RPP Kelas V Semester 1 Tema 2 : Peristiwa Dalam Kehidupan
Kompetensi Dasar KD 4.9 Menemukan gerak tari bertema berdasarkan gagasan dan imajinasi.
Mempertunjukan hasil eksplorasi gerak tari bertema sesuai dengan gagasan dan imajinasi di depan kelas.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan membuat tabel perbandingan, peserta didik mampu menunjukkan perubahan kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia dengan teliti
Dengan mencermati kisah para pahlawan pada jaman penjajahan, peserta didik mampu bercerita secara lisan tentang perubahan kehidupan manusia pada
masa penjajahan dengan percaya diri
Dengan mencermati bacaan dan menggunakan informasi dari bacaan, peserta didik dapat menyebutkan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari sebagai
peserta didik di sekolah dengan cermat
Dengan membaca pantun, peserta didik mampu mendeskripsikan kehidupan berbangsa dengan mandiri
Dengan membuat pantun, peserta didik mampu menyunting pantun dan syair tentang kehidupan berbangsa dengan percaya diri
Dengan membaca teks informasi, peserta didik mampu mendeskripsikan prinsip-prinsip dalam tari dengan teliti
Dengan membuat tarian sederhana dengan iringan lagu berisi pantun-pantun, peserta didik mampu mempertunjukkan hasil eksplorasi gerak tari bertema
sesuai dengan gagasan dan imajinasi dengan percaya diri
D. MATERI PEMBELAJARAN
Tabel perbandingan tentang perubahan kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia
Kisah para pahlawan pada jaman penjajahan.
Pantun dan syair tentang kehidupan berbangsa
Prinsip-prinsip dalam tari
Tarian sederhana dengan iringan lagu berisi pantun-pantun. E.
PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Metode : Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
122
Dishare Ulang oleh www.pediapendidikan.com
RPP Kelas V Semester 1 Tema 2 : Peristiwa Dalam Kehidupan
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahulua n
Guru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang ” Peristiwa-peristiwa Penting”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan dan
menyimpulkan. 15 menit
Inti
Mulai kegiatan dengan mengamati gambar
secara cermat tentang perbandingan kondisi pembangunan dan tenaga kerja pada masa
penjajahan Belanda dengan masa setelah merdeka. Mengamati
Peserta didik secara berkelompok membaca dari
berbagai sumber untuk melengkapi tabel hasil pengamatan mereka
Padukan kegiatan ini dengan pembahasan
tentang judul subtema “Macam-macam Peristiwa” 180
menit
Peserta didik berdiskusi dan merumuskan
pertanyaan setelah membaca teks bacaan dengan bimbingan guru Menanya
Peserta didik mengidentifikasikan pertanyaan
apa itu definisi pahlawan?Apa jasa pahlawan bagi negara kita?
Peserta didik dapat berkolaborasi dengan teman
sebangku untuk menanyakan informsi apa yang teman mereka dapatkan dari kegiatan membaca
123
Dishare Ulang oleh www.pediapendidikan.com
RPP Kelas V Semester 1 Tema 2 : Peristiwa Dalam Kehidupan
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Peserta didik secara berkelompok melakukan
studi literatur secara sederhana dari berbagai sumber. Mengumpulkan Informasi
Peserta didik merumuskan dan mencatat
informasi-informasi penting dari hasil studi literatur mereka.
Peserta didik mengumpulkan informasi yang
didapat dan mengisi tabel pencarian mereka tentang ketiga pahlawan secara teliti dan
sistematis
Peserta didik untuk membaca percakapan
tentang semangat kepahlawanan para pejuang di Indonesia
Peserta didik diminta menganalisis sikap para
pejuang Indonesia dari teks percakapan dan kegiatan sebelumnya.
Peserta didik berdiskusi dengan teman sebangku
serta merefleksikan dan menerapkan contoh sikap pahlawan yang dapat mereka lakukan
sehari-hari untuk mengisi kemerdekaan
Peserta didik secara berkelompok mengisi dan
melengkapi tabel isian yang telah disediakan KEGIATAN MENCOBA
Peserta didik membaca teks bacaan tentang hak
dan kewajiban serta mendefinisikan pemahaman mereka berkaitan dengan topik bacaan
Mengkomunikasikan
Peserta didik berdiskusi tentang hak dan
kewajiban mereka sebagai anak di rumah dan peserta didik di sekolah.
Peserta didik secara mandiri mengisi tabel hak
dan kewajiban serta menerapkannya di rumah dan sekolah secara disiplin.
Peserta didik membandingkan hasil pekerjaan
mereka serta menyimpulkan persamaan dan perbedaannya secara bergantian dengan teman
sebangku Kegiatan Menalar
124
Dishare Ulang oleh www.pediapendidikan.com
RPP Kelas V Semester 1 Tema 2 : Peristiwa Dalam Kehidupan
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Peserta didik membaca sebuah pantun dengan
memperhatikan kejelasan suara dan intonasi yang bervariasi Mengamati
Peserta didik berdiskusi untuk menganalisis ciri-
ciri sebuah pantun dan menjawab pertanyaan yang telah diajukan
Peserta didik mengamati dengan teliti sebuah
pantun kemudian melengkapi pantun tersebut
Peserta didik memilih kata-kata yang yang sesuai dan bermakna selama proses berlangsung.
Peserta didik secara berpasangan dengan
teman sebangku membandingkan hasil karya pantun mereka.
Gunakan Rubik Diskusi kelas atas hasil kerja
mereka untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik
Peserta didik mengingat kembali ciri-ciri dan
teknik menulis sebuah pantun.
Peserta didik menulis sebuah pantun berdasarkan pemahaman mereka tentang
kewajiban. Peserta didik menulis pantun bertema kewajiban sebagai anak indonesia
Mengasosiasi
Peserta didik menulis pantun secara kreatif
dengan menggunakan kata-kata yang bervariasi dan bermakna dalam pantun mereka
Peserta didik kemudian membacakan hasil karya
pantun mereka di depan kelas.
Setelah selesai dengan kegiatan menulis pantun, peserta didik mengamati syair atau lirik lagu
melayu berjudulkan selayang pandang.
Peserta didik mengamati dengan teliti tema dan
pilihan kata yang digunakan dalam syair tersebut.
Peserta didik mempelajari budaya syair melayu dan tarian melayu yang merupakan salah satu
kekayaan tradisional Indonesia. Kegiatan Mengkomunikasikan
125
Dishare Ulang oleh www.pediapendidikan.com
RPP Kelas V Semester 1 Tema 2 : Peristiwa Dalam Kehidupan
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Peserta didik membaca dan memahami teks
bacaan tentang prinsip-prinsip dasar tari. Mengamati
Secara berkelompok, peserta didik
menyelaraskan dan melagukan pantun yang telah mereka buat dengan lagu selayang
pandang
peserta didik secara kreatif merancang tarian
sederhana secara berkelompok dengan memperhatikan prinsip dasar tari yang telah
mereka pahami.
Peserta didik mengamati dengan teliti dan
bekerja sesuai dengan panduan yang telah diberikan.
Peserta didik mempertunjukan hasil eksplorasi
gerak tari hasil karya mereka di depan kelas dengan bangga dan sikap percaya diri.
Peserta didik mengingat kegiatan pembelajaran
hari ini dan kembali mengaitkan dengan tema yang sedang mereka pelajari. Mengasosiasi
Peserta didik membuat peta pikiran sederhana
dan menuliskan komentar atau apa yang mereka pelajari melalui kegiatan-kegiatan tersebut
Penutup
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian
materi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama
dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
15 menit
G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
