1. Kurikulum dan Silabus SDMISDLBPaket A, atau bentuk lain yang sederajat menekankan pentingnya kemampuan dan kegemaran membaca dan menulis, kecakapan
berhitung serta kemampuan berkomunikasi. 2. Sekolah dan komite sekolah, atau madrasah dan komite madrasah, mengembangkan
kurikulum tingkat satuan pendidikan dan silabusnya berdasarkan kerangka dasar kurikulum dan standar kompetensi lulusan di bawah supervisi Dinas Pendidikan
Kabupaten Kota. 3. Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan
pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar.
Berdasarkan ketentuan diatas, maka daerah atau sekolah memiliki ruang gerak yang seluas-luasnya untuk melakukan modifikasi dan mengembangkan variasi-variasi
penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan keadaan, potensi, dan kebutuhan daerah, serta kondisi siswa. Untuk keperluan di atas, perlu adanya panduan pengembangan silabus untuk
setiap mata pelajaran, agar daerah atau sekolah tidak mengalami kesulitan. Berdasarkan hal-hal tersebut di atas, maka SDN Mancagahar 03 menyusun KTSP
yang disesuaikan dengan potensi, kebutuhan, keberagaman peserta didik dan lingkungan. Semangat optimisme untuk mengadakan perubahan dan peningkatan kualitas
pendidikan kiranya perlu dimiliki oleh seluruh pelaku pendidikan khususnya di SDN Mancagahar 03 UPTD Pendidikan Dasar Kecamatan Pameungpeuk.
B. Visi, indikator Pencapaian Visi, Misi, Strategi, dan Tujuan Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri Mancagahar 03
1. Visi Sekolah Dasar Negeri Mancagahar 03
Terwujudnya peserta didik yang berakhlaqul karimah, sehat, cerdas, dan berkarya melalui olah hati, olah fikir, olah rasa, dan olah raga.
2. Indikator Pencapaian Visi
a. Terciptanya perilaku peserta didik yang santun, berbudi luhur, dan berakhlaq mulia
b. Terwujudnya peserta didik yang sehat jasmani dan rohani c. Terciptanya peserta didik yang berprestasi
d. Terciptanya inovasi pada bidang akademik maupun non akademik e. Terciptanya hubungan yang harmonis dan sinergis dengan masyarakat sekitar
sekolah.
3. Misi Sekolah Dasar Negeri Mancagahar 03
a. Menanamkan keyakinan terhadap Allah SWT. dan perilaku yang dicontohkan Rosulullah SAW.
b. Menanamkan kesadaran pentingnya hidup sehat dan lingkungan yang sehat. c. Terlaksananya program akademik yang konsisten sesuai dengan IPTEK da
IMTAQ. d. Terlaksananya program ekstrakurikuler yang unggul dan bermanfaat
e. Terwujudnya kinerja guru dan tenaga kependidikan yang profesional f. Meningkatkan kesadaran untuk memelihara lingkungan
4. Strategi Sekolah Dasar Negeri Mancagaha 03
a. Menanamkan sikap disiplin dan tanggung jawab di kalangan personal sekolah. b. Mewajibkan tenaga pengajar memahami tujuan pendidikan nasional dan hakekat
kurikulum. c. Setiap tenaga pengajar mampu :
Merealisasikan program kurikulum sesuai target pencapaian
Mengukur keberhasilan dan kegagalan
Melaksanakan perbaikan dan pengayaan
Melengkapi sarana dan prasarana belajar mengajar
Menciptakan suatu sekolah yang berkondusif, harmonis, dan demokratis
Membina hubungan baik dengan orang tua siswa dan masyarakat
5. Tujuan Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Mancagahar 03 A. Tujuan SDN Mancagahar 03
Rencana Pengembangan Sekolah RPS yang disusun secara konfrehensif meliputi tujuan jangka panjang, jangka menengah, dan jangka pendek, yaitu :
a. Harapan jangka panjang yang dituju oleh visi sekolah, yaitu :
1 Pada tahun 2015 pencapaian nilai Ujian Akhir SekolahUjian Nasional UASUN rata-rata minimal 7,00.
2 Pada tahun 2015 mampu meraih prestasi pada lomba Siswa Berprestasi di tingkat Kecamatan.
3 Pada tahun 2015 memiliki tim olah raga bola voli atau sepak bola yang mampu meraih kejuaraan di tingkat Kecamatan Pameungpeuk.
4 Pada tahun 2015 mampu meraih tiga kejuaraan pada kegiatan SPKGS di tingkat Kecamatan Pameungpeuk.
b. Harapan jangka menengah yang dituju oleh tujuan sekolah, yaitu :
1. Pada tahun 2014-2015 pencapaian nilai Ujian Akhir Sekolah UAS rata-rata
minimal 7.50 2.
Meraih juara I lomba Siswa Berprestasi di tingkat Kecamatan. 3.
Memiliki tim bola voli dan tim sepak bola yang mampu menjadi juara III di tingkat Kecamatan Pameungpeuk
4. Menjadi juara I dalam Olimpiade MIPA di tingkat Kecamatan Pameungpeuk
c. Sasaran jangka pendek yang diaktualisasikan pada tahun pelajaran sekarang
adalah : 1 Pada tahun 2013-2014 pencapaian nilai Ujian Akhir Sekolah UAS rata-rata
minimal 8,73 2 Juara I Lomba Dongeng PutraSiswa di tingkat kecamatan Pameungpeuk
3 Juara I Lomba Cipta Puisi di tingkat kecamatan Pameungpeuk 4 Juara II Lomba Kaligrafi Putri di tingkat kecamatan Pameungpeuk
5 Juara III Lomba Biantara Basa Sunda di tingkat kecamatan Pameungpeuk 6 Juara X Calistung Kls II Tingkat Kecamatan
7 Juara X Lomba Kaligrafi Putra Tingkat Kecamatan 8 Juara VII Lomba Membatik Tingkat Kecamatan
9 Juara X Lomba melukis Tingkat Kecamatan
d.Sasaran perolehan nilai Rata-rata Ujian Nasional sampai tiga tahun yang lalu TAHUN
B.INDONESIA MATEMATIKA
IPA KET
2011-2013 7.35
6,85 7.50
2012-2013 7.70
7.50 6.80
2013-2014 7.50
7.00 7.50
2014-2015 7.00
7.50 7.50
BAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
