3. Kegiatan Akhir
Siswa dan guru membuat rangkuman bersama
materi yang sudah dipelajari bersama tentang proses berpikir dan rancangan penelitian. Siswa mencatat
beberapa hal yang penting. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah
Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
Siswa mengadakan post test tentang proses
berpikir dan rancangan penelitian. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
No. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Keterangan
1. Pendahuluan
a. Apresepsi Guru mempersiapkan kelas untuk pembelajaran.
Kemudian, guru menanyakan beberapa pertanyaan seputar proses berpikir dan rancangan penelitian.
b. Memotivasi
Siswa menyebutkan beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam memilik topik atau judul,
merumuskan masalah, memilih sampel, dan syarat- syarat data yang baik..
c. Rambu-rambu belajar
Guru memberi tahu cara menentukan topik yang baik, merumuskan masalah, memilih sampel, dan memilih
data.
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang
menentukan topik, merumuskan pertanyaan masalah, memilih sampel penelitian dan data. nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.;
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Pertemuan 2
22
Siswa dibagi dalam beberapa kelompok kemudian
menentukan topik atau judul penelitian, lalu merumuskan masalah, menentukan sampel penelitian,
dan memperkirakan data yang akan diperoleh. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
Siswa membacakan hasil diskusinya di depan kelas.
Guru bertindak sebagai pemandu diskusi kelas. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
Siswa mengerjakan tugas ”Uji Penguasaan Materi”
dalam buku halaman 121. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah
Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
Siswa dan guru membuat rangkuman bersama.
nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli
Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum
diketahui nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat,;
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.;
3. Kegiatan Akhir
Siswa diberi tugas untuk membuat penelitian
sendiri, merumuskan masalah, dan merancang penelitian. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.;
Siswa ditugaskan untuk mengerjakan soal-soal
evaluasi dalam buku halaman 122-126. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat ,
Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
Pertemuan 3
23
No. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Keterangan
1. Pendahuluan
a. Apresepsi Guru mempersiapkan kelas untuk pembelajaran.
Kemudian, guru mengumpulkan tugas para siswa.
b. Memotivasi
Siswa mendengarkan maksud diadakan ulangan blok.
c. Rambu-rambu belajar
Siswa mendapat penjelasan dari guru tentang ulangan blok.
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa mendapatkan soal-soal ulangan. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Siswa mengerjakan soal-soal ulangan yang
sudah dibagikan. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
Siswa mengumpulkan hasil pekerjaannya untuk
diperiksa dan dinilai. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum
diketahui nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,;
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum
diketahui. nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.;
24
3. Kegiatan Akhir
Siswa dan guru membahas pertanyaan-
pertanyaan yang telah dikerjakan oleh siswa dalam ulangan blok. nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.;
Siswa diberi tugas untuk mempelajari bahan
yang telah dijadikan ulangan blok. nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.;
E. Sumber pembelajaran:
Buku Sosiologi SMA kelas 3 ESIS halaman 88-126.
Pengalaman siswa tentang penelitian sosial
Media massa seperti majalah, koran, dan buku-buku
tambahan.
F. Media
Papan tulis
Alat-alat tulis
Lembar soal
Transparan Konsep
Power Point
OHP
G. Penilaian
Hasil pekerjaan siswa dari ulangan blok dari halaman 122-
126
Laporan siswa tentang hasil penelitian sederhana
Mengetahui, Kepala SMA ……………………
_________________________ NIPNIK : ....................................
………………,…………………20… Guru mapel Sosiologi
_________________________ NIPNIK : ....................................
25
Kategori