17
Lingkup Perkembangan
Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun
Usia 5-6 Tahun
C. Berfikir Simbolik
Membilang banyak benda satu sampai sepuluh
Mengenal konsep bilangan Mengenal lambang bilangan
Mengenal lambang huruf Menyebutkan
lambang bilangan 1- 10
Menggunakan lambang bilangan
untuk menghitung Mencocokkan
bilangan dengan lambang bilangan
Mengenal berbagai macam lambang
huruf vokal dan konsonan
Merepresentasikan berbagai macam
benda dalam bentuk gambar atau tulisan
ada benda pensil yang diikuti tulisan
dan gambar pensil
4. BAHASA
A. Memahami bahasa
Menyimak perkataan orang lain bahasa ibu atau bahasa lainnya
Mengerti dua perintah yang diberikan bersamaan
Memahami cerita yang dibacakan Mengenal perbendaharaan kata
mengenai kata sifat nakal, pelit, baik hati, berani, baik, jelek, dsb
Mendengar dan membedakan bunyi- bunyian dalam Bahasa Indonesia
contoh, bunyi dan ucapan harus sama
Mengerti beberapa perintah secara
bersamaan Mengulang kalimat
yang lebih kompleks Memahami aturan
dalam suatu permainan
Senang dan menghargai bacaan
B.Mengungkap kan Bahasa
Mengulang kalimat sederhana Bertanya dengan kalimat yang benar
Menjawab pertanyaan sesuai pertanyaan
Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat baik, senang, nakal, pelit,
baik hati, berani, baik, jelek, dsb Menyebutkan kata-kata yang dikenal
Mengutarakan pendapat kepada orang lain
Menyatakan alasan terhadap sesuatu Menjawab
pertanyaan yang lebih kompleks
Menyebutkan kelompok gambar
yang memiliki bunyi yang sama
Berkomunikasi secara lisan, memiliki
perbendaharaan kata, serta mengenal
18
Lingkup Perkembangan
Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun
Usia 5-6 Tahun
yang diinginkan atau ketidaksetujuan Menceritakan kembali ceritadongeng
yang pernah didengar Memperkaya perbendaharaan kata
Berpartisipasi dalam percakapan simbol-simbol untuk
persiapan membaca, menulis dan
berhitung Menyusun kalimat
sederhana dalam struktur lengkap
pokok kalimat- predikat-keterangan
Memiliki lebih banyak kata-kata untuk
mengekpresikan ide pada orang lain
Melanjutkan sebagian ceritadongeng yang
telah diperdengarkan Menunjukkkan
pemahaman konsep- konsep dalam buku
cerita
C. Keaksaraan Mengenal simbol-simbol
Mengenal suara –suara hewanbenda
yang ada di sekitarnya Membuat coretan yang bermakna
Meniru menuliskan dan mengucapkan huruf A-Z
Menyebutkan simbol- simbol huruf yang
dikenal Mengenal suara huruf
awal dari nama benda-benda yang
ada di sekitarnya Menyebutkan
kelompok gambar yang memiliki
bunyihuruf awal yang sama.
Memahami hubungan antara bunyi dan
bentuk huruf Membaca nama
sendiri Menuliskan nama
sendiri Memahami arti kata
dalam cerita
5. SOSIAL-
