13
B. Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Menyimak
Dalam menyampaikan pembelajaran menyimak ada beberapa hal yang dapat memengaruhi keberhasilan menyimak. Oleh karena itu, guru harus
memahami faktor-faktor yang dapat mempengaruhi keberhasilan menyimak. Menurut Saleh Abas 2006: 64-65 ada beberapa hal yang perlu diperhatikan
oleh guru saat memberikan pembelajaran menyimak yaitu: 1 situasi dan kondisi anak saat belajar, 2 gurupembicara, dan 3 materi pembelajaran.
1. Situasi dan Kondisi Anak Saat Belajar
Kondisi siswa saat menyimak sangat berpengaruh terhadap keberhasilan dalam kegiatan menyimak. Saat memberikan pembelajaran menyimak guru
harus memastikan bahwa kondisi siswa pada saat itu sudah siap untuk menerima pembelajaran. Selain itu, situasi belajar ruangan di dalam kelas
juga harus diperhatikan sebelum guru memberikan pembelajaran menyimak. Hal tersebut dapat terlihat dari siswa yang sudah duduk di tempatnya
masing-masing dengan baik dan tenang. Guru juga harus menyesuaikan fasilitas yang ada di sekolah dengan materi yang akan disampaikan.
2. Guru Pembicara
Dalam kegiatan menyimak diharapkan pesan disampaikan oleh pembicara sampai kepada pendengar. Pembicara dalam kelas saat pembelajaran materi
menyimak adalah guru. Agar tujuan dari menyimak tersebut dapat tercapai maka guru sebagai pembicara harus merefleksi diri terhadap potensi vocal
yang dimiliki. Vokal atau suara dari guru harus terdengar jelas dalam satu ruang kelas, sehingga seluruh siswa dapat menyimak dengan baik.
14
3. Materi Pembelajaran
Menurut Nunan Saleh Abas, 2006: 65 dalam memberikan materi untuk pembelajaran menyimak kepada siswa seorang guru harus memperhatikan
beberapa hal yaitu: a.
siapa yang akan menyimak, materi yang akan diberikan harus sesuai dengan latar belakang siswa, sehingga materi yang akan disampaikan
sesuai dengan nalar pendengar atau siswa; b.
materi yang akan digunakan untuk kegiatan menyimak siswa sebaiknya berasal dari sumber belajar yang dekat dengan lingkungan siswa yang
kemudian dapat berangsur-angsur menjauh menuju ke hal yang lebih abstrak;
c. materi yang akan disampaikan harus lengkap dan jelas;
d. informasi yang akan disampaikan harus tersusun secara kronologis, dan
e. dalam memberikan materi menyimak jangan terlalu banyak untuk
menggunakan kata ganti. Menurut Hunt Henry Guntur Tarigan 2008: 104 terdapat lima faktor
yang dapat mempengaruhi kegiatan menyimak adalah sebagai berikut. a.
Sikap. b.
Motivasi. c.
Pribadi. d.
Situasi kehidupan. e.
Peranan masyarakat.
15
Webb Henry Guntur Tarigan 2008: 104 mengemukakan ada lima faktor yang dapat mempengaruhi kegiatan menyimak adalah sebagai berikut.
a. Pengalaman.
b. Pembawaan.
c. Sikap atau pendirian.
d. Motivasi, daya pengerak, prayojana.
e. Perbedaan jenis kelamin atau seks.
Menurut Logan Henry Guntur Tarigan 2008: 105 ada empat faktor yang dapat mempengaruhi kegiatan menyimak adalah sebagai berikut.
a. Faktor lingkungan, yang terdiri dari lingkungan fisik dan lingkungan
sosial. b.
Faktor fisik. c.
Faktor psikologis. d.
Faktor pengalaman.
C. Cerita 1. Pengertian Cerita
Kategori