4
penyakit serta Peserta Didik memiliki portofoliodokumentasi yang siap untuk dilaporkan dan dipresentasikan;
2. Mengembangkan kemampuan bernalar dalam berpikir analisis induktif dan
deduktif dengan menggunakan konsep dan prinsip pembenihan kekerangan untuk menjelaskan berbagai peristiwa alam dan menyelesaian masalah baik
secara kualitatif maupun kuantitatif;
3. Menguasai konsep dan prinsip pembenihan kekerangan serta mempunyai
keterampilan mengembangkan pengetahuan, dan sikap percaya diri sebagai bekal kesempatan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih
tinggi serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya 1.1
Menghayati hubungan dan interaksi makhluk hidup dan lingkungannya
sebagai anugerah Tuhan untuk kemaslahatan umat manusia
1.2 Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pembelajaran teknik pembenihan
kekerangan dalam
implementasi kehidupan sehari-hari sebagai amal ibadah kepada Tuhan
Yang Maha Esa. 2.
Menghayati dan
Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli
gotong royong, kerjasama, toleran, damai,
2.1 Menghayati sikap cermat,teliti dan
tanggungjawabsebagai hasil
implementasi dari pembelajaran teknik pembenihan kekerangan.
2.2 Menghayati pentingnya kerjasama
5
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan
diri sebagai
cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
sebagai hasil implementasi dari pembelajaran teknik pembenihan
kekerangan. 2.3
Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan
tempat pembenihanhatchery
sebagai hasil implementasi dari pembelajaran teknik pembenihan
kekerangan. 2.4
Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta bertanggung
jawab sebagai
hasil dari
implementasi pembelajaran teknik pembenihan kekerangan.
2.5 Menjalankan
perilaku ilmiah
memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan
peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan
dan berdiskusi
dalam mata
pelajaran teknik
pembenihan kekerangan.
2.6 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan
dan
6
melaporkan hasil percobaan 3.
Memahami , menerapkan dan
menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya,
dan humaniora
dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
3.1 Menerapkan desain dan tata letak
wadah pembenihan kekerangan 3.2
Menerapkan pengelolaan wadah dan media pembenihan kekerangan
3.3 Menerapkan pengelolaan induk
kekerangan 3.4
Menerapkan pemijahan kekerangan alami, manipulasi lingkungan
3.5 Menerapkan penanganan telur
3.6 Menerapkan pemeliharaan larva
kekerangan 3.7
Menerapkan teknik pendederan spat semi intensif, intensif
4. Mengolah, menalar dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya
di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. 4.1.
Membuat desain dan tata letak wadah pembenihan kekerangan
4.2. Melakukan pengelolaan wadah dan
media pembenihan kekerangan 4.3.
Melakukan pengelolaan induk kekerangan
4.4. Melakukan
teknik pemijahan
kekerangan alami,
manipulasi lingkungan
4.5. Melakukan penanganan telur
4.6. Melakukan pemeliharaan larva
kekerangan 4.7.
Melakukan pendederan kekerangan semi intensif, intensif
7
F. Cek Penguasaan Standar Kompetensi
