RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
IDENTITAS
Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Kimia
KelasSemester : X1 satu Alokasi Waktu : 3 jam pelajaran
A. KOMPETENSI INTI KI 1
KI 2
KI 3
KI 4
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. : Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR C.
Kompetensi Dasar Indikator
3.6 Menentukan bentuk molekul dengan
menggunakan teori tolakan pasangan elektron kulit valensi VSEPR atau Teori Domain
1. Menjelaskan teori Domain elektron 2. Menerapkan teori Domain elektron
dalam menentukan bentuk molekul 3. Menjelaskan teori tolakan pasangan
Elektron elektron kulit valensi VSEPR
4. Menentukan bentuk molekul berdasarka teori tolakan pasangan
elektron kulit valensi VSEPR 5. Menentukan
sifat kepolaran
berdasarkan bentuk molekul
4.6
Membuat model bentuk molekul dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di
lingkungan sekitar atau perangkat lunak kimia 1. Mengaplikasikan teori domain
elektron untuk meramalkan bentuk molekul
2. Membuat bentuk molekul.dengan menggunakan balon
3.
Mengomunikasikan hasil diskusi mengenai bentuk molekul.
D. MATERI PEMBELAJARAN
