44 1995: 22, selain dua unsur tersebut dibutuhkan pula pengetahuan tentang
teknik menendang bola dengan benar.
D. Hipotesis Penelitian
Berdasar kajian teori di atas serta berdasarkan kelebihan dan kekurangan bentuk latihan loncat satu tungkai kanan-kiri terhadap hasil
tendangan jauh pada permainan sepakbola maka penulis mengajukan hipotesis, yaitu:
1. Ada pengaruh latihan single multiple jump terhadap hasil jauhnya passing atas dalam permainan sepakbola pada siswa SSS Real Madrid UNY U-15
tahun. 2. Ada pengaruh latihan frog jump terhadap hasil jauhnya passing atas dalam
permainan sepakbola pada siswa SSS Real Madrid UNY U-15 tahun. 3. Latihan single multiple jump lebih baik daripada latihan frog jump terhadap
hasil jauhnya passing atas dalam permainan sepakbola pada siswa SSS Real Madrid UNY U-15 tahun.
45
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Metode penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Menurut Setyo Nugroho 1997: 36 penelitian eksperimen biasanya diakui sebagai penelitian
yang paling ilmiah dari seluruh tipe penelitian karena peneliti dapat memanipulasi perlakuan yang menyebabkan terjadinya sesuatu. Desain
penelitian yang digunakan adalah ”two group pretest-postest design”, yaitu
desain penelitian yang terdapat pretest sebelum diberi perlakuan dan posttest setelah diberi perlakuan, dengan demikian dapat diketahui lebih akurat, karena
dapat membandingkan dengan diadakan sebelum diberi perlakuan Sugiyono, 2007: 64. Dalam penelitian ini penulis ingin mengetahui apakah ada pengaruh
latihan single multiple jump dan frog jump terhadap jauhnya passing atas dalam permainan sepakbola pada siswa SSO Real Madrid UNY U-15. Adapun
desain penelitian sebagai berikut:
Gambar 9 . Control Group Pretest-Postest Design
Sugiyono, 2007: 32 Keterangan:
MSOP: Matched Subject Ordinal Pairing AB-BA Kelompok A dengan latihan single multiple jump
Kelompok B sebagai latihan frog jump Tes Awal: tes kemampuan tendangan lambung
Tes Akhir: tes kemampuan tendangan lambung setelah pemberian treatment
enam belas kali pertemuan
Tes awal pretest
Kelompok A
Kelompok B Tes akhir
posttest MSOP