7 berdasarkan Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 012 Tahun
2010.
B. Visi, Misi dan Tujuan Universitas Brawijaya
Visi Menjadi universitas unggul yang berstandar internasional dan mampu berperan aktif
dalam pembagunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Misi
a. Membangkitkan kekuatan moral dan kesadaran tentang keberadaban penciptaan alam oleh Tuhan Yang Maha Esa dan sadar bahwa setiap kehidupan mempunyai
hak untuk dihargai. b. Menyelenggarakan proses pendidikan agar peserta didik menjadi manusia yang
berkemampuan akademik dan atau profesional yang berkualitas serta berkepribadian.
c. Melakukan pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan teknologi, humaniora dan seni, serta mengupayakan penggunaanya untuk meningkatkan taraf
kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.
Tujuan
a. Menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mampu membelajarkan diri, memiliki wawasan yang luas,
memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi tenaga akademis dan profesi yang tangguh dan mampu bersaing di tingkat internasional;
b. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni guna mendorong pengembangan budaya;
c. Mempunyai kemampuan dalam pemberdayaan masyarakat melalui pengembangan konsep pemecahan dengan menggunakan metode ilmiah.
d. Menjadi entrepreneurial university yang berdaya saing internasional.
C. Visi dan Misi Fakultas Hukum Universitas Brawijaya
Visi Menjadi Fakultas Hukum unggul yang berstandar Internasional untuk menghasilkan
lulusan berkemampuan akademis, profesional, humanis, etis dan religius
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan hukum yang dapat mengembangkan penalaran dan kemampuan profesional di bidang hukum;
2. Menyelenggarakan penelitian dan pengkajian perkembangan ilmu hukum; 3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil pendidikan
dan penelitian.
Tujuan
Menghasilkan sarjana hukum yang memiliki kemampuan : 1.
Memahami asas-asas hukum, dogmatik hukum dan memiliki ketrampilan dasar penelitian dogmatik hukum;
2. Menerapkan asas dan dogmatik hukum dalam menangani masalah-masalah
hukum secara profesional; 3.
Bersikap dan berperilaku humanis, etis dan religus.
8
BAB II ORGANISASI PENYELENGGARA PENDIDIKAN
