Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

panulis, ateges cerkak kuwi cerita kang fiktif. Cerkak uga mung nyaritakake saparaga lan sakadadean. Isi cerkak kuwi padhet lan ringkes amarga kudu jangkep saka wiwitan pambuka, konflik tekan edning utawa akhir pungkasan saka cerita. Yen maca cerkak kuwi ora mbutuhake wektu kang suwe, kira-kira mung 20-30 menit rampung. Tekhnik utawa cara maca cerkak kang becik 1. Mangerteni isi maksud saka ukarane 2. Pangucape tembung wicara kudu cetha 3. Mbedakake swara paraga siji lan sijine 4. Intonasi swara kudu laras kalawan isi utawa kadadean kang digambarake ing crita 5. Mangerteni watak paraga, kanggo nemtokake wiramaning swara 6. Nggatekake tandha wacan titik .; koma ,; pitakon ?; lan tandha pakon 7. Mimikpraupan kalarasake utawa dipadhakake karo maksude ukara utawa gambaran kadadean ing crita 8. Panyawang aja mung tumuju ing teks kang diwaca ananging kudu nyawang para pamirsa.

G. Metode Media Pembelajaran

3.4.1 Ceramah 4.4.1 Diskusi kelompok Media : Power Point Video cerkak

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan 15 Menit

 Berdoa, presensi, apersepsi  Memberikan motivasi.  Menjelaskan tujuan pembelajaran  Menyajikan video gambar Cerkak basa Jawa

2. Kegiatan Inti 50 menit

 Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi guru menyajikan dan menjelaskan tentang :  Pengertian cerkak.  Tekhnik membaca cerkak yang baik dan benar  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi siswa melaksanakan kegiatan diskusi kelompok tentang :  Menyimak teks cerkak berjudul “”  Mengetahui isi dari cerkak berjudul  Mengidentifikasi tokoh dan perwatakan tokoh dalam cerkak berjudul  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi guru bersama siswa :  Memberika tanggapan atas hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber.  Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan maupun hadiah atas keberhasilan peserta didik.

3. Kegiatan Penutup 15 menit

Dalam kegiatan penutup guru :  Bersama-sama dengan peserta didik membuat simpulan pelajaran.  Melakukan penilaian terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan  Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk remidi, pengayaan dan layanan konseling serta pemberian tugas baik secara individu maupun kelompok.  Menyampaikan rencana materi untuk kegiatan pembelajaran berikutnya

I. Sumber Belajar

http:www.solopos.com20130214cerkak-sing-nandur-bakal-ngundhuh-379078 TIM. 2016. Widya Tamansari Pendamping Bahan Ajar Bahasa Jawa. CV. Radhita Buwana.

J. Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Tehnik Bentuk Instrumen Instrumen 1. Praktek membaca cerkak Tes Tes Tertulis Siswa diberikan contoh wacana cerkak