Indikator dan Tujuan Pembelajaran Materi Esensial
D. Materi Esensial
Pembelajaran dan penilaian topik Klasiikasi Materi dan Perubahannya memerlukan waktu 15 jam pelajaran atau 5 TM Tatap Muka dengan asumsi 5 JPminggu diorganisasikan menjadi dua kali TM, yakni masing-masing 3+2 JP JP. Pengorganisasian 5 TM tersebut adalah sebagai berikut: TM Ke- Materi JP 1 Karakteristik materi, unsur, senyawa dan campuran 3 2 Campuran dan sifat larutan asam basa 2 Kimia Perubahan Fisika Perubahan Kimia Fisika Wujud Zat Tunggal Campuran Campuran Homogen Campuran Heterogen Unsur Senyawa Gas Cair Padat Materi dipelajari melalui dibagi menjadi dibagi menjadi dilihat dari dibagi menjadi terdiri atas mencakup meliputi Sifat Klasiikasi Perubahan Buku Guru Kelas VII SMPMTs 64 3 Pemisahan Campuran iltrasi, sentrifugasi, dan kromatograi 3 4 Pemisahan Campuran destilasi dan sublimasi 2 5 Sifat isika dan sifat kimia serta perubahan isika dan perubahan kimia 3 6 TesE. Proses Pembelajaran 1. Pertemuan I : Karakteristik Materi, Unsur, Senyawa, dan
Campuran 3 JP a. Materi untuk Guru Materi adalah sesuatu yang mempunyai massa dan dapat menempati sebuah ruang. Ketika mengumpulkan sekelompok benda berdasarkan sifatnya, maka langkah-langkah yang dapat dilakukan adalah sebagai berikut: 1 Mengamati karakteristik dari benda tersebut. 2 Mencatat persamaan dan perbedaan sifat benda masing-masing. 3 Mengklasiikasikan benda yang sesuai pada setiap kelompok benda tersebut. 4 Memberi nama yang sesuai pada setiap kelompok benda tersebut. Materi berdasarkan wujudnya dapat dikelompokkan menjadi zat padat, cair dan gas. Berikut ini perbedaannya. Ilmu Pengetahuan Alam 65 Tabel 3.1 Perbedaan sifat zat padat, cair, dan gas Padat Cair Gas 1. Mempunyai bentuk dan volume tetap. 1. Mempunyai volume tertentu, tetapi tidak mempunyai bentuk yang tetap, bergantung pada media yang digunakan. 1. tidak mempunyai volume dan bentuk yang tertentu. 2. Jarak antar- partikel zat padat sangat rapat. 2. Jarak antarpartikel zat cair lebih renggang. 2. Jarak antar partikel gas sangat renggang. 3. Partikel-partikel zat padat tidak dapat bergerak bebas. 3. Partikel –partikel zat cair dapat bergerak namun terbatas. 3. Partikel-partikel gas dapat bergerak sangat bebas. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diubah lagi menjadi zat yang lebih sederhana dengan cara kimia biasa. Bagian terkecil dari unsur adalah atom. Tabel 3.2 Unsur Logam dan Lambangnya Nama Latin Nama Indonesia Lambang Unsur Alumunium Aurum Argentum Calcium Cuprum Ferrum Natrium Plumbun Alumunium Emas Perak Kalsium Tembaga Besi Natrium Timbal Al Au Ag Ca Cu Fe Na PbParts
» Link Alternatif Buku K13 Revisi Terbaru 2017 | Mr. Mung .Web.Id KelasVII IPA BG
» Pendahuluan Link Alternatif Buku K13 Revisi Terbaru 2017 | Mr. Mung .Web.Id KelasVII IPA BG
» Pendekatan dan Metode Pembelajaran IPA
» Penilaian Produk Contoh Instrumen Penilaian untuk Keterampilan Proses a. Penilaian Unjuk Kerja
» Penilaian Sikap Contoh Format Lembar Pengamatan Sikap Peserta Didik
» Alokasi Waktu Pembelajaran Setiap Topik
» Indikator dan Tujuan Pembelajaran
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan II dan III : Pengukuran 2 JP dan 3 JP a. Materi untuk Guru
» Pertemuan IV : Besaran Pokok 2 JP a. Materi untuk Guru
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan V : Besaran Turunan 3 JP a. Materi untuk Guru
» Evaluasi Link Alternatif Buku K13 Revisi Terbaru 2017 | Mr. Mung .Web.Id KelasVII IPA BG
» Pengayaan Link Alternatif Buku K13 Revisi Terbaru 2017 | Mr. Mung .Web.Id KelasVII IPA BG
» Remedial Interaksi dengan Orang Tua
» Kompetensi Inti KI dan Kompetensi Dasar KD
» Peta Konsep Link Alternatif Buku K13 Revisi Terbaru 2017 | Mr. Mung .Web.Id KelasVII IPA BG
» Materi untuk Guru Pertemuan II : Membedakan Makhluk Hidup dan Tak Hidup 3 JP
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan II : Membedakan Makhluk Hidup dan Tak Hidup 3 JP
» Indikator dan Tujuan Pembelajaran Materi Esensial
» Materi untuk Guru Pertemuan II : Campuran Sifat dari Larutan Asam, Basa dan Garam 2 JP
» Kegiatan Pembelajaran Materi untuk Guru
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan II : Campuran Sifat dari Larutan Asam, Basa dan Garam 2 JP
» Materi untuk Guru Kegiatan I Sifat Fisika dan Sifat Kimia
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan IV : Pemisahan Campuran 2 JP a. Materi untuk Guru
» Kegiatan II, Perubahan Fisika dan Perubahan Kimia 3JP
» Remedial Link Alternatif Buku K13 Revisi Terbaru 2017 | Mr. Mung .Web.Id KelasVII IPA BG
» Kompetensi Inti KI dan Kompetensi Dasar KD Indikator dan Tujuan Pembelajaran
» Materi untuk Guru Pertemuan V: Pemuaian Zat Cair dan Gas; Tugas Proyek 3 jam
» Pertemuan VI : Tugas Projek 2 JP Kegiatan Pembelajaran
» Materi Essensial Link Alternatif Buku K13 Revisi Terbaru 2017 | Mr. Mung .Web.Id KelasVII IPA BG
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan III : Respirasi 3 JP a. Materi untuk Guru
» Pertemuan IV : Pencernaan Makanan 2 JP a. Materi untuk Guru
» Pertemuan VI : Presentasi Tugas 2 JP F. Evaluasi
» Materi untuk Guru Pertemuan IV : Sistem Organ, Organisme, dan Presentasi Projek Sel 3 JP
» Materi untuk Guru Pertemuan II : Apa yang Kamu Temukan dalam Suatu Lingkungan 2 JP
» Materi untuk Guru Pertemuan III : Interaksi dalam Ekosistem Membuat Suatu Pola 3 JP
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan III : Interaksi dalam Ekosistem Membuat Suatu Pola 3 JP
» Pertemuan IV : Bentuk-Bentuk Saling Ketergantungan 2 JP a. Materi untuk Guru
» Materi untuk Guru Pertemuan V : Pola Interaksi Manusia Mempengaruhi Sistem 2 JP
» Materi Esensial Evaluasi Ayo Latihan Interaksi dalam Ekosistem
» Materi Esensial Link Alternatif Buku K13 Revisi Terbaru 2017 | Mr. Mung .Web.Id KelasVII IPA BG
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan II : Pencemaran Air 3 JP a. Materi untuk Guru
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan IV : Pencemaran Udara 3 JP a. Materi untuk Guru
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan V : Pencemaran tanah 2 JP a. Materi untuk Guru
» Pertemuan III : Tugas Terstruktur 2JP Pertemuan VI : Ulangan 2 JP 7. Pertemuan VII : Remedial 1 JP
» Materi untuk Guru Pertemuan IV : Usaha Penanggulangan Pemanasan Global dan Projek 5 JP
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan IV : Usaha Penanggulangan Pemanasan Global dan Projek 5 JP
» Pertemuan II : Atmosfer 3 JP a. Materi untuk Guru
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan III : Litosfer 2 JP a. Materi untuk Guru
» Materi untuk Guru Pertemuan IV : Gempa Bumi dan Pengurangan Risikonnya 3 JP
» Materi untuk Guru Pertemuan V : Gunung Berapi dan Pengurangan Risiko Bencananya 2 JP
» Materi untuk Guru Pertemuan VI : Konsep Hidrosfer dan Pengurangan Risikonya 3 JP
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan VI : Konsep Hidrosfer dan Pengurangan Risikonya 3 JP
» Kegiatan Pembelajaran Pertemuan IV : Akibat Rotasi dan Revolusi Bumi 2 JP a. Materi untuk Guru
Show more