGRAM STUDIhPENDIDIKAN
MATEMATIKA
hthttp
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
SKRIPSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
d
i
.
.id
c
2008
j.a c.id
j.ac c.id
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
e
n
ej.a
u
n
.
u
b
.
i
idgiigl ilib
d
/
/
:
/
/
hthtp
ttp:
e
n
ej.a
u
n
.
u
b
.
i
idgiigl ilib
d
/
/
:
/
/
hthtp
ttp:
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
i
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.id
.cid.id PERSEMBAHAN .ac.cid.id
ca.cid.id
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
j
a
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
l
Skripsi ini/dsaya
untuk:
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
/://idgigipersembahkan
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
p
1. hAyahanda
Jauharik dan Ibunda h
Siti
tercinta, yang telahhmendoakan
dan
http
http
httFatimah
h
ca.cid.id 2.
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
3.
memberikan kasih sayang, nasihat, motivasi, serta pengorbanan selama ini.
c.idid
c.idid
c.idid
.
a c.
aac.
Kakakku Muhammad
nasihat dan nej.a
j.ac
nej. j.a Purwanto tersayang, yang
nej. j.memberikan
e
ib.u.un
e
e
liibli.bu.un
liibli.bu.un
i
i
g
g
i
i
:p/://d
:p//:d
:p//:d
/dig
/dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
t
t
t
hAlmukarrom
hhdengan
t
ht
ht
KH. Shobiri yanghmengajarkan
ilmu, membimbing
sabar
igl ilib ini.
perhatian
/digiselama
h
selama ini, serta memberikan semangat dan motivasi.
d
d
d
.cid.id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id 4. Guru-guruku Yayasan
aj.ca
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
Pendidikan
PP.
Al-Falah
Gumelar;
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil mulai dari sekolah dasar:/sampai
idgigilperguruan tinggi;
5. Guru-guruku
/:d
//:d
//:d
//:d
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
tp Mba’ Dian, Judfi, Nia danhFitriatus.
hhtA,
http
http
6. hTeman-temanku
“Nur Iftitah, Nurul
h
7. Teman-temanku angkatan 2004 Program Studi Pendidikan Matematika.
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
8. Almamater Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember.
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
ii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
MOTTO
.cid.id
ca.cid.id
c
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
Allah SWT berfirman: “Dan Tidaklah Aku Menciptakan
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
h
Jin dan Manusia Melainkan
Supaya Mereka Beribadah
.id
.id Kepada-Ku”
aj.cac.id
aj.cac.id
.
.
j
j
e
e
n e
n e
(QS. Adz-Dzaariyat:56)
liibli.bu.un
liibli.bu.un
i
i
g
g
i
i
:p//:d
:p//:d
/dig
/dig
/
/
p
p
t
t
t
t
t
t
hht
hht
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
je.aj.cac.i
e
n
liibli.bu.un
i
g
i
://d/dig
hthtp
ttp:/
je.aj.cac.i
e
n
liibli.bu.un
i
g
i
://d/dig
hthtp
ttp:/
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
iii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
“Melakukan
.iddSesuatu dengan Ilmu dan Ikhlas”
.idd
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
.cid.id PERNYATAAN
c
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
a
.
.
e
e
nej
nej
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
Saya
ini:
idgyang
idgigil
igil bertanda tangan di bawah
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt
Nama : Faiqotul Lailiyah
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id menyatakan dengan sesungguhnya
ca.cid.id bahwa skripsi yang berjudul:
ca.cid.idanalisis kemampuan j.aca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
gigili
kognitif siswa
ili IX SMPN di Jember//dKota
idgigili
idgigkelas
idgigilidalam menyelesaikan soal
idbangun
/:d
/:d
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
:
t
t
t
p
p Datar berdasarkan taksonomi
hthttSisi
hthttp SOLO adalah benar-benar
hthttphasil karya
ruang
h
NIM
: 040210101292
sendiri, kecuali jika dalam pengutipan substansi disebutkan sumbernya, dan belum
d
d
did
ca.cid.id mana pun, serta bukan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id pernah diajukan pada
ajinstitusi
aj.ca.ci .karya
.
.
.
.
j
j
j
j
jiplakan.
Saya
.
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgilmiah
idgigil
idgjawab
idgigil isinya sesuai dengan sikap
bertanggung
igil
igil atas keabsahan danpkebenaran
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhharus
hhttp
ttp dijunjung tinggi.
yang
h
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
dan paksaan dari pihak
mana pun serta bersedia mendapat
sanksi akademik jika neej.
e
e
e
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
iibli.bu.un
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
l
l
l
g
g
g
g
i
i
i
i
i
i
i
ternyata di
hari pernyataan ini tidak
ig
//d ig
dig
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/dig
/dbenar.
/kemudian
/
/
/
p
p
t
t
t
t
p://d
t
t
t
h
h
hthtp
t
ht
ht
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
n
nej.
nej. 5 Nopember 2008 ilib.bu.n
.buJember,
u
u
b
.
i
l
i
idgigili Yang menyatakan, ://didgigili
/:d
/
:
/
/
/
p
t
hthtp
hthttp
ttp:/
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
.
.
e
e
n
nej
nej Lailiyah
.bu.n
.buFaiqotul
u
u
b
b
.
i
i
l
l
i
i
NIM
040210101292
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
iv
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
.cid.id PENGAJUAN
ca.cid.id
c
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil KEMAMPUAN KOGNITIF
idgigil SISWA KELAS IX SMPN
ANALISIS
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt DI JEMBER KOTA DALAM
hhtt MENYELESAIKAN SOAL
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
BANGUN RUANG SISI DATAR BERDASARKAN
.id TAKSONOMI SOLO
.id
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
d
d
did
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id Diajukan untuk dipertahankan
aj.ca.ci .iddihadapan Tim Penguji esebagai
aj.ca.ci .salah
.
.
.
.
j
j
j
j
satu
persyaratan
e
e
e
n
e
ne
ne
nProgram
ne Pendidikan Matematika
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.buJurusan
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
untuk
menyelesaikan
Pendidikan
Sarjana
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
gigil
il
idgpada
idgigil
iPengetahuan
idgigStudi
igil
//:d
//:d
//:d
//:d
d
dantpIlmu
Alam dengantProgram
Pendidikan Matematika
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp Fakultas Keguruan dan hIlmu
httpPendidikan Universitas Jember.
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
.
.
.
e
e
e
j
u.n
nej
nej Matematika
neStudi:
.bu.n
.bPendidikan
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
Jurusan/Program
Pendidikan
MIPA/
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
h
ca.cid.id Disetujui oleh:
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp I,
hthttII,p
hthttp
Pembimbing
Pembimbing
h
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
Dra.
Titik
Sugiarti,
M.Pd.
i
i
idgigil
idgigil
/:d
/274
//:d
:
/
/
/
/
p
NIP
131
t
t
p
hhttp 732
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
Dra.Dinawati
T.,
M.Pd.
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
NIP
131
807
780
t
t
t
t
hhtt
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
v
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
aj.cac.id
.
j
e
n e
liibli.bu.un
i
g
i
:p//:d
/dig
/
p
t
t
t
hht
aj.cac.id
.
j
e
n e
liibli.bu.un
i
g
i
:p//:d
/dig
/
p
t
t
t
hhSKRIPSI
t
ca.cid.id
ca.cid.id
Oleh:
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
p
p
: Faiqotul
hthttLailiyah
hthttNama
NIM
: 040210101292
Tempat/Tanggalj.Lahir:
aca.ci .idJember, 4 Februari 1986
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.id
.cid.id PENGESAHAN
ca.cid.id
c
c
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
il
il Kelas IX SMPN di Jember
idgigKota
idgigil
idgigilAnalisis Kemampuan Kognitif
idgigSiswa
Skripsi
berjudul
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sisi Datar Berdasarkan Taksonomi SOLO
h
telah diuji dan disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu .Pendidikan
Matematika
ca.cid.id
ca.cid.id
cacid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
Universitas Jember
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.pada:
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
hari tp::/Jumat
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
Jember.
d.id
id.idIlmu Pendidikan Matematika
.cid.id tempat : Fakultas Keguruan
.cdan
.ciUniversitas
ca.cid.id
c
c
c
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
Tim
Penguji
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
ca.cid.id
ca.cid.id Ketua,
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/
//:d
:
/
/
/
/
p
t
p
hthttp
.cid.id
ca.cid.id
caSekretaris,
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp
h
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
Anggota
I,
i
i
i
i
idgigil
idgigil
//:d
//:d
:
/
/
/
/
p
t
t
p
hhttp
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne Anggota II,
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt
h
ca.cid.id
ca.cid.id Dra. Titik Sugiarti, M.Pd.
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
NIP 131 274 732
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/
//:d
:
/
/
/
/
p
t
p
hthttp
.cid.idSuharto, M.Kes.
ca.cid.id
caDrs.
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej. NIP 131 274 730 ilib.bu.n
.bu.n
u
u
b
i
l
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
thttp
hthttp
hMengetahui,
h
tanggal: 14 Nopember 2008
Drs. Antonius C.P., M.AppSc.
NIP 132 046 352
Dra.Dinawati T., M.Pd.
NIP 131 807 780
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
c.id.id Universitas Jember
c.id.id
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
je.aj.ac
e
n
u
n
.
giigliiblib.u
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
je.aj.ac
e
n
u
n
.
giigliiblib.u
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
vi
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
Drs. Imam Muchtar, S.H., M.Hum.
NIP 130 810 936
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.id
.cid.id RINGKASAN
ca.cid.id
c
c
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
il SMPN di Jember Kota
idgdalam
idgigil
idgigil
idgigIX
d
igil
//:d
//:d
//:Kemampuan
//:d
Analisis
Kognitif Siswa
Kelas
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sisi Datar Berdasarkan Taksonomi SOLO;
h
Lailiyah, Faiqotul; 040210101292;
2008; 59 halaman; Program
Studi Pendidikan
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
e
e
e
e
n
ej.
Matematika Jurusan
Matematika dan.uIlmu
Alam Fakultas
nej.
nPendidikan
nejPendidikan
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
ili Pendidikan Universitas//dJember.
idgigili
idgigIlmu
idgigili
idgigili
/:d
/:d
//:d
/
/
Keguruan
dan
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
:
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
Taksonomi SOLO merupakan
alat yang sistematis untuk
.cid.id
.cid.id
.cid.id mengklasifikasikan .ac.cid.id
c
c
c
a
a
a
.
.
.
jej.a
jej.a
jej.a
jej.a
e
e
e
e
n
n
n
n
tingkat kemampuan
kognitif
siswa dalam menyelesaikan
soal/pertanyaan yang
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
meningkat
kompleksitasnya.
Dengan
semakin
meningkat
kompleksitas
/
/
/
/
/
/
/
/
p
hthtp
hthtp
hthtp
ttp:
ttp:
ttp:
h
.cid.iddiharapkan dalam pembelajaran.
ca.cid.id Tujuan penelitian j.aca.cid.id
cyang
ca.cid.id telah diberikan dan apa
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
e
e
e
e
n
adalah untuk mengetahui
kognitif siswa kelas
nej.
nej.
nej.persentase setiap tingkat
nej.
.bu.n
.bukemampuan
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
d
/:sisi
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
IX SMPN
di
Jember
Kota
dalam
menyelesaikan
soal
bangun
ruang
datar
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
d
d
ddiberikan kepada 181
ddata dengan metode tes yang
Metode pengambilan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
siswa kelas IX dari
SMPN
Tes
8.n
ne
nedilaksanakan pada tanggal
ne sampel di Jember iKota.
ne
.bu.n
.bu
.bu.n
.bu.5n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
/:d
//:d
/penelitian,
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
sampai
20
September
2008.
Langkah-langkah
penentuan
sekolah
sampel
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
.cid.id[A] diantaranya SMPN .1aJember,
caKota
ca.cid.id kelompok tengah Jember
ca.cid.id SMPN 2 Jember, j.aca.cid.id
a
a
.
.
j
j
j
e
e
e
e
ej. 12 Jember; kelompok
u.n
nej.
nej. pinggir Jember Kotailib[B]
nSMPN
nej.
SMPN 3 Jember
agak
.bdan
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
diantaranya
SMPN
4
Jember,
SMPN
7
Jember,
SMPN
10
Jember
dan
SMPN
11
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
dd SMPN 9 Jember. Langkah
d
d
d
aj.ca.ci .idan
aj.ca.ci .id 6 Jember, SMPN 8 eJember
aj.ca.ci .idkedua mengambil 2 ej.aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
n
ne
ne sampling bertujuan ilyaitu
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.teknik
sekolah sampel
masing-masing
kelompok dengan
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
SMPN
di
Jember
Kota
yang
berstatus
Sekolah
Standar
Nasional
(SSN)
dan
rata-rata
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
soal/pertanyaan dapat diketahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang
berdasarkan taksonomi SOLO.
pertama mengelompokkan SMPN di Jember Kota menjadi 3 kelompok, yaitu
Jember; dan kelompok pinggir Jember Kota [C] diantaranya SMPN 5 Jember, SMPN
kemampuan siswa sama dari masing-masing SMPN di Jember Kota. Dari kelompok
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
vii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
A diambil SMPN 1 Jember dan SMPN 12 Jember; kelompok B diambil SMPN 4
d
d
d
d
aj.ca.ci .id Jember dan SMPN 11ejJember;
aj.ca.ci .idkelompok C diambil SMPN
aj.ca.ci5.idJember dan SMPN 6 ej.aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
e
e
e memberi ijin penelitian.
ne
ne
ne A, hanya SMPN 12 iJember
nyang
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Jember. Pada ikelompok
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
//:d
//:d
//:ketiga
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Langkah
mengambil
siswa
satu
kelas
IX
dari
masing-masing
sekolah
t
t
t
p
hhttp sampel
hhttp
hhttp
h
penelitian dengan teknik sampling bertujuan yaitu siswa kelas IX yang siap
.cid.id bangun ruang sisi datar.
.cid.iddapat 40 siswa kelas .ac.cid.id
ca.cid.id mengikuti tes matematika
camateri
caDi
a
a
a
.
.
.
j
j
j
jej.a
e
e
e
e
j.
j.
j.
n
n
n
n
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
IXC SMPN g12
32 siswa kelas IXEgSMPN
ib.
ilib.
idgiigliilib.
idiigliilJember,
idiigliilib. 4 Jember, 40 siswa:/kelas
idgiigliIXB
d
d
d
/
/
/
//:d
/
/
:
:
/
/
/
p
SMPN
32 siswa kelas IXB
IXE
p //
p:/Jember,
hthtp
hthtSMPN
hthtp
tt11
ttp:/ 5 Jember, 37 siswa kelas
ttp:/SMPN 6
h
Jember.
d
Berdasarkan hasil
ca.cid.id data didapat persentase
ca.cid.id tingkat kemampuan j.aca.cid.id
aj.ca.ci .id
aj.analisis
aj.setiap
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
n
n
n
n
ej.
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
kognitif
siswa
kelas
IX
SMPN
di
Jember
Kota
dalam
menyelesaikan
soal
bangun
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
:
thtp
ruang
berturut-turut, dari h
tingkat
p
tp: datar berdasarkan taksonomi
hthtp
hthtp
ttp: terendah
tsisi
ttpSOLO
h
prestruktural, unistruktural, multistruktural, relasional, dan tingkat tertinggi abstrak
.cid.id 23,76%; 17,57%; dan 3,43%.
ca.cid.id
ca.cid.id
c25,3%;
ca.cid.id diperluas, adalah 29,94%;
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
e
e
e
e
j.
nej.
nej. berada di bawah tingkat
nemenunjukkan
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
Hasil
penelitian
masih
55,24%
siswa
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttpdan limas,
p
multistruktural
karena siswa tidak memahami
hthttp konsep volum prisma htegak
hthttp
h
maka disarankan kepada guru matematika SMPN di Jember Kota agar memberikan
d
d
.cid.id
ca.cid.id
rumus prisma j.ac
aj.ca.ci .id pembelajaran yang memberikan
aj.menemukan
aj.ca.ci .id kesempatan kepada siswa
.
.
.
j
j
j
a
.
e
e
e
e
e
u.n
nej
nmatematika
ne itu, disarankan kepadailibguru
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bSelain
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
tegak
dan
limas.
SMPN
di
Jember
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
tp dengan
Kota
hhtdatar
hhagar
ttp memberikan pemahaman hmengenai
http konsep bangun ruang sisi
h
memberikan berbagai macam contoh prisma dengan posisi atau bentuk yang
ca.cid.id
ca.cid.id bervariasi
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/
//:d
:
/
/
/
/
p
t
p
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
viii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
.cid.id PRAKATA
ca.cid.id
c
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
g il
il bagi Allah SWT atas//dsegala
idgigil
idgigpuji
Segala
sehingga
:p//:d
:p//:d
:p://idig rahmat dan karunia-Nya
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
terselesaikan skripsi yang berjudul Analisis Kemampuan Kognitif Siswa Kelas IX
h
SMPN di Jember Kota dalam
Menyelesaikan Soal Bangun
Ruang Sisi Datar
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
.
e
e
e
e
n
Berdasarkan Taksonomi
Skripsi ini disusun.uuntuk
salah satu syarat
nej.
nejSOLO.
nejmemenuhi
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
i
i
idgigili
idgigilpendidikan
idgigilpada
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
menyelesaikan
strata satu
(S1)
Program Studitp:Pendidikan
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
Penyusun skripsi ini
pihak,
.cid.id
.cid.idtidak lepas dari bantuan
.cid.id oleh karena itu .ac.cid.id
c
c
c
a
a
a
.
.
.
jej.a
jej.a
jej.a
jej.a
e
e
e
e
n
n
n
n
disampaikan terima
kasih
kepada:
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
1. Dosen
Pembimbing
I
dan
Dosen
Pembimbing
II
yang
senantiasa
membimbing
/
/
/
/
/
/
/
/
p
hthtp
hthtp
hthtp
ttp:
ttp:
ttp:
h
ca.cid.id
cac.
cac.
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
mahasiswa; ib.u.n
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
i
i
l
l
l
i
i
i
b
idgigili
idgigili
idgigili
d
/:d
/:d
/:matematika
/
/
/
:
:
:
Guru
SMP
Negeri
4
Jember,
SMP
Negeri
5
Jember,
SMP
Negeri
6
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
h
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
Ayahanda Jauharik
yang
menemani, membantu,
ne
nselalu
nedan Ibunda Siti Fatimah
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
memotivasi,
dan mendoakan demittterselesainya
skripsi ini;
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
h
Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.
dan memberikan saran dalam penyelesaian skripsi ini;
ca.cid.id 2.
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
3.
/
/
p
Dosen Pembimbing Akademik
yang telah membimbing
.idid selama menjadi
.idid
Jember, SMP Negeri 7 Jember, SMP Negeri 11 Jember, dan SMP Negeri 12
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
4.
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
l
g
i
i
//d ig
p://d
Jember;
5. Sahabatku Nurul Ainiah dan Rida Husnia yang telah membantu memberikan
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
6.
.bu.n
u
b
i
l
i
i
l
g
i
i
g
d
i
//
p://d
saran, masukan dan semangat;
c.id.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
c
.
.
.
j
j
j
a
e
e
e
ej. dapat disebutkan satubpersatu.
nej.
nej.
ntidak
Semua pihak
yang
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
Segala
ktritik
dan
saran
diharapkan
dari
semua
pihak
demi
kesempurnaan
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
n
ne
ne 5 Nopember 2008 ilib.bu.n
.buJember,
u
u
b
.
i
l
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
Penulishhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
ix
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dalam bidang pendidikan.
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.id DAFTAR ISI
ca.cid.id
c
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
Halaman
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
HALAMAN
JUDUL.............................................................................................
i
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
HALAMAN PERSEMBAHAN...........................................................................
ii
ca.cid.id MOTTO.................................................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
iii
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
HALAMAN
idgigili
idgiPERNYATAAN...............................................................................
idgigili
idgigiliiv
gili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp PENGAJUAN..................................................................................
hthttp
hthttp
HALAMAN
v
HALAMAN PENGESAHAN...............................................................................
vi
d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id RINGKASAN........................................................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
vii
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil ix
idgigil
idgigil
idgigil
PRAKATA.............................................................................................................
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp ISI..........................................................................................................
hhttp
DAFTAR
x
DAFTAR TABEL..................................................................................................
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
h
1.1 Latar Belakang....................................................................................
1
d
d.id
d.id
i
i
.
.
c
c
aj.ca.ci .id
aj.ac
aj.ac
.
.
.
j
j
j
1.2 Rumusan
Masalah..............................................................................
4
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil 5
idgigil
idgigil Penelitian................................................................................
1.3
Tujuan
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt1.4 Manfaat Penelitian..............................................................................
5
1.5 Definisi Operasional............................................................................ 5
id.id
.
ca.cid.id
c
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
c
.
.
.
.
j
j
j
j
a
e
e
e
e
BAB 2. TINJAUAN
PUSTAKA...........................................................................
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.b7u.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili 7
idgigili
2.1
Matematika
Sekolah...........................................................................
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
p
tp
hthtt2.2
hthttp
hthtTahap
Kemampuan Kognitif dan
Perkembangan Kognitif
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
h
xi
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
DAFTAR GAMBAR
.............................................................................................
xii neej.
e
e
e
nej.
nej.
nej.
.bu.un
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
l
l
l
l
g
g
g
g
i
i
i
i
i
i
i
i
DAFTAR
LAMPIRAN.........................................................................................
//d ig
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/dig xiii
/dig
/dig
/
/
/
p
p
t
t
t
t
thtp
p://d
t
t
t
h
h
h
t PENDAHULUAN....................................................................................
ht
ht
BAB 1.
1
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
h
Siswa.....................................................................................................
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
x
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
8
d
d
.cid.id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
2.3 Taksonomi
SOLO...............................................................................
11 ej.a.c
.
.
j
j
a
e
e
nej
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
2.4 Materi
Pokok
Matematika
Semester
Ganjil...................................
23
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt 2.4.1 Kubus..........................................................................................
hhtt
hhtt
24
2.4.2 Balok...........................................................................................
h
h
25
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
2.4.3 Limas..........................................................................................
25
d
2.4.4 Prisma a
Tegak..............................................................................
26
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
aj.ca.ci .id
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
.
.
e
e
e
e
nej
ne
nej Yang Relevan..........................................................
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
2.5 Hasil
Penelitian
26
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
BAB
3.
METODE
PENELITIAN........................................................................
27
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
h
3.1 Rancangan Penelitian.......................................................................... 27
id
id
3.2 Instrumen Penelitian...........................................................................
29
.ac.c.id
.ac.c.id
ca.cid.id
a
.
j
j
j
a
a
e
e
e
n
nej.
nej.
nej.
.bu.Penentuan
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
3.3 Metode
Responden
Penelitian.........................................
31
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
34
p Metode Pengumpulan Data................................................................
hthtt3.4
hthttp
hthttp
3.5 Metode Analisis Data..........................................................................
34
d
d
d
d
38
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id BAB 4. HASIL PENELITIAN.............................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne Uji Coba.........................................................................
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
4.1
Pelaksanaan
38
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
4.2
Pelaksanaan
Tes..................................................................................
41
p
hhttp
hhttp
hhttp
4.3 Analisis Data........................................................................................
h
h
41
id
ca.cid.id
caIX.cid.Masingca.cid.id
4.3.1 Tingkatj.Kemampuan
Kognitif Siswa Kelas
a
a
a
.
.
j
j
e
e
e
j.
Masing
Sampel di Jember
42
u.n
nej.
nej.
neSMPN
.bu.n
.bKota......................................
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
4.3.2
Tingkat
Kemampuan
Kognitif
Siswa
Kelas
IX
SMPN
di
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
Jember Kota ................................................................................
46
h
d BAB 5. PEMBAHASAN.......................................................................................
d
d
d
49
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
BAB 6. KESIMPULAN
56
ne
ne
ne DAN SARAN................................................................
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
6.1
Kesimpulan..........................................................................................
56
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
57
ca.cid.id
ca.cid.id DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
6.2 Saran....................................................................................................
56
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
xi
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.id
.cid.id DAFTAR TABEL .ac.cid.id
ca.cid.id
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
j
a
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Halaman
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
2.1
Deskripsi
Tingkat
Kemampuan
Kognitif
Siswa
dalam
Menyelesaikan
Soal
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
Matematika Berdasarkan Taksonomi SOLO………………….….…….….... 16
30
ca.cid.id 3.1 Kriteria Penyusunanj.aPertanyaan
ca.cid.id (a, b, c, dan d)……………………...……..
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
j.
nej.
nej. di Jember Kota Berdasarkan
neLokasi……………….
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
3.2
Pengelompokan
SMPN
33
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp Sampel Penelitian ………………………………………..………...
3.3hSekolah
33
p
hthttp
hthttp
h
h
3.4 Kriteria Klasifikasi Tingkat Kemampuan Kognitif Siswa Berdasarkan
Taksonomi SOLO…………………………………………………….……..
.idd
.idd
.idd
35
i
i
i
ca.cid.id
c
c
c
.
.
.
a
a
a
a
c
c
c
.
.
.
.
j
j
j
j
a
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
n
n
4.1 Frekuensi dan
nej
nej
nej Tingkat Kemampuan
nej Siswa Kelas
.bu.n
.bu.n
.buPersentase
.buKognitif
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil 38
idgigil
idgNegeri
idgigil
IX SMP
igil 7 Jember ……………………………………………….…..
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
http Pelaksanaan Tes ………………………………………….…….…...
4.2hJadwal
41
h
4.3 Persentase Tingkat Kemampuan Kognitif Siswa Kelas IX Masing-
id.iJember
d
ca.cid.idSoal……......... 43 j.aca.cid.id
ca.di
ca.cid.id
Masing SMPN Sampel
Kota dari Masing-Masing
a
a
a
c
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
j.
n
nej.
nej.IX MasingneKemampuan
nej.
.bu.n
.bu.Kelas
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
4.4
Persentase
Tingkat
Kognitif
Siswa
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
Masing
SMPN
Sampel
di
Jember
Kota
dari
Lima
Soal……………….........
46
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
47
d.id
d
d.id
d.id
i
i
i
.
.
.
c
c
c
aj.ac 4.6 Persentase TingkatejKemampuan
aj.ca.ci .id
aj.IX
aj.ac
cdari 5
.
.
.
.
j
j
j
a
Kognitif
Siswa
Kelas
e
e
e
n
e
ne
ne
nJember
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.di
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
SMPN
Sampel
Kota
dari
Lima
Soal…………………….……….
48
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
4.5 Persentase Tingkat Kemampuan Kognitif Siswa Kelas IX dari 5
SMPN Sampel di Jember Kota dari Masing-Masing Soal…………….….…
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
xii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.idDAFTAR GAMBAR .ac.cid.id
ca.cid.id
c
a
a
.
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
Halaman
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
3.1hLangkah-Langkah
Penelitian…………………………………………………
27
htt
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
4.1 Grafik Tingkat Kemampuan Kognitif Siswa Kelas IX SMPN 7 Jember
39
ca.cid.id ……………………………………………………………………………………….
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
j.
n
4.2 Grafik Tingkat.uKemampuan
Kognitif Siswa Kelas
IX
nej.
nej.
neMasing-Masing
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
i
gigili
SMPN/dSampel
idgigili
idgigili di Jember Kota dari Lima
idSoal………………………...…….
idgigil46
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
:
t
t
t
thttp Tingkat Kemampuan Kognitif
t
p
p
hthttSiswa
4.3 h
Grafik
Kelas IX dari 5 SMPNhhttp
h
Sampel di Jember Kota dari Masing-Masing Soal …………………………... 47
d
d
d
d
dari
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id 4.4 Grafik Tingkat Kemampuan
aj.ca.ci .idKognitif Siswa Kelas IX
aj.ca.ci5.idSMPN
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
e dari Lima Soal……………………………………….
Sampel di Jember
48
ne
ne
nKota
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
xiii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
je.aj.ac.
je.aj.KELAS
je.aj.ac.
ANALISIS KEMAMPUAN
KOGNITIF SISWA
IX SMPN
ac.
e
e
e
n
n
n
u
u
u
bli.b.un KOTA DALAM MENYELESAIKAN
DI
SOAL
igliJEMBER
igliibli.b.un
igliibli.b.un
g
g
g
i
i
i
i
d
d
d
i
i
i
/://d
BERDASARKAN tp://://d
:// /d BANGUN RUANG SISI
:p/DATAR
tp
t
t
hthtp
h
hthttp
ttp:/
t
h
TAKSONOMI
SOLO
c.idid
c.idid
c.idid
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Diajukan guna
melengkapi tugas akhir dan memenuhi
salah satu syarat
e
e
e
nej.
nej.Matematika (S1) ilib.bu.n
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
i
i
untuk
menyelesaikan
Program
Studi
Pendidikan
l
l
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
d
/:d
/:Sarjana
/:d
/
/
/
:
:
:
dan
mencapai
gelar
Pendidikan
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
d
Oleh
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
FAIQOTUL//d
:p:/LAILIYAH
:p//:d
/
/
/
p
p
t
t
t
t
NIM
040210101292
hhtt
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp
PROGRAM STUDIhPENDIDIKAN
MATEMATIKA
hthttp
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
SKRIPSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
d
i
.
.id
c
2008
j.a c.id
j.ac c.id
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
e
n
ej.a
u
n
.
u
b
.
i
idgiigl ilib
d
/
/
:
/
/
hthtp
ttp:
e
n
ej.a
u
n
.
u
b
.
i
idgiigl ilib
d
/
/
:
/
/
hthtp
ttp:
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
i
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.id
.cid.id PERSEMBAHAN .ac.cid.id
ca.cid.id
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
j
a
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
l
Skripsi ini/dsaya
untuk:
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
/://idgigipersembahkan
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
p
1. hAyahanda
Jauharik dan Ibunda h
Siti
tercinta, yang telahhmendoakan
dan
http
http
httFatimah
h
ca.cid.id 2.
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
3.
memberikan kasih sayang, nasihat, motivasi, serta pengorbanan selama ini.
c.idid
c.idid
c.idid
.
a c.
aac.
Kakakku Muhammad
nasihat dan nej.a
j.ac
nej. j.a Purwanto tersayang, yang
nej. j.memberikan
e
ib.u.un
e
e
liibli.bu.un
liibli.bu.un
i
i
g
g
i
i
:p/://d
:p//:d
:p//:d
/dig
/dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
t
t
t
hAlmukarrom
hhdengan
t
ht
ht
KH. Shobiri yanghmengajarkan
ilmu, membimbing
sabar
igl ilib ini.
perhatian
/digiselama
h
selama ini, serta memberikan semangat dan motivasi.
d
d
d
.cid.id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id 4. Guru-guruku Yayasan
aj.ca
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
Pendidikan
PP.
Al-Falah
Gumelar;
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil mulai dari sekolah dasar:/sampai
idgigilperguruan tinggi;
5. Guru-guruku
/:d
//:d
//:d
//:d
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
tp Mba’ Dian, Judfi, Nia danhFitriatus.
hhtA,
http
http
6. hTeman-temanku
“Nur Iftitah, Nurul
h
7. Teman-temanku angkatan 2004 Program Studi Pendidikan Matematika.
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
8. Almamater Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember.
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
ii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
MOTTO
.cid.id
ca.cid.id
c
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
Allah SWT berfirman: “Dan Tidaklah Aku Menciptakan
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
h
Jin dan Manusia Melainkan
Supaya Mereka Beribadah
.id
.id Kepada-Ku”
aj.cac.id
aj.cac.id
.
.
j
j
e
e
n e
n e
(QS. Adz-Dzaariyat:56)
liibli.bu.un
liibli.bu.un
i
i
g
g
i
i
:p//:d
:p//:d
/dig
/dig
/
/
p
p
t
t
t
t
t
t
hht
hht
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
je.aj.cac.i
e
n
liibli.bu.un
i
g
i
://d/dig
hthtp
ttp:/
je.aj.cac.i
e
n
liibli.bu.un
i
g
i
://d/dig
hthtp
ttp:/
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
iii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
“Melakukan
.iddSesuatu dengan Ilmu dan Ikhlas”
.idd
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
.cid.id PERNYATAAN
c
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
a
.
.
e
e
nej
nej
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
Saya
ini:
idgyang
idgigil
igil bertanda tangan di bawah
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt
Nama : Faiqotul Lailiyah
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id menyatakan dengan sesungguhnya
ca.cid.id bahwa skripsi yang berjudul:
ca.cid.idanalisis kemampuan j.aca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
gigili
kognitif siswa
ili IX SMPN di Jember//dKota
idgigili
idgigkelas
idgigilidalam menyelesaikan soal
idbangun
/:d
/:d
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
:
t
t
t
p
p Datar berdasarkan taksonomi
hthttSisi
hthttp SOLO adalah benar-benar
hthttphasil karya
ruang
h
NIM
: 040210101292
sendiri, kecuali jika dalam pengutipan substansi disebutkan sumbernya, dan belum
d
d
did
ca.cid.id mana pun, serta bukan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id pernah diajukan pada
ajinstitusi
aj.ca.ci .karya
.
.
.
.
j
j
j
j
jiplakan.
Saya
.
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgilmiah
idgigil
idgjawab
idgigil isinya sesuai dengan sikap
bertanggung
igil
igil atas keabsahan danpkebenaran
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhharus
hhttp
ttp dijunjung tinggi.
yang
h
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
dan paksaan dari pihak
mana pun serta bersedia mendapat
sanksi akademik jika neej.
e
e
e
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
iibli.bu.un
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
l
l
l
g
g
g
g
i
i
i
i
i
i
i
ternyata di
hari pernyataan ini tidak
ig
//d ig
dig
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/dig
/dbenar.
/kemudian
/
/
/
p
p
t
t
t
t
p://d
t
t
t
h
h
hthtp
t
ht
ht
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
n
nej.
nej. 5 Nopember 2008 ilib.bu.n
.buJember,
u
u
b
.
i
l
i
idgigili Yang menyatakan, ://didgigili
/:d
/
:
/
/
/
p
t
hthtp
hthttp
ttp:/
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
.
.
e
e
n
nej
nej Lailiyah
.bu.n
.buFaiqotul
u
u
b
b
.
i
i
l
l
i
i
NIM
040210101292
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
iv
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
.cid.id PENGAJUAN
ca.cid.id
c
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil KEMAMPUAN KOGNITIF
idgigil SISWA KELAS IX SMPN
ANALISIS
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt DI JEMBER KOTA DALAM
hhtt MENYELESAIKAN SOAL
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
BANGUN RUANG SISI DATAR BERDASARKAN
.id TAKSONOMI SOLO
.id
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
d
d
did
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id Diajukan untuk dipertahankan
aj.ca.ci .iddihadapan Tim Penguji esebagai
aj.ca.ci .salah
.
.
.
.
j
j
j
j
satu
persyaratan
e
e
e
n
e
ne
ne
nProgram
ne Pendidikan Matematika
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.buJurusan
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
untuk
menyelesaikan
Pendidikan
Sarjana
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
gigil
il
idgpada
idgigil
iPengetahuan
idgigStudi
igil
//:d
//:d
//:d
//:d
d
dantpIlmu
Alam dengantProgram
Pendidikan Matematika
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp Fakultas Keguruan dan hIlmu
httpPendidikan Universitas Jember.
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
.
.
.
e
e
e
j
u.n
nej
nej Matematika
neStudi:
.bu.n
.bPendidikan
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
Jurusan/Program
Pendidikan
MIPA/
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
h
ca.cid.id Disetujui oleh:
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp I,
hthttII,p
hthttp
Pembimbing
Pembimbing
h
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
Dra.
Titik
Sugiarti,
M.Pd.
i
i
idgigil
idgigil
/:d
/274
//:d
:
/
/
/
/
p
NIP
131
t
t
p
hhttp 732
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
Dra.Dinawati
T.,
M.Pd.
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
NIP
131
807
780
t
t
t
t
hhtt
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
v
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
aj.cac.id
.
j
e
n e
liibli.bu.un
i
g
i
:p//:d
/dig
/
p
t
t
t
hht
aj.cac.id
.
j
e
n e
liibli.bu.un
i
g
i
:p//:d
/dig
/
p
t
t
t
hhSKRIPSI
t
ca.cid.id
ca.cid.id
Oleh:
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
p
p
: Faiqotul
hthttLailiyah
hthttNama
NIM
: 040210101292
Tempat/Tanggalj.Lahir:
aca.ci .idJember, 4 Februari 1986
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.id
.cid.id PENGESAHAN
ca.cid.id
c
c
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
il
il Kelas IX SMPN di Jember
idgigKota
idgigil
idgigilAnalisis Kemampuan Kognitif
idgigSiswa
Skripsi
berjudul
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sisi Datar Berdasarkan Taksonomi SOLO
h
telah diuji dan disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu .Pendidikan
Matematika
ca.cid.id
ca.cid.id
cacid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
Universitas Jember
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.pada:
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
hari tp::/Jumat
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
Jember.
d.id
id.idIlmu Pendidikan Matematika
.cid.id tempat : Fakultas Keguruan
.cdan
.ciUniversitas
ca.cid.id
c
c
c
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
Tim
Penguji
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
ca.cid.id
ca.cid.id Ketua,
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/
//:d
:
/
/
/
/
p
t
p
hthttp
.cid.id
ca.cid.id
caSekretaris,
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp
h
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
Anggota
I,
i
i
i
i
idgigil
idgigil
//:d
//:d
:
/
/
/
/
p
t
t
p
hhttp
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne Anggota II,
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt
h
ca.cid.id
ca.cid.id Dra. Titik Sugiarti, M.Pd.
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
NIP 131 274 732
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/
//:d
:
/
/
/
/
p
t
p
hthttp
.cid.idSuharto, M.Kes.
ca.cid.id
caDrs.
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej. NIP 131 274 730 ilib.bu.n
.bu.n
u
u
b
i
l
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
thttp
hthttp
hMengetahui,
h
tanggal: 14 Nopember 2008
Drs. Antonius C.P., M.AppSc.
NIP 132 046 352
Dra.Dinawati T., M.Pd.
NIP 131 807 780
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
c.id.id Universitas Jember
c.id.id
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
je.aj.ac
e
n
u
n
.
giigliiblib.u
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
je.aj.ac
e
n
u
n
.
giigliiblib.u
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
vi
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
Drs. Imam Muchtar, S.H., M.Hum.
NIP 130 810 936
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.id
.cid.id RINGKASAN
ca.cid.id
c
c
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
il SMPN di Jember Kota
idgdalam
idgigil
idgigil
idgigIX
d
igil
//:d
//:d
//:Kemampuan
//:d
Analisis
Kognitif Siswa
Kelas
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sisi Datar Berdasarkan Taksonomi SOLO;
h
Lailiyah, Faiqotul; 040210101292;
2008; 59 halaman; Program
Studi Pendidikan
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
e
e
e
e
n
ej.
Matematika Jurusan
Matematika dan.uIlmu
Alam Fakultas
nej.
nPendidikan
nejPendidikan
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
ili Pendidikan Universitas//dJember.
idgigili
idgigIlmu
idgigili
idgigili
/:d
/:d
//:d
/
/
Keguruan
dan
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
:
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
Taksonomi SOLO merupakan
alat yang sistematis untuk
.cid.id
.cid.id
.cid.id mengklasifikasikan .ac.cid.id
c
c
c
a
a
a
.
.
.
jej.a
jej.a
jej.a
jej.a
e
e
e
e
n
n
n
n
tingkat kemampuan
kognitif
siswa dalam menyelesaikan
soal/pertanyaan yang
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
meningkat
kompleksitasnya.
Dengan
semakin
meningkat
kompleksitas
/
/
/
/
/
/
/
/
p
hthtp
hthtp
hthtp
ttp:
ttp:
ttp:
h
.cid.iddiharapkan dalam pembelajaran.
ca.cid.id Tujuan penelitian j.aca.cid.id
cyang
ca.cid.id telah diberikan dan apa
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
e
e
e
e
n
adalah untuk mengetahui
kognitif siswa kelas
nej.
nej.
nej.persentase setiap tingkat
nej.
.bu.n
.bukemampuan
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
d
/:sisi
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
IX SMPN
di
Jember
Kota
dalam
menyelesaikan
soal
bangun
ruang
datar
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
d
d
ddiberikan kepada 181
ddata dengan metode tes yang
Metode pengambilan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
siswa kelas IX dari
SMPN
Tes
8.n
ne
nedilaksanakan pada tanggal
ne sampel di Jember iKota.
ne
.bu.n
.bu
.bu.n
.bu.5n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
/:d
//:d
/penelitian,
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
sampai
20
September
2008.
Langkah-langkah
penentuan
sekolah
sampel
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
.cid.id[A] diantaranya SMPN .1aJember,
caKota
ca.cid.id kelompok tengah Jember
ca.cid.id SMPN 2 Jember, j.aca.cid.id
a
a
.
.
j
j
j
e
e
e
e
ej. 12 Jember; kelompok
u.n
nej.
nej. pinggir Jember Kotailib[B]
nSMPN
nej.
SMPN 3 Jember
agak
.bdan
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
diantaranya
SMPN
4
Jember,
SMPN
7
Jember,
SMPN
10
Jember
dan
SMPN
11
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
dd SMPN 9 Jember. Langkah
d
d
d
aj.ca.ci .idan
aj.ca.ci .id 6 Jember, SMPN 8 eJember
aj.ca.ci .idkedua mengambil 2 ej.aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
n
ne
ne sampling bertujuan ilyaitu
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.teknik
sekolah sampel
masing-masing
kelompok dengan
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
SMPN
di
Jember
Kota
yang
berstatus
Sekolah
Standar
Nasional
(SSN)
dan
rata-rata
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
soal/pertanyaan dapat diketahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang
berdasarkan taksonomi SOLO.
pertama mengelompokkan SMPN di Jember Kota menjadi 3 kelompok, yaitu
Jember; dan kelompok pinggir Jember Kota [C] diantaranya SMPN 5 Jember, SMPN
kemampuan siswa sama dari masing-masing SMPN di Jember Kota. Dari kelompok
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
vii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
A diambil SMPN 1 Jember dan SMPN 12 Jember; kelompok B diambil SMPN 4
d
d
d
d
aj.ca.ci .id Jember dan SMPN 11ejJember;
aj.ca.ci .idkelompok C diambil SMPN
aj.ca.ci5.idJember dan SMPN 6 ej.aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
e
e
e memberi ijin penelitian.
ne
ne
ne A, hanya SMPN 12 iJember
nyang
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Jember. Pada ikelompok
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
//:d
//:d
//:ketiga
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Langkah
mengambil
siswa
satu
kelas
IX
dari
masing-masing
sekolah
t
t
t
p
hhttp sampel
hhttp
hhttp
h
penelitian dengan teknik sampling bertujuan yaitu siswa kelas IX yang siap
.cid.id bangun ruang sisi datar.
.cid.iddapat 40 siswa kelas .ac.cid.id
ca.cid.id mengikuti tes matematika
camateri
caDi
a
a
a
.
.
.
j
j
j
jej.a
e
e
e
e
j.
j.
j.
n
n
n
n
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
IXC SMPN g12
32 siswa kelas IXEgSMPN
ib.
ilib.
idgiigliilib.
idiigliilJember,
idiigliilib. 4 Jember, 40 siswa:/kelas
idgiigliIXB
d
d
d
/
/
/
//:d
/
/
:
:
/
/
/
p
SMPN
32 siswa kelas IXB
IXE
p //
p:/Jember,
hthtp
hthtSMPN
hthtp
tt11
ttp:/ 5 Jember, 37 siswa kelas
ttp:/SMPN 6
h
Jember.
d
Berdasarkan hasil
ca.cid.id data didapat persentase
ca.cid.id tingkat kemampuan j.aca.cid.id
aj.ca.ci .id
aj.analisis
aj.setiap
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
n
n
n
n
ej.
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
kognitif
siswa
kelas
IX
SMPN
di
Jember
Kota
dalam
menyelesaikan
soal
bangun
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
:
thtp
ruang
berturut-turut, dari h
tingkat
p
tp: datar berdasarkan taksonomi
hthtp
hthtp
ttp: terendah
tsisi
ttpSOLO
h
prestruktural, unistruktural, multistruktural, relasional, dan tingkat tertinggi abstrak
.cid.id 23,76%; 17,57%; dan 3,43%.
ca.cid.id
ca.cid.id
c25,3%;
ca.cid.id diperluas, adalah 29,94%;
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
e
e
e
e
j.
nej.
nej. berada di bawah tingkat
nemenunjukkan
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
Hasil
penelitian
masih
55,24%
siswa
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttpdan limas,
p
multistruktural
karena siswa tidak memahami
hthttp konsep volum prisma htegak
hthttp
h
maka disarankan kepada guru matematika SMPN di Jember Kota agar memberikan
d
d
.cid.id
ca.cid.id
rumus prisma j.ac
aj.ca.ci .id pembelajaran yang memberikan
aj.menemukan
aj.ca.ci .id kesempatan kepada siswa
.
.
.
j
j
j
a
.
e
e
e
e
e
u.n
nej
nmatematika
ne itu, disarankan kepadailibguru
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bSelain
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
tegak
dan
limas.
SMPN
di
Jember
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
tp dengan
Kota
hhtdatar
hhagar
ttp memberikan pemahaman hmengenai
http konsep bangun ruang sisi
h
memberikan berbagai macam contoh prisma dengan posisi atau bentuk yang
ca.cid.id
ca.cid.id bervariasi
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/
//:d
:
/
/
/
/
p
t
p
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
viii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
.cid.id PRAKATA
ca.cid.id
c
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
g il
il bagi Allah SWT atas//dsegala
idgigil
idgigpuji
Segala
sehingga
:p//:d
:p//:d
:p://idig rahmat dan karunia-Nya
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
terselesaikan skripsi yang berjudul Analisis Kemampuan Kognitif Siswa Kelas IX
h
SMPN di Jember Kota dalam
Menyelesaikan Soal Bangun
Ruang Sisi Datar
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
.
e
e
e
e
n
Berdasarkan Taksonomi
Skripsi ini disusun.uuntuk
salah satu syarat
nej.
nejSOLO.
nejmemenuhi
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
i
i
idgigili
idgigilpendidikan
idgigilpada
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
menyelesaikan
strata satu
(S1)
Program Studitp:Pendidikan
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
Penyusun skripsi ini
pihak,
.cid.id
.cid.idtidak lepas dari bantuan
.cid.id oleh karena itu .ac.cid.id
c
c
c
a
a
a
.
.
.
jej.a
jej.a
jej.a
jej.a
e
e
e
e
n
n
n
n
disampaikan terima
kasih
kepada:
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
1. Dosen
Pembimbing
I
dan
Dosen
Pembimbing
II
yang
senantiasa
membimbing
/
/
/
/
/
/
/
/
p
hthtp
hthtp
hthtp
ttp:
ttp:
ttp:
h
ca.cid.id
cac.
cac.
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
mahasiswa; ib.u.n
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
i
i
l
l
l
i
i
i
b
idgigili
idgigili
idgigili
d
/:d
/:d
/:matematika
/
/
/
:
:
:
Guru
SMP
Negeri
4
Jember,
SMP
Negeri
5
Jember,
SMP
Negeri
6
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
h
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
Ayahanda Jauharik
yang
menemani, membantu,
ne
nselalu
nedan Ibunda Siti Fatimah
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
memotivasi,
dan mendoakan demittterselesainya
skripsi ini;
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
h
Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.
dan memberikan saran dalam penyelesaian skripsi ini;
ca.cid.id 2.
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
3.
/
/
p
Dosen Pembimbing Akademik
yang telah membimbing
.idid selama menjadi
.idid
Jember, SMP Negeri 7 Jember, SMP Negeri 11 Jember, dan SMP Negeri 12
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
4.
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
l
g
i
i
//d ig
p://d
Jember;
5. Sahabatku Nurul Ainiah dan Rida Husnia yang telah membantu memberikan
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
6.
.bu.n
u
b
i
l
i
i
l
g
i
i
g
d
i
//
p://d
saran, masukan dan semangat;
c.id.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
c
.
.
.
j
j
j
a
e
e
e
ej. dapat disebutkan satubpersatu.
nej.
nej.
ntidak
Semua pihak
yang
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
Segala
ktritik
dan
saran
diharapkan
dari
semua
pihak
demi
kesempurnaan
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
n
ne
ne 5 Nopember 2008 ilib.bu.n
.buJember,
u
u
b
.
i
l
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
Penulishhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
ix
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dalam bidang pendidikan.
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.id DAFTAR ISI
ca.cid.id
c
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
Halaman
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
HALAMAN
JUDUL.............................................................................................
i
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
HALAMAN PERSEMBAHAN...........................................................................
ii
ca.cid.id MOTTO.................................................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
iii
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
HALAMAN
idgigili
idgiPERNYATAAN...............................................................................
idgigili
idgigiliiv
gili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp PENGAJUAN..................................................................................
hthttp
hthttp
HALAMAN
v
HALAMAN PENGESAHAN...............................................................................
vi
d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id RINGKASAN........................................................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
vii
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil ix
idgigil
idgigil
idgigil
PRAKATA.............................................................................................................
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp ISI..........................................................................................................
hhttp
DAFTAR
x
DAFTAR TABEL..................................................................................................
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
h
1.1 Latar Belakang....................................................................................
1
d
d.id
d.id
i
i
.
.
c
c
aj.ca.ci .id
aj.ac
aj.ac
.
.
.
j
j
j
1.2 Rumusan
Masalah..............................................................................
4
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil 5
idgigil
idgigil Penelitian................................................................................
1.3
Tujuan
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt1.4 Manfaat Penelitian..............................................................................
5
1.5 Definisi Operasional............................................................................ 5
id.id
.
ca.cid.id
c
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
c
.
.
.
.
j
j
j
j
a
e
e
e
e
BAB 2. TINJAUAN
PUSTAKA...........................................................................
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.b7u.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili 7
idgigili
2.1
Matematika
Sekolah...........................................................................
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
p
tp
hthtt2.2
hthttp
hthtTahap
Kemampuan Kognitif dan
Perkembangan Kognitif
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
h
xi
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
DAFTAR GAMBAR
.............................................................................................
xii neej.
e
e
e
nej.
nej.
nej.
.bu.un
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
l
l
l
l
g
g
g
g
i
i
i
i
i
i
i
i
DAFTAR
LAMPIRAN.........................................................................................
//d ig
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/dig xiii
/dig
/dig
/
/
/
p
p
t
t
t
t
thtp
p://d
t
t
t
h
h
h
t PENDAHULUAN....................................................................................
ht
ht
BAB 1.
1
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
h
Siswa.....................................................................................................
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
x
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
8
d
d
.cid.id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
2.3 Taksonomi
SOLO...............................................................................
11 ej.a.c
.
.
j
j
a
e
e
nej
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
2.4 Materi
Pokok
Matematika
Semester
Ganjil...................................
23
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt 2.4.1 Kubus..........................................................................................
hhtt
hhtt
24
2.4.2 Balok...........................................................................................
h
h
25
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
2.4.3 Limas..........................................................................................
25
d
2.4.4 Prisma a
Tegak..............................................................................
26
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
aj.ca.ci .id
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
.
.
e
e
e
e
nej
ne
nej Yang Relevan..........................................................
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
2.5 Hasil
Penelitian
26
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
BAB
3.
METODE
PENELITIAN........................................................................
27
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
h
3.1 Rancangan Penelitian.......................................................................... 27
id
id
3.2 Instrumen Penelitian...........................................................................
29
.ac.c.id
.ac.c.id
ca.cid.id
a
.
j
j
j
a
a
e
e
e
n
nej.
nej.
nej.
.bu.Penentuan
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
3.3 Metode
Responden
Penelitian.........................................
31
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
34
p Metode Pengumpulan Data................................................................
hthtt3.4
hthttp
hthttp
3.5 Metode Analisis Data..........................................................................
34
d
d
d
d
38
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id BAB 4. HASIL PENELITIAN.............................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne Uji Coba.........................................................................
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
4.1
Pelaksanaan
38
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
4.2
Pelaksanaan
Tes..................................................................................
41
p
hhttp
hhttp
hhttp
4.3 Analisis Data........................................................................................
h
h
41
id
ca.cid.id
caIX.cid.Masingca.cid.id
4.3.1 Tingkatj.Kemampuan
Kognitif Siswa Kelas
a
a
a
.
.
j
j
e
e
e
j.
Masing
Sampel di Jember
42
u.n
nej.
nej.
neSMPN
.bu.n
.bKota......................................
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
4.3.2
Tingkat
Kemampuan
Kognitif
Siswa
Kelas
IX
SMPN
di
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
Jember Kota ................................................................................
46
h
d BAB 5. PEMBAHASAN.......................................................................................
d
d
d
49
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
BAB 6. KESIMPULAN
56
ne
ne
ne DAN SARAN................................................................
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
6.1
Kesimpulan..........................................................................................
56
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
57
ca.cid.id
ca.cid.id DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
6.2 Saran....................................................................................................
56
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
xi
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.id
.cid.id DAFTAR TABEL .ac.cid.id
ca.cid.id
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
j
a
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
nej
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Halaman
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
2.1
Deskripsi
Tingkat
Kemampuan
Kognitif
Siswa
dalam
Menyelesaikan
Soal
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
Matematika Berdasarkan Taksonomi SOLO………………….….…….….... 16
30
ca.cid.id 3.1 Kriteria Penyusunanj.aPertanyaan
ca.cid.id (a, b, c, dan d)……………………...……..
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
j.
nej.
nej. di Jember Kota Berdasarkan
neLokasi……………….
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
3.2
Pengelompokan
SMPN
33
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp Sampel Penelitian ………………………………………..………...
3.3hSekolah
33
p
hthttp
hthttp
h
h
3.4 Kriteria Klasifikasi Tingkat Kemampuan Kognitif Siswa Berdasarkan
Taksonomi SOLO…………………………………………………….……..
.idd
.idd
.idd
35
i
i
i
ca.cid.id
c
c
c
.
.
.
a
a
a
a
c
c
c
.
.
.
.
j
j
j
j
a
a
a
.
.
.
.
e
e
e
e
n
n
4.1 Frekuensi dan
nej
nej
nej Tingkat Kemampuan
nej Siswa Kelas
.bu.n
.bu.n
.buPersentase
.buKognitif
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil 38
idgigil
idgNegeri
idgigil
IX SMP
igil 7 Jember ……………………………………………….…..
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
http Pelaksanaan Tes ………………………………………….…….…...
4.2hJadwal
41
h
4.3 Persentase Tingkat Kemampuan Kognitif Siswa Kelas IX Masing-
id.iJember
d
ca.cid.idSoal……......... 43 j.aca.cid.id
ca.di
ca.cid.id
Masing SMPN Sampel
Kota dari Masing-Masing
a
a
a
c
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
j.
n
nej.
nej.IX MasingneKemampuan
nej.
.bu.n
.bu.Kelas
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
4.4
Persentase
Tingkat
Kognitif
Siswa
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
Masing
SMPN
Sampel
di
Jember
Kota
dari
Lima
Soal……………….........
46
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
h
47
d.id
d
d.id
d.id
i
i
i
.
.
.
c
c
c
aj.ac 4.6 Persentase TingkatejKemampuan
aj.ca.ci .id
aj.IX
aj.ac
cdari 5
.
.
.
.
j
j
j
a
Kognitif
Siswa
Kelas
e
e
e
n
e
ne
ne
nJember
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.di
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
SMPN
Sampel
Kota
dari
Lima
Soal…………………….……….
48
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
4.5 Persentase Tingkat Kemampuan Kognitif Siswa Kelas IX dari 5
SMPN Sampel di Jember Kota dari Masing-Masing Soal…………….….…
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
xii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
idgiigliilib.
//:d
p //
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
.cid.idDAFTAR GAMBAR .ac.cid.id
ca.cid.id
c
a
a
.
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
Halaman
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
3.1hLangkah-Langkah
Penelitian…………………………………………………
27
htt
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
4.1 Grafik Tingkat Kemampuan Kognitif Siswa Kelas IX SMPN 7 Jember
39
ca.cid.id ……………………………………………………………………………………….
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
j.
n
4.2 Grafik Tingkat.uKemampuan
Kognitif Siswa Kelas
IX
nej.
nej.
neMasing-Masing
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
i
gigili
SMPN/dSampel
idgigili
idgigili di Jember Kota dari Lima
idSoal………………………...…….
idgigil46
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
:
t
t
t
thttp Tingkat Kemampuan Kognitif
t
p
p
hthttSiswa
4.3 h
Grafik
Kelas IX dari 5 SMPNhhttp
h
Sampel di Jember Kota dari Masing-Masing Soal …………………………... 47
d
d
d
d
dari
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id 4.4 Grafik Tingkat Kemampuan
aj.ca.ci .idKognitif Siswa Kelas IX
aj.ca.ci5.idSMPN
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
e dari Lima Soal……………………………………….
Sampel di Jember
48
ne
ne
nKota
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
h
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
h
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
xiii
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.