Persepsi Siswa Tentang Ekonomi Islam di SMK Negeri 20 Jakarta
PERSEPSI SISW A TENTANG EKONOMI ISLAM
DI SMK NEGERI 20 JAKARTA
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Ekonomi Islam (SEI)
1111
11111 1111
fil!llllll!\.
Ull I
ｕＱｶ･ｾ［ｬ＼Ｇ＠
l'.drnn Nogen
S;YARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
olch :
SITI ROBIATUSSOLJHAH
NIM: 2040461029S!Y"i
rr1
· ﾷｾＢＧｊ＠
' ..... ·:······0····r·····r:Jo·co.. ··:
{l::.L,...........:...................... .
ＴＩＮＨｾｯ＠
ｾＮｏ＠
q;s.s.1.
,;,;: Jnduk :
.. ..L.. r..•
k!:1sifikasi : .........•...................•................
KONSENTRASI PERBANKAN SYARIAH
PROGRAM STUDI MUAMALAT (EKONOMJ ISLAM)
FAKUL T AS SY ARI' AH DAN HUKUM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SY ARIF HIDA YATULLAH
JAKARTA
·1430 H/2009 M
ｾｽｉ＠
.:.?"}I .ili1 r
KA TA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, mengiringi selesainya
pcnulisan skripsi inL karcna atas rahmat-Nya penulis dapat mcnyelesaikan skripsi ini,
dalam rangka rnemenuhi persyr,ratan mencapai gelar Sarjana Ekono111i lsla111 pada
l'akultas Syariah dan Hukum Universitas Islam Negcri Syarif' Hidayatullah Jakarta.
Shalawat scrta salam sernoga tctap tercurab kcpacla pcnerang bagi kchiclupan
yaitu Nabi lv1uha111111ad Saw .. bcscrta keluarga, sahabat dan umatnya sampai akhir
zan1an.
Sclarna proses pe111buatan skripsi ini, pcnulis 111enyaclari bahwa dala111 proses
lcrscbul tidaklah tcrlepas dari segala bantuan, bi111bingan dan molivasi dari bcrbagai
pihak, olch karena itu pada kesempatan ini penulis ingin rnernbcrikan penghargaan
clan mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
I.
ｬＧｲｯｾ＠
Dr. 11. Muhammad /\min Suma. SH. MA. MM. selaku Dckan Fakultas
Syariah dan I lukum UIN Syarif' Hidayatullah Jakarta.
1
Dr. Euis Amalia. M.i\g. scbagai Ketua Porgram Studi clai1 Ah. Azharudin
I.a ti r. :VI.Ag. sclaku sekrelaris Porgram Studi Muamalal Fakultas Syariah clan
I lukum UIN Syarif llidayatullah Jakarta.
3. Drs. Djawahir Hejazzicy, SH. MA. scbagai Koorclinator Tcknis clan Drs.
Ahmad Yani. M.Ag. selaku Sckretaris Koordinator Teknis Program Non
Rcgulcr Fakultas Syariah clan Hukum UfN Syarif l liclayatullah Jakar'a.
4. !bu Dr. Euis Amalia M.Ag clan Bapak Drs. II. A. Yani. M./\g atas
kesediannya memberikan waktu luang kepada penulis untuk membimbing,
111cngarahkan clan rnernberikan berbagai petunjuk sehingga penuLs dapat
111enyelesaikan skripsi ini.
5. Segcnap Bapak dan !bu dosen yang telah rnemberikan berbagai bckal ilmu
kcpada penulis sejak penulis duduk di bangku kuliah hingga lulus dari
ka111pus tcrcinta ini.
6. Suarniku tercinta Sugeng Suwadi yang telah banyak 111c111bcrikan motivasi
clan dorongan serta kasih sayang yang tiada terkira. sehingga pcnulis clapat
menyclesaikan penulisan skripsi ini.
7. lhundaku yang selalu penulis cintai clan sayangi lhu !Cncng Sulasiah. atas
kasih sayang yang tiada terkira. schingga pcnulis dapal rncnyclesaikan
penulisan skripsi ini.
8. Kakak-kakak clan adikku tercinta, E. Su!khah, Ade Maftuhah. E.A.
Fathurrohman, A. Syatrul Uyub clan Elis Magfiroh yang tclah mernbantu
pcnulis lewat cloa-cloanya, kalian adalah rnotivasi clan inspirasi hidupku.
9. Kcpala sekolah SMK Negeri 20 Jakarta beserla para pengajar dan karyawan
lainnya, terkhusus kepada Bapak Suyatno selaku wakil kepala bagian
kurikulum clan !bu Yuli Rahayu, S.Pd selaku kajur perbankan syariah yang
telah membantu penulis dalam penelitian ini.
IO. Teman-leman sepcrjuangan khususnya kclas D
Ni17.atussaniah. Lu'luah
Mahmuclah, Yesy Irianti., Genduk Nunik, M. Nurhadi. Elza Dona, Dini
Marcliati, Dellia Jannah clan tcman-tcman yang tidak pcnulis scbutkan
ｾﾷＺＱｴｵ＠
pcrsatu. pokoknya scmua angkatan 2004. dan lebih khusus Nur-1.alussaniah
yang sclalu membantu clan memberikan motivasi buat penulis.
Besar harapan bahwa tulisan ini dapat memberikan
konstribusi yang positif
,
bagi khazanah Ilmu Ekonomi Islam clan aparat pembuat kebijakan khususnya pada
pccliclikan ekonomi syariah.
Penulis saclar bahwa rnasih cliperlukan banyak penyempurnaan clalam
pcnulisan skripsi ini, maka kritik clan saran sangat penulis harapkan. Atas sernua
pcrhatiannya penulis haturkan terima kasih.
,l_glrnrt1h.Jl_5 J ai111mi'.20 lQ_M
12 fVlulrnrra111 1431 II
Pcnulis
DAFTAR ISi
KATA PEN(;ANTAR ....................................................................................... .
DAFTAR ISi........................................................................................................
BAB I
BAB II
IV
PE.NDAHULUAN
!\.
L.atar Belakang Masalah ......................................... ..
13.
l'ernhatasan dan Perurnusan Masalah ............ .
c.
Tujuan dan Manfaat Penelitian
[)
Kajian Pustaka ................................. ..
5
E.
Kcrangka Teori ........................ .
7
f".
Ohjck Pcnclitian ..................... ..
8
G.
Mctode Penelitian ................ .
8
11.
Sisternatika penulisan ......................................................... .
9
3
KERANGKA TE.ORI
A.
Pengcrtian Ekonomi Islam ··································· .............
13.
Scjarah clan Pcrkembangan Ekonorni Islam ....... ,................ 12
C
Dasar Hukurn Ekonomi Islam.................... ........................
D.
Perbeclaan Ekonomi Islam clengan Konvensional................ 20
JO
I8
BABlll
l'ERSEPSI
SISWA TENTANG
l'ENGA.JARAN
EKONOMI
ISLAM DI SMKN 20 .JAKARTA
BAB IV
A.
Profil dan Perkernbangan SMK Ncgeri 20 Jakarta.............. 23
[3.
Analisis Kurikulurn dan Silabus .,............ ......................... 29
C.
Analisis Guru (Surnber Daya Manusia) ............................. 35
D.
Analisis Pengajaran ................................... ......................... 36
E.
Persepsi siswa tentang Ekonorni Islam ............................... 44
ｬＧｾｎｔｐ＠
/\. Kesirnpulan ... .... ... .... .... ....... ... ... ... .. ... ... .. ... ..... ... .. ... ... ... ... .... 83
13. Saran .......................................................... .................. ...... 84
C.
Rckorncndasi ............................................................ ..
DA FTA R Pl lSTA KA ............................................................. .
85
86
DAFT AR TABEL
Struktur Organisasi SMKN 20 Jakarta ..................................................
26
Pcngelompokan Kurikulum Berdasarkan Durasi Waktu Mcngajar ........... 29
Silabus .......................................................................................................... 88
DAFT AR LAMPIRAN
Lampiran I
Quisener
La111piran 2
.Jawaban Wawancara
l ,a111piran 3
Surat Mohon Kesfdiaan Menjacli Pernbimbing Skripsi Program Non
Rcgulcr
Lampiran 4
Surat Mohon Data/ Wawancara
l.a111piran 5
Surat Kctcrangan Penelitian
BAB!
PENDAHULUAN
A. Latar Bclakang Masalah
Dcwasa ini Ekonomi Islam bukan lagi sebagai nama sebuah ilmu ekonomi
} ang langka orang mengenalnya. Sekarang ini Bank Indonesia menyebutnya
!sla111ic !111rnf Bank . Tidak hisa dipungkiri bahwa krisis keuangan global yang
te1jadi saat ini dipicu oleb sistem moneter global yang membiarkan transaksi
kcuangan rncnjadi liar tak terkendali.
Disaat kondisi ckonomi global tidak rncnentu. maka rckomenc\asi yang paling
tcpat
mcnurut
logika
ekonomi
adalah
memperkuat ckonomi
domestik.
Permasalahan di perbankan Syari'ah bukan lagi terlctak pacla bagaimana
rnenycimbangkan antara sektor moneter clan sektor riil. tetapi sejauhrnana pPran
pcrbankan Syari ·ab dalam mendorong pertumbuhan sektor rii I.
Dalam kondisi diserbu berbagai lembaga besar. bank Syari'ah rnasih bertahan
karcna straleginya 111e111biclik sektor pcrdagangan clan perusahaan rnikro clan kecil
dcngan pcnclekatan personal. Pada sisi lain bank Syari'ah .ruga masih 111engalami
kendala clisisi sumber daya ｭ｡ｮｵｾｩ＠
(SDM) nya. 1
Secara eksplisit ekonomi syariah cli Indonesia mulai lebih dikenal sejak
hcrdirinya Bank Muamalat Indonesia (BM!) pada tabun I 991. selanjutnya
ekonomi bcrbasis syariab di Indonesia menunjukan pcrkembangan yang
menggernbirakan lcbih-lebih pada saat krisis ekonomi yang melancla negeri ini
1
.\/a;o/11h 5·:hori11g, cdisi Janua1·i 2009 hal. ! 0-1 l
2
scjak pcrtcngahan tahun 1997. telah membawa bangsa Indonesia kepacla suatu
bcncana yang mcnycbabkan sektor ekonomi modern spcrti pcrbankan. property.
inclustri bcsar clan Iain-lain yang menjacli pilar perekonomian nasional ternyata
tidak mampu mcnghadapi baclai krisis clan akhirnya satu persatu sektor usaha
.
tcrsebut bcrjatuhan
dan yang tersisa aclalah tetap tegarnya perbankan non.
ribawi/perbankan syariah.
Fcnomcna di alas kemuclian mernicu rnunculnya berbagai lernbaga kcuangan
yang bcrbasis spritual rnurni yang secara keseluruhan rnaupun dcngan cara
pc111hc11tukan divisi syariah pacla tiap-tiap Iembaga sepert.i asuransi syariah, pasar
modal syariah. kopcrasi syariah. pegadaian syariah, clan bahkan multi level
inarkct ing syariah. ｾ＠
TiJak
hanya
:;cbagai
sebuah
ilmu.
Ekonomi
Islam
sckarang
tclah
diimplcmcntasikan oleh berbagai pihak dalam berbagai lembaga. baik itu lcmbaga
pcrhankan ataupun lctnbaga keuangan non bank.
Pada lcrnbaga perbankan misalnya. Ekonorni Islam tclah lama mcnjadi
landasan opcrasional lembaga tersebut. yang lebih dikenal dengan istilah Bank
s, ariah atau sckarang lcbih dikenal dengan istilah Bank Islam.
Pcsatnya pcrkernbangan Lembaga Kcuangan Syariah/lslarn (Pcrbankan clan
11011
!lank). mcnimbulkan efek diperlukannya pcmenulrnn Surnbcr Daya lnsani
'ang mcrnadai clan mencukupi. karena SD[ ini sangat bcsar pcngaruhnya terhadap
ｾ＠ /\1asyarakat Ekonon1i Syariah, Proj/I Le111baga Keuangan Syariah, (Jakarta: 1V1ES. 2006), h.
72.
3
pcrkcmhangan dan tetap konsistennya sebuah lembaga kcuangan Syariah
tcrhadap dasar Syariah scbagai landasan hukumnya.
!'roses pcnyccliaan dan pemenuhan SDI tersebut sudah banyak dilakukan oleh
bcrbagai lembaga, termasuk didalamnya adalah Perguruan-pcrguruan Tinggi.
C.:amun yang masih tergolong baru adalah dimana Sumber Daya Insani (SDI)
terscbut sudah mulai dididik dan digembleng sejak sekolah 111cncngah. Ini
111crupakan suatu pcrkembangan yang sangat berarti bagi scbuah lembaga
kcungan Syariah. karena mempunyai tambahan cadangan Sumbcr Daya Insani
(SDI) dari kalangan sckolah 111enengah.
Mclihat rcalita penerapan pelajaran ekonomi syariah di tingkat sckolah
mencngah masih langka, maka penulis bermaksud melihat dan mempclajari Jebih
jclas dcngan tcrjun langsung ke lapangan. bagaimana penerapan pelajaran
ckonomi syariah dan bagaimana persepsi mereka setclah mcmpelajarinya'? Olch
scbab itu pcnulis akan menulis skripsi dengan juclul: " PERSEPSI SISWA
TENTANG EKONOMI ISLAM DI SMKN 20, ,JAKARTA".
B. l'cmbatasan dan Pcrumusan Masalah
Untuk mencegah agar pembahasannya tidak melebar, maka perlu untuk
mcmbcrikan batasan dan perurnusan masalah terhaclap objck yang dikaji. Masalah
yang akan dibahas dalam Skripsi ini diarahkan dalam rangka mcneliti bagaimana
slratcgi yang dilakukan dalam pengajaran Ekonomi Islam
mcncngah kcjuruan.
terhadap siswa
4
Dari pcmbatasan di atas maka masalah yang dapat penulis rumuskan adalah
scbagai bcrikut:
I. Bagaimana strntcgi pengajaran dan penerapan kurikulum serta silabus
Ekonomi Islam "
Bagaimana sumbcr daya rnanus1anya (guru). ｹｾｭｧ＠
bisa dijadikan sebagai
tcnaga pengajar di sckolah tersebut?
3. Bagaimana pcrscpsi siswa tentang Ekonomi Syariah
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Adapun tujuan daripada penelitian ini adalah sebagai berikut:
I. Mcnjclaskan bagaimana strategi pengajaran dan pcnerapan kurikulum scrta
silabus Ekonomi Islam di SMKN 20 Jakarta.
2.
ｍ･ｭ｢ｾｲｩｫ｡ｮ＠
gambaran tentang bagaimana sumber daya rnanusianya (guru)
yang bisa dijadikan sebagai tcnaga pengajar di sekolah tcrscbut
3. Menjclaskan bagaimana tingkat perscpsi siswa tentang Ekonomi Syariah
Hasil pcnelitian ini diharapkan dapat bcrmanfaat bagi para pcminat kajian
I luku111 lsla•11. terutarna k(\jian yang menyangkut tema-tema Ekonorni Islam.
1lasil pcnclitian ini juga diharapkan bcrmanfaat bagi para pihak pengambil
kebijakan yang mcnyangkut
ｉｾｫｯｮｭｩ＠
Islam, khususnya kcbijakan tentang
l .cmbaga Kcuangan Syariah. Kenrndian hasil penelitian ini diharapkan juga
berrnanfaat bagi rnasyarakat pada umumnya. yakni scbagai informasi yang
111emadai tentang masalah yang penulis bahas.
5
ll. Kajian Pustaka
Ekonomi Syariah merupakan bahasan yang sedang bcrkembang dan banyak
mcndapat
perhatian dikalangan pelaku ekonomi, khususnya pelaku ekonomi
Islam di Indonesia. baik di dunia praktisi maupun akaclcmisi. Ekonomi Islam yang
dalam konteks keindoncsia-an dikenal dengan istjlah Ekonorni Syariah. dalam
rnengawal proses perkembangannya, tentu telah banyak pula penelitian yang telah
dilakukan olch lembaga penelitian maupun perorangan, yang dijadikan scbagai
bahan pcngctahuan baru. Seperti halnya yang dilakukan oleh Euis Amalia. dkk.
Tahun
2004.
yang
be1judul
Respon
Organisasi
Masa
Islam
Terhadap
Perkemhangan Ekonomi Islam di Indonesia (Studi Kasus di DK! Jakarta) basil
pcnclitian
ini
mcnjelaskan bahwa Ormas !slam merespon
baik
terhadap
pcrkembangan ckonomi Islam di Indonesia. walaupun Organisasi-organisasi
tersebut
belum
memiliki
program
yang
jelas
yang
berkaitan
dengan
perkembangan ekonomi Islam, kecuali baru hanya sebatas wacana.
Penelitian lain yang dilakukan olch Ela Karmila tahun 2005. dcngan judul
Persepsi Mmyarakat Kecamalan Pamanukan Terhadap Bank Syarial1. lsi dari
skripsi ini adalah menghubungkan antara karakteristik pendidikan formal clan non
formal (umum atau agama) masyarakat dengan persepsinya tcrhadap bank
syariah. Dari basil penelitian ini menunjukkan bahwa semakin linggi tingkat
pendidikan masyarakat maka semakin positif pula perscpsinya terhadap bank
syariah. Adapula pcnelitian yang dilakukan oleh Rudi Lukman Hakim tahun
2005, dcngan judul Persepsi Ma.1yarakat Kemanggisan lerhadap /3MT ill-Taqwa
.
Kelurahan Kemanggisan
Kecamalan Pc,/merah Jakarta Baral. Penclitian ini
.
6
111cnunjukkan bahwa mayoritas masyarakat memiliki pcrseps1 yang positif
tcrhadap BMT At-Taqwa.
Ada juga penclitian yang dilakukan oleh Putri 1-!anclayani tahun 2006, yang
bcrjudul tcntang Tingkat Pemahaman Masyarakat Terhadap Pruduk dan Aplikasi
l'erhrmkun .S)•uriah (Studi kasus Kelurahan Mu\yasari Kecamatan Tarnansari
Tasik111alaya) pcnclitian ini mcnunjukkan bahwa pemahaman dan pengetahuan
masyarakat cukup tinggi terhadap bank syariah walaupun hal ini bclum men1buat
mcreka mcnjadi nasabah/pengguna jasa bank syariah.
Kc111udian ada pcnclitian yang dilakukan oleh Er111a Hcrmawan tahun 2008
yang bcrjudul tcntang f'ersepsi Si.nrn dan Gum 1enwng fkonomi svariah mela/ui
J>emhelojurnn di sekoloh (Studi kasus SMP Negeri I Tasikmalayal . lsi dari
skripsi ini rncnunjukkan bahwa pcmahaman siswa clan guru tcntang pc111bclajaran
l·konn111i lsla111 cukup tinggi. akan tctapi fasilitas yang acla sangat tcrhatas baik
dalarn bidang kurikulu111 ataupun sumbcr daya manusianya (Guru).
l'cnclitian yang telah banyak dilakukan berkisar tentang rcspon. pernahaman
dan pcrscpsi masyarakat rnengenai lernbaga keuangan syariah serta pcrsepsi siswa
clan guru tcrhadap pcmbelajaran eko110111i syariah,
maka dalam karya tulis ini.
pcnulis akan melakukan penelitian dengan lebih spesifik clan objck penclitiannya
sarna scputar dunia pcndidikan, yang membedakan yaitu di tingkat SLA 111clalui
penga1aran Ekonomi
Islam yang
mcmpunyai
f'asilitas dan sumbcrdaya
111a11us1a11ya (guru) yang mcmadai. clcngan fokus rncngenai Tingkat l'ersepsi
Sis\'tl Tentang Ekonomi Islam Melaiui Pengajaran Eknorni Islam: deng'm objek
pcnelitian pada SMK Negeri,20 Jakarta.
7
E. Kcrangka Tcori
Indonesia mcrupakan salah salu ncgara yang scdang mcmhangun pcradaban
ckonomi Islam. ha! ini tidak dikarenakan oleh penduduknya yang 1112yoritas
muslim. lclapi juga karena keinginan masyarakat untuk mencrapkan ajaran agarna
dalam bcrbagai aspek kehidupan. Pcngembangai1 ekonomi clalam mcnjawab
kcbutuhan sumbcrclaya insani pun sangat
kcbcraclaannya. Pcndidi\,an
11rgc11
l'.konomi Islam telah dilakukan di bcrbagai jenjang pcndidikan. sampai pada
tinbkat n1cncngah pcrta1na sekalipun. Yang n1cnjadi pcrsoalan adalah bagai111ana
pcncrapan pcngajaran kurikulum clan silabus ckonomi Islam? llagaimana sumbcr
daya manusianya (Guru) yang bisa dijadikan lenaga
ｰ･ｮｧｾｴｪｄＮｲ＠
di sekolah tersebut?
llagai111ana pcrsepsi siswa tentang ekonomi Syariah'?
Dal am pcncraran pelajaran Ekonomi Islam di SM KN 20 .Jakarta. be Iurn ada
SK dari Mendiknas, adapun yang menjadi landasan untuk pengajaran Ekonomi
Islam adalah izin operasional yang dikeluarkan oleh dinas dikmenti Jakmia.
Scdangkan
Standar Kornpetensi clan indikator yang harus dilaksanakan oleh
SMKN 20 .Jakarta belum ada, serta ketentuan kurikulu111 yang rnengbaruskan
adanya bidang kcahlian perbankan Syariah juga tidak acla. hanya kurikulum yang
dibual tcrscndiri olch SMKN 20 Jakarta.
Kerangka pemikiran lcrsebul diatas merupakan satu hal yang harus clicarikan
jawabannya clalam penelitian ini.
8
F. Objck Pcnclitian
l'rncli1ia11 ini 111crupaka11 studi
ｫ｡ｳｵｾﾷ＠
pada Sckolah Mcncngah Kcjuruan
Ncgeri 20 Cilandak Jakarta Sclatan, dimana penulis meneliti dan menganalisis
bagaimana pengajaran Ekonomi Islam yang dilakukan dan bagaimana strategi
pcngapran yang dilakukan serta sumber daya ma,nusia (guru) yang bagaimana
yang bisa dijadikan scbagai tenaga pengajar di sekolah tcrsebut.
G. Mctodc pcnclitian
Dalam pcnclitian ini. penulis mcnggunakan mctoclc pcnelitian kualitatil', yaitu
mctodc pcnclitian yang clata-datanya dinyatakan clala111 hcntuk kata-kata atau
kali111at. Mctodc pcnclitian ini bersifat deskriptiL karena data yang dianalisis uclak
u111uk 111cnni11rn alau 111cnolak hipotcsis (jika ada), 111clnin 1.u111 hasil imalisis itu
hcru11a dcskripsi cbri gcjala-gcjala yang diamati.
1\dapun
mcngcnai
tchnik
pcngumpulan
data,
sccara
umu111
pcnulis
mcnggunakan dua kategori data, yaitu data primer dan data sekunder. Data primer
yaitu data yang dipcroleh secara langsung dari basil wawancara pcnulis dcngan
bcrbagai narasumbcr yang berkompeten. Sedangkan data sckunclcr data yang
d.pcrnlch dari laporan-laporan atau dokumen-dokumen yang ada serta data-data
lain yang rncndukung.
Scdangkan tehnik analisis data yang penulis gunakan di sini adalah tchnik
analisis isi sccara kualitatif. Hal ini dilakukan 111engingat metode pcnclitian yang
pcnulis gunakan adalah 111ctodc pcnclitian kualitatil'. schingg.a scrnra otomatis
tehnik analisisnya pun berupa analisis isi kualitatif.
9
II. Sistcmatika Pcnulisan
Mengenai sistcnrntika pcnulisan. clalam hal ini pcnulis 1ne111bagi11ya dalam
cmpat bah yang sccarn garis besar sebagai berikut:
BABI
PENDAHULUAN
Bab ini menguraikan tentang latar belakang masalah. pcrnbalasan clan
pcrumusan rnasalah, lujuan clan manfrlal pcnclitian. kajian pustaka.
kerangka lcori, objek penelitian. metocle pcnelitian. scrta lentang
sisternatika pcnulisan.
BAB II
TIN.JAlJAN TEORITIK TENT ANG EKONOMI ISLAM
Bab ini rncnguraikan tenlang pengertian Ekonomi Islam. sejarah clan
perkembangan Ekonomi
Islam, clasar hukum
J::konomi
Islam,
perbcdaan ekonomi Islam dcngan konvcnsional.
BAB Ill
l'ERSEl'SI SISWA TENTANG PENGA.JARAN EKONOMI ISLAM
llab ini mcnguraikan lentang profil clan perkcmbangan SMK Ncgcri
20 Jakarta. Analisis Kurikulum clan Silabus. Analisis Guru (sumber
claya nrnnusia). clan tentang analisis pcngajaran . J\nalisis siswa lerhadap
pcngajaran Ekonomi Islam yang dilakukan di sckolah tcrscbut.
BAB IV
l'ENlJTlJP
13ab ini mcmberikan penerangan tentang intisari (kcsirnpulan) dari
basil pcmbahasan pada bab-bab sebelumnya. serta saran-saran yang
sckirany:1 dapat dijadikan suatu bahan pertimbangan clan kontribusi
rcmikiran.
BAB II
TIN,JAlJAN TEORITIK TENTANG
ｉｾｋｏｎｍ＠
ISLAM
A. Pengertian Ekonomi Islam
Kata ckonomi dalam bahasa Yunani berasal dari, kata oikonomeia yang terdiri
dari dua kata, yaitu oicos yang berarti rurnah clan nomos yang berarti aturan. Jadi
sccara ctimologi ekonomi clapat diartikan sebagai "aturan rurnah tangga''. atau
yang Jebih jelas Jagi ekonomi adalah aturan-aturan untuk menyelenggarakan
kcbutuhan hiJup n1anusia dalam rumah tangga, baik dalam rumah tangga rakyat
(volkshuisshouding) maupun dalam rumah tangga negara (staatshuishouding). 1
Sccara terminologis. ekonomi oleh para pakar didefinisikan dengan ungkapan
yang bcrbcda-bcda. 1\dam Smith mcndefinisikan ckonorni sehagai ilmu kckayaan
atau ilmu yang khusus 111empelajari sarana-sarana kckayaan bangsa dcagan
111c111usatkan perhatian secara khusus terhadap sebab-sebab material clan
kcmakm uran. •'
Samuelson rnendefinisikan Ilrnu ekonomi sebagai k
DI SMK NEGERI 20 JAKARTA
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Ekonomi Islam (SEI)
1111
11111 1111
fil!llllll!\.
Ull I
ｕＱｶ･ｾ［ｬ＼Ｇ＠
l'.drnn Nogen
S;YARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
olch :
SITI ROBIATUSSOLJHAH
NIM: 2040461029S!Y"i
rr1
· ﾷｾＢＧｊ＠
' ..... ·:······0····r·····r:Jo·co.. ··:
{l::.L,...........:...................... .
ＴＩＮＨｾｯ＠
ｾＮｏ＠
q;s.s.1.
,;,;: Jnduk :
.. ..L.. r..•
k!:1sifikasi : .........•...................•................
KONSENTRASI PERBANKAN SYARIAH
PROGRAM STUDI MUAMALAT (EKONOMJ ISLAM)
FAKUL T AS SY ARI' AH DAN HUKUM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SY ARIF HIDA YATULLAH
JAKARTA
·1430 H/2009 M
ｾｽｉ＠
.:.?"}I .ili1 r
KA TA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, mengiringi selesainya
pcnulisan skripsi inL karcna atas rahmat-Nya penulis dapat mcnyelesaikan skripsi ini,
dalam rangka rnemenuhi persyr,ratan mencapai gelar Sarjana Ekono111i lsla111 pada
l'akultas Syariah dan Hukum Universitas Islam Negcri Syarif' Hidayatullah Jakarta.
Shalawat scrta salam sernoga tctap tercurab kcpacla pcnerang bagi kchiclupan
yaitu Nabi lv1uha111111ad Saw .. bcscrta keluarga, sahabat dan umatnya sampai akhir
zan1an.
Sclarna proses pe111buatan skripsi ini, pcnulis 111enyaclari bahwa dala111 proses
lcrscbul tidaklah tcrlepas dari segala bantuan, bi111bingan dan molivasi dari bcrbagai
pihak, olch karena itu pada kesempatan ini penulis ingin rnernbcrikan penghargaan
clan mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
I.
ｬＧｲｯｾ＠
Dr. 11. Muhammad /\min Suma. SH. MA. MM. selaku Dckan Fakultas
Syariah dan I lukum UIN Syarif' Hidayatullah Jakarta.
1
Dr. Euis Amalia. M.i\g. scbagai Ketua Porgram Studi clai1 Ah. Azharudin
I.a ti r. :VI.Ag. sclaku sekrelaris Porgram Studi Muamalal Fakultas Syariah clan
I lukum UIN Syarif llidayatullah Jakarta.
3. Drs. Djawahir Hejazzicy, SH. MA. scbagai Koorclinator Tcknis clan Drs.
Ahmad Yani. M.Ag. selaku Sckretaris Koordinator Teknis Program Non
Rcgulcr Fakultas Syariah clan Hukum UfN Syarif l liclayatullah Jakar'a.
4. !bu Dr. Euis Amalia M.Ag clan Bapak Drs. II. A. Yani. M./\g atas
kesediannya memberikan waktu luang kepada penulis untuk membimbing,
111cngarahkan clan rnernberikan berbagai petunjuk sehingga penuLs dapat
111enyelesaikan skripsi ini.
5. Segcnap Bapak dan !bu dosen yang telah rnemberikan berbagai bckal ilmu
kcpada penulis sejak penulis duduk di bangku kuliah hingga lulus dari
ka111pus tcrcinta ini.
6. Suarniku tercinta Sugeng Suwadi yang telah banyak 111c111bcrikan motivasi
clan dorongan serta kasih sayang yang tiada terkira. sehingga pcnulis clapat
menyclesaikan penulisan skripsi ini.
7. lhundaku yang selalu penulis cintai clan sayangi lhu !Cncng Sulasiah. atas
kasih sayang yang tiada terkira. schingga pcnulis dapal rncnyclesaikan
penulisan skripsi ini.
8. Kakak-kakak clan adikku tercinta, E. Su!khah, Ade Maftuhah. E.A.
Fathurrohman, A. Syatrul Uyub clan Elis Magfiroh yang tclah mernbantu
pcnulis lewat cloa-cloanya, kalian adalah rnotivasi clan inspirasi hidupku.
9. Kcpala sekolah SMK Negeri 20 Jakarta beserla para pengajar dan karyawan
lainnya, terkhusus kepada Bapak Suyatno selaku wakil kepala bagian
kurikulum clan !bu Yuli Rahayu, S.Pd selaku kajur perbankan syariah yang
telah membantu penulis dalam penelitian ini.
IO. Teman-leman sepcrjuangan khususnya kclas D
Ni17.atussaniah. Lu'luah
Mahmuclah, Yesy Irianti., Genduk Nunik, M. Nurhadi. Elza Dona, Dini
Marcliati, Dellia Jannah clan tcman-tcman yang tidak pcnulis scbutkan
ｾﾷＺＱｴｵ＠
pcrsatu. pokoknya scmua angkatan 2004. dan lebih khusus Nur-1.alussaniah
yang sclalu membantu clan memberikan motivasi buat penulis.
Besar harapan bahwa tulisan ini dapat memberikan
konstribusi yang positif
,
bagi khazanah Ilmu Ekonomi Islam clan aparat pembuat kebijakan khususnya pada
pccliclikan ekonomi syariah.
Penulis saclar bahwa rnasih cliperlukan banyak penyempurnaan clalam
pcnulisan skripsi ini, maka kritik clan saran sangat penulis harapkan. Atas sernua
pcrhatiannya penulis haturkan terima kasih.
,l_glrnrt1h.Jl_5 J ai111mi'.20 lQ_M
12 fVlulrnrra111 1431 II
Pcnulis
DAFTAR ISi
KATA PEN(;ANTAR ....................................................................................... .
DAFTAR ISi........................................................................................................
BAB I
BAB II
IV
PE.NDAHULUAN
!\.
L.atar Belakang Masalah ......................................... ..
13.
l'ernhatasan dan Perurnusan Masalah ............ .
c.
Tujuan dan Manfaat Penelitian
[)
Kajian Pustaka ................................. ..
5
E.
Kcrangka Teori ........................ .
7
f".
Ohjck Pcnclitian ..................... ..
8
G.
Mctode Penelitian ................ .
8
11.
Sisternatika penulisan ......................................................... .
9
3
KERANGKA TE.ORI
A.
Pengcrtian Ekonomi Islam ··································· .............
13.
Scjarah clan Pcrkembangan Ekonorni Islam ....... ,................ 12
C
Dasar Hukurn Ekonomi Islam.................... ........................
D.
Perbeclaan Ekonomi Islam clengan Konvensional................ 20
JO
I8
BABlll
l'ERSEPSI
SISWA TENTANG
l'ENGA.JARAN
EKONOMI
ISLAM DI SMKN 20 .JAKARTA
BAB IV
A.
Profil dan Perkernbangan SMK Ncgeri 20 Jakarta.............. 23
[3.
Analisis Kurikulurn dan Silabus .,............ ......................... 29
C.
Analisis Guru (Surnber Daya Manusia) ............................. 35
D.
Analisis Pengajaran ................................... ......................... 36
E.
Persepsi siswa tentang Ekonorni Islam ............................... 44
ｬＧｾｎｔｐ＠
/\. Kesirnpulan ... .... ... .... .... ....... ... ... ... .. ... ... .. ... ..... ... .. ... ... ... ... .... 83
13. Saran .......................................................... .................. ...... 84
C.
Rckorncndasi ............................................................ ..
DA FTA R Pl lSTA KA ............................................................. .
85
86
DAFT AR TABEL
Struktur Organisasi SMKN 20 Jakarta ..................................................
26
Pcngelompokan Kurikulum Berdasarkan Durasi Waktu Mcngajar ........... 29
Silabus .......................................................................................................... 88
DAFT AR LAMPIRAN
Lampiran I
Quisener
La111piran 2
.Jawaban Wawancara
l ,a111piran 3
Surat Mohon Kesfdiaan Menjacli Pernbimbing Skripsi Program Non
Rcgulcr
Lampiran 4
Surat Mohon Data/ Wawancara
l.a111piran 5
Surat Kctcrangan Penelitian
BAB!
PENDAHULUAN
A. Latar Bclakang Masalah
Dcwasa ini Ekonomi Islam bukan lagi sebagai nama sebuah ilmu ekonomi
} ang langka orang mengenalnya. Sekarang ini Bank Indonesia menyebutnya
!sla111ic !111rnf Bank . Tidak hisa dipungkiri bahwa krisis keuangan global yang
te1jadi saat ini dipicu oleb sistem moneter global yang membiarkan transaksi
kcuangan rncnjadi liar tak terkendali.
Disaat kondisi ckonomi global tidak rncnentu. maka rckomenc\asi yang paling
tcpat
mcnurut
logika
ekonomi
adalah
memperkuat ckonomi
domestik.
Permasalahan di perbankan Syari'ah bukan lagi terlctak pacla bagaimana
rnenycimbangkan antara sektor moneter clan sektor riil. tetapi sejauhrnana pPran
pcrbankan Syari ·ab dalam mendorong pertumbuhan sektor rii I.
Dalam kondisi diserbu berbagai lembaga besar. bank Syari'ah rnasih bertahan
karcna straleginya 111e111biclik sektor pcrdagangan clan perusahaan rnikro clan kecil
dcngan pcnclekatan personal. Pada sisi lain bank Syari'ah .ruga masih 111engalami
kendala clisisi sumber daya ｭ｡ｮｵｾｩ＠
(SDM) nya. 1
Secara eksplisit ekonomi syariah cli Indonesia mulai lebih dikenal sejak
hcrdirinya Bank Muamalat Indonesia (BM!) pada tabun I 991. selanjutnya
ekonomi bcrbasis syariab di Indonesia menunjukan pcrkembangan yang
menggernbirakan lcbih-lebih pada saat krisis ekonomi yang melancla negeri ini
1
.\/a;o/11h 5·:hori11g, cdisi Janua1·i 2009 hal. ! 0-1 l
2
scjak pcrtcngahan tahun 1997. telah membawa bangsa Indonesia kepacla suatu
bcncana yang mcnycbabkan sektor ekonomi modern spcrti pcrbankan. property.
inclustri bcsar clan Iain-lain yang menjacli pilar perekonomian nasional ternyata
tidak mampu mcnghadapi baclai krisis clan akhirnya satu persatu sektor usaha
.
tcrsebut bcrjatuhan
dan yang tersisa aclalah tetap tegarnya perbankan non.
ribawi/perbankan syariah.
Fcnomcna di alas kemuclian mernicu rnunculnya berbagai lernbaga kcuangan
yang bcrbasis spritual rnurni yang secara keseluruhan rnaupun dcngan cara
pc111hc11tukan divisi syariah pacla tiap-tiap Iembaga sepert.i asuransi syariah, pasar
modal syariah. kopcrasi syariah. pegadaian syariah, clan bahkan multi level
inarkct ing syariah. ｾ＠
TiJak
hanya
:;cbagai
sebuah
ilmu.
Ekonomi
Islam
sckarang
tclah
diimplcmcntasikan oleh berbagai pihak dalam berbagai lembaga. baik itu lcmbaga
pcrhankan ataupun lctnbaga keuangan non bank.
Pada lcrnbaga perbankan misalnya. Ekonorni Islam tclah lama mcnjadi
landasan opcrasional lembaga tersebut. yang lebih dikenal dengan istilah Bank
s, ariah atau sckarang lcbih dikenal dengan istilah Bank Islam.
Pcsatnya pcrkernbangan Lembaga Kcuangan Syariah/lslarn (Pcrbankan clan
11011
!lank). mcnimbulkan efek diperlukannya pcmenulrnn Surnbcr Daya lnsani
'ang mcrnadai clan mencukupi. karena SD[ ini sangat bcsar pcngaruhnya terhadap
ｾ＠ /\1asyarakat Ekonon1i Syariah, Proj/I Le111baga Keuangan Syariah, (Jakarta: 1V1ES. 2006), h.
72.
3
pcrkcmhangan dan tetap konsistennya sebuah lembaga kcuangan Syariah
tcrhadap dasar Syariah scbagai landasan hukumnya.
!'roses pcnyccliaan dan pemenuhan SDI tersebut sudah banyak dilakukan oleh
bcrbagai lembaga, termasuk didalamnya adalah Perguruan-pcrguruan Tinggi.
C.:amun yang masih tergolong baru adalah dimana Sumber Daya Insani (SDI)
terscbut sudah mulai dididik dan digembleng sejak sekolah 111cncngah. Ini
111crupakan suatu pcrkembangan yang sangat berarti bagi scbuah lembaga
kcungan Syariah. karena mempunyai tambahan cadangan Sumbcr Daya Insani
(SDI) dari kalangan sckolah 111enengah.
Mclihat rcalita penerapan pelajaran ekonomi syariah di tingkat sckolah
mencngah masih langka, maka penulis bermaksud melihat dan mempclajari Jebih
jclas dcngan tcrjun langsung ke lapangan. bagaimana penerapan pelajaran
ckonomi syariah dan bagaimana persepsi mereka setclah mcmpelajarinya'? Olch
scbab itu pcnulis akan menulis skripsi dengan juclul: " PERSEPSI SISWA
TENTANG EKONOMI ISLAM DI SMKN 20, ,JAKARTA".
B. l'cmbatasan dan Pcrumusan Masalah
Untuk mencegah agar pembahasannya tidak melebar, maka perlu untuk
mcmbcrikan batasan dan perurnusan masalah terhaclap objck yang dikaji. Masalah
yang akan dibahas dalam Skripsi ini diarahkan dalam rangka mcneliti bagaimana
slratcgi yang dilakukan dalam pengajaran Ekonomi Islam
mcncngah kcjuruan.
terhadap siswa
4
Dari pcmbatasan di atas maka masalah yang dapat penulis rumuskan adalah
scbagai bcrikut:
I. Bagaimana strntcgi pengajaran dan penerapan kurikulum serta silabus
Ekonomi Islam "
Bagaimana sumbcr daya rnanus1anya (guru). ｹｾｭｧ＠
bisa dijadikan sebagai
tcnaga pengajar di sckolah tersebut?
3. Bagaimana pcrscpsi siswa tentang Ekonomi Syariah
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Adapun tujuan daripada penelitian ini adalah sebagai berikut:
I. Mcnjclaskan bagaimana strategi pengajaran dan pcnerapan kurikulum scrta
silabus Ekonomi Islam di SMKN 20 Jakarta.
2.
ｍ･ｭ｢ｾｲｩｫ｡ｮ＠
gambaran tentang bagaimana sumber daya rnanusianya (guru)
yang bisa dijadikan sebagai tcnaga pengajar di sekolah tcrscbut
3. Menjclaskan bagaimana tingkat perscpsi siswa tentang Ekonomi Syariah
Hasil pcnelitian ini diharapkan dapat bcrmanfaat bagi para pcminat kajian
I luku111 lsla•11. terutarna k(\jian yang menyangkut tema-tema Ekonorni Islam.
1lasil pcnclitian ini juga diharapkan bcrmanfaat bagi para pihak pengambil
kebijakan yang mcnyangkut
ｉｾｫｯｮｭｩ＠
Islam, khususnya kcbijakan tentang
l .cmbaga Kcuangan Syariah. Kenrndian hasil penelitian ini diharapkan juga
berrnanfaat bagi rnasyarakat pada umumnya. yakni scbagai informasi yang
111emadai tentang masalah yang penulis bahas.
5
ll. Kajian Pustaka
Ekonomi Syariah merupakan bahasan yang sedang bcrkembang dan banyak
mcndapat
perhatian dikalangan pelaku ekonomi, khususnya pelaku ekonomi
Islam di Indonesia. baik di dunia praktisi maupun akaclcmisi. Ekonomi Islam yang
dalam konteks keindoncsia-an dikenal dengan istjlah Ekonorni Syariah. dalam
rnengawal proses perkembangannya, tentu telah banyak pula penelitian yang telah
dilakukan olch lembaga penelitian maupun perorangan, yang dijadikan scbagai
bahan pcngctahuan baru. Seperti halnya yang dilakukan oleh Euis Amalia. dkk.
Tahun
2004.
yang
be1judul
Respon
Organisasi
Masa
Islam
Terhadap
Perkemhangan Ekonomi Islam di Indonesia (Studi Kasus di DK! Jakarta) basil
pcnclitian
ini
mcnjelaskan bahwa Ormas !slam merespon
baik
terhadap
pcrkembangan ckonomi Islam di Indonesia. walaupun Organisasi-organisasi
tersebut
belum
memiliki
program
yang
jelas
yang
berkaitan
dengan
perkembangan ekonomi Islam, kecuali baru hanya sebatas wacana.
Penelitian lain yang dilakukan olch Ela Karmila tahun 2005. dcngan judul
Persepsi Mmyarakat Kecamalan Pamanukan Terhadap Bank Syarial1. lsi dari
skripsi ini adalah menghubungkan antara karakteristik pendidikan formal clan non
formal (umum atau agama) masyarakat dengan persepsinya tcrhadap bank
syariah. Dari basil penelitian ini menunjukkan bahwa semakin linggi tingkat
pendidikan masyarakat maka semakin positif pula perscpsinya terhadap bank
syariah. Adapula pcnelitian yang dilakukan oleh Rudi Lukman Hakim tahun
2005, dcngan judul Persepsi Ma.1yarakat Kemanggisan lerhadap /3MT ill-Taqwa
.
Kelurahan Kemanggisan
Kecamalan Pc,/merah Jakarta Baral. Penclitian ini
.
6
111cnunjukkan bahwa mayoritas masyarakat memiliki pcrseps1 yang positif
tcrhadap BMT At-Taqwa.
Ada juga penclitian yang dilakukan oleh Putri 1-!anclayani tahun 2006, yang
bcrjudul tcntang Tingkat Pemahaman Masyarakat Terhadap Pruduk dan Aplikasi
l'erhrmkun .S)•uriah (Studi kasus Kelurahan Mu\yasari Kecamatan Tarnansari
Tasik111alaya) pcnclitian ini mcnunjukkan bahwa pemahaman dan pengetahuan
masyarakat cukup tinggi terhadap bank syariah walaupun hal ini bclum men1buat
mcreka mcnjadi nasabah/pengguna jasa bank syariah.
Kc111udian ada pcnclitian yang dilakukan oleh Er111a Hcrmawan tahun 2008
yang bcrjudul tcntang f'ersepsi Si.nrn dan Gum 1enwng fkonomi svariah mela/ui
J>emhelojurnn di sekoloh (Studi kasus SMP Negeri I Tasikmalayal . lsi dari
skripsi ini rncnunjukkan bahwa pcmahaman siswa clan guru tcntang pc111bclajaran
l·konn111i lsla111 cukup tinggi. akan tctapi fasilitas yang acla sangat tcrhatas baik
dalarn bidang kurikulu111 ataupun sumbcr daya manusianya (Guru).
l'cnclitian yang telah banyak dilakukan berkisar tentang rcspon. pernahaman
dan pcrscpsi masyarakat rnengenai lernbaga keuangan syariah serta pcrsepsi siswa
clan guru tcrhadap pcmbelajaran eko110111i syariah,
maka dalam karya tulis ini.
pcnulis akan melakukan penelitian dengan lebih spesifik clan objck penclitiannya
sarna scputar dunia pcndidikan, yang membedakan yaitu di tingkat SLA 111clalui
penga1aran Ekonomi
Islam yang
mcmpunyai
f'asilitas dan sumbcrdaya
111a11us1a11ya (guru) yang mcmadai. clcngan fokus rncngenai Tingkat l'ersepsi
Sis\'tl Tentang Ekonomi Islam Melaiui Pengajaran Eknorni Islam: deng'm objek
pcnelitian pada SMK Negeri,20 Jakarta.
7
E. Kcrangka Tcori
Indonesia mcrupakan salah salu ncgara yang scdang mcmhangun pcradaban
ckonomi Islam. ha! ini tidak dikarenakan oleh penduduknya yang 1112yoritas
muslim. lclapi juga karena keinginan masyarakat untuk mencrapkan ajaran agarna
dalam bcrbagai aspek kehidupan. Pcngembangai1 ekonomi clalam mcnjawab
kcbutuhan sumbcrclaya insani pun sangat
kcbcraclaannya. Pcndidi\,an
11rgc11
l'.konomi Islam telah dilakukan di bcrbagai jenjang pcndidikan. sampai pada
tinbkat n1cncngah pcrta1na sekalipun. Yang n1cnjadi pcrsoalan adalah bagai111ana
pcncrapan pcngajaran kurikulum clan silabus ckonomi Islam? llagaimana sumbcr
daya manusianya (Guru) yang bisa dijadikan lenaga
ｰ･ｮｧｾｴｪｄＮｲ＠
di sekolah tersebut?
llagai111ana pcrsepsi siswa tentang ekonomi Syariah'?
Dal am pcncraran pelajaran Ekonomi Islam di SM KN 20 .Jakarta. be Iurn ada
SK dari Mendiknas, adapun yang menjadi landasan untuk pengajaran Ekonomi
Islam adalah izin operasional yang dikeluarkan oleh dinas dikmenti Jakmia.
Scdangkan
Standar Kornpetensi clan indikator yang harus dilaksanakan oleh
SMKN 20 .Jakarta belum ada, serta ketentuan kurikulu111 yang rnengbaruskan
adanya bidang kcahlian perbankan Syariah juga tidak acla. hanya kurikulum yang
dibual tcrscndiri olch SMKN 20 Jakarta.
Kerangka pemikiran lcrsebul diatas merupakan satu hal yang harus clicarikan
jawabannya clalam penelitian ini.
8
F. Objck Pcnclitian
l'rncli1ia11 ini 111crupaka11 studi
ｫ｡ｳｵｾﾷ＠
pada Sckolah Mcncngah Kcjuruan
Ncgeri 20 Cilandak Jakarta Sclatan, dimana penulis meneliti dan menganalisis
bagaimana pengajaran Ekonomi Islam yang dilakukan dan bagaimana strategi
pcngapran yang dilakukan serta sumber daya ma,nusia (guru) yang bagaimana
yang bisa dijadikan scbagai tenaga pengajar di sekolah tcrsebut.
G. Mctodc pcnclitian
Dalam pcnclitian ini. penulis mcnggunakan mctoclc pcnelitian kualitatil', yaitu
mctodc pcnclitian yang clata-datanya dinyatakan clala111 hcntuk kata-kata atau
kali111at. Mctodc pcnclitian ini bersifat deskriptiL karena data yang dianalisis uclak
u111uk 111cnni11rn alau 111cnolak hipotcsis (jika ada), 111clnin 1.u111 hasil imalisis itu
hcru11a dcskripsi cbri gcjala-gcjala yang diamati.
1\dapun
mcngcnai
tchnik
pcngumpulan
data,
sccara
umu111
pcnulis
mcnggunakan dua kategori data, yaitu data primer dan data sekunder. Data primer
yaitu data yang dipcroleh secara langsung dari basil wawancara pcnulis dcngan
bcrbagai narasumbcr yang berkompeten. Sedangkan data sckunclcr data yang
d.pcrnlch dari laporan-laporan atau dokumen-dokumen yang ada serta data-data
lain yang rncndukung.
Scdangkan tehnik analisis data yang penulis gunakan di sini adalah tchnik
analisis isi sccara kualitatif. Hal ini dilakukan 111engingat metode pcnclitian yang
pcnulis gunakan adalah 111ctodc pcnclitian kualitatil'. schingg.a scrnra otomatis
tehnik analisisnya pun berupa analisis isi kualitatif.
9
II. Sistcmatika Pcnulisan
Mengenai sistcnrntika pcnulisan. clalam hal ini pcnulis 1ne111bagi11ya dalam
cmpat bah yang sccarn garis besar sebagai berikut:
BABI
PENDAHULUAN
Bab ini menguraikan tentang latar belakang masalah. pcrnbalasan clan
pcrumusan rnasalah, lujuan clan manfrlal pcnclitian. kajian pustaka.
kerangka lcori, objek penelitian. metocle pcnelitian. scrta lentang
sisternatika pcnulisan.
BAB II
TIN.JAlJAN TEORITIK TENT ANG EKONOMI ISLAM
Bab ini rncnguraikan tenlang pengertian Ekonomi Islam. sejarah clan
perkembangan Ekonomi
Islam, clasar hukum
J::konomi
Islam,
perbcdaan ekonomi Islam dcngan konvcnsional.
BAB Ill
l'ERSEl'SI SISWA TENTANG PENGA.JARAN EKONOMI ISLAM
llab ini mcnguraikan lentang profil clan perkcmbangan SMK Ncgcri
20 Jakarta. Analisis Kurikulum clan Silabus. Analisis Guru (sumber
claya nrnnusia). clan tentang analisis pcngajaran . J\nalisis siswa lerhadap
pcngajaran Ekonomi Islam yang dilakukan di sckolah tcrscbut.
BAB IV
l'ENlJTlJP
13ab ini mcmberikan penerangan tentang intisari (kcsirnpulan) dari
basil pcmbahasan pada bab-bab sebelumnya. serta saran-saran yang
sckirany:1 dapat dijadikan suatu bahan pertimbangan clan kontribusi
rcmikiran.
BAB II
TIN,JAlJAN TEORITIK TENTANG
ｉｾｋｏｎｍ＠
ISLAM
A. Pengertian Ekonomi Islam
Kata ckonomi dalam bahasa Yunani berasal dari, kata oikonomeia yang terdiri
dari dua kata, yaitu oicos yang berarti rurnah clan nomos yang berarti aturan. Jadi
sccara ctimologi ekonomi clapat diartikan sebagai "aturan rurnah tangga''. atau
yang Jebih jelas Jagi ekonomi adalah aturan-aturan untuk menyelenggarakan
kcbutuhan hiJup n1anusia dalam rumah tangga, baik dalam rumah tangga rakyat
(volkshuisshouding) maupun dalam rumah tangga negara (staatshuishouding). 1
Sccara terminologis. ekonomi oleh para pakar didefinisikan dengan ungkapan
yang bcrbcda-bcda. 1\dam Smith mcndefinisikan ckonorni sehagai ilmu kckayaan
atau ilmu yang khusus 111empelajari sarana-sarana kckayaan bangsa dcagan
111c111usatkan perhatian secara khusus terhadap sebab-sebab material clan
kcmakm uran. •'
Samuelson rnendefinisikan Ilrnu ekonomi sebagai k