RPP Kelas V Semester 1 Tema 2 : Peristiwa Dalam Kehidupan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
__________________________________ Kelas Semester
: V 1
Tema 2 :
Peristiwa dalam Kehidupan Sub Tema 1
: Macam-macam Peristiwa dalam Kehidupan
Pembelajaran Ke :
1 Alokasi Waktu
: 1 x Pertemuan 6 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR
Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar KD
3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sifat
magnet, anggota tubuh manusia, hewan, tumbuhan dan fungsinya, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Indikator :
Menjelaskan pentingnya air
Kompetensi Dasar KD 4.7 Menyajikan hasil laporan tentang permasalahan akibat terganggunya
keseimbangan alam akibat ulah manusia, serta memprediksi apa yang akan terjadi jika permasalahan tersebut tidak diatasi.
2
Dishare Ulang oleh www.pediapendidikan.com
RPP Kelas V Semester 1 Tema 2 : Peristiwa Dalam Kehidupan
Indikator :
Menyajikan laporan tentang pentingnya air dalam kehidupan
Matematika Kompetensi Dasar KD
3.3 Memilih prosedur pemecahan masalah dengan menganalisis hubungan antar
simbol, informasi yang relevan, dan mengamati pola Menyajikan pernyataan matematika secara lisan, tertulis, dan diagram
Indikator :
Menyajikan pernyataan matematika secara lisan, tertulis, dan diagram
Kompetensi Dasar KD 4.1 Menyajikan hasil pengamatan mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan
manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya
dalam lingkup nasional dari sumber-sumber yang tersedia pembagian bilangan satu atau dua angka
Indikator :
Menentukan bilangan yang tidak diketahui dalam persamaan yang melibatkan penambahan
Menentukan bilangan yang tidak diketahui dalam persamaan yang melibatkan pengurangan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
