Kerangka Berfikir PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN/AJARAN 2015/2016.

19 BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Dalam melakukan penelitian metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian ex-post facto. Penelitian ex-post facto merupakan penelitian dimana variabel-variabel bebas telah terjadi ketika peneliti mulai dengan pengamatan variabel terikat dalam suatu penelitian Darmadi, 2011: 223. Pengertian yang lain, penelitian ex-post facto after the fact adalah penelitian yang dilakukan terhadap suatu kejadian yang telah berlangsung. Jenis penelitian ini disebut juga sebagai restropective study karena menelusuri kembali terhadap suatu peristiwa atau suatu kejadian dan kemudian menelusuri kebelakang untuk menyelidiki faktor-faktor yang menimbulkan kejadian tersebut Arifin, 2012: 42 Penelitian ini termasuk dalam penelitian regresi karena akan mengetahui apakah terdapat pengaruh yang kuat atau lemah antara variabel satu dengan yang lainnya. Variabel yang dimaksud adalah prestasi mata pelajaran kewirausahaan dan minat berwirausaha siswa kelas XI Jurusan Teknik Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta. Jurusan Teknik Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta dibagi menjadi dua yaitu, Jurusan Teknik Gambar Bangunan dan Jurusan Teknik Konstruksi Kayu. Jenis pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dimana dalam mengukur kedua variabelnya yaitu variabel bebas dan variabel terikatnya berupa angka-angka dan kemudian dicari apakah ada pengaruh antar kedua variabel tersebut, dan seberapa besar pengaruhnya. 20

B. Definisi Operasional Variabel Penenlitian

1. Prestasi Mata Pelajaran Kewirausahaan

Prestasi mata pelajaran kewirausahaan berupa nilai mata pelajaran kewirausahaan.

2. Minat Berwirausaha

Minat berwirausaha adalah kecenderungan hati yang tinggi untuk melakukan suatu usaha yang menghasilkan produk atau jasa.

C. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian berlokasi di SMK Negeri 3 Yogyakarta yang beralamat di Jalan RW. Monginsidi No. 2A Yogyakarta dengan subyek siswa kelas XI Jurusan Teknik Bangunan. Waktu penelitian bulan Agustus 2016 hingga selesai.

D. Populasi Penelitian

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiono, 2008: 117. Sampel adalah sebagian dari jumlah populasi yang dipilih untuk sumber data Darmadi, 2011: 53. Populasi atau sampel yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Jurusan Teknik Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta tahun ajaran 20152016. Didalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel karena keterbatasan waktu, biaya dan tenaga peneliti. Pengambilan sampel diambil secara random atau acak. Langkah untuk pengambilan sampel akan diuraikan di bawah ini. 21 Tabel 2. Jumlah Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Bangunan SMK Negeri 3 Yogyakarta TahunAjaran 20152016 No. Kompetensi Keahlian Jumlah Siswa Siswa 1 Teknik Gambar Bangunan 1 32 2 Teknik Gambar Bangunan 2 22 3 Teknik Gambar Bangunan 3 32 4 Teknik Konstruksi Kayu 27 Total Siswa Seluruhnya 113 Dari Tabel 2 di atas, terlihat bahwa populasi siswa kelas XI Jurusan Teknik Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta tahun ajaran 20152016 adalah sebanyak 113 siswa.

E. Variabel Penelitian

Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2008: 61. Menurut Sugiyono terdapat tiga macam variabel, yaitu variabel independen variabel bebas, variabel dependen variabel terikat dan variabel moderator atau variabel independen kedua. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat adanya variabel bebas. Penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas disebut X dan variabel terikat disebut Y. Adapun kedua variabel tersebut adalah: 1. Variabel bebas X adalah Prestasi Mata Pelajaran Kewirausahaan. 2. Variabel Terikat Y adalah Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta TahunAjaran 20152016. Paradigma penelitiannya dapat digambarkan sebagai berikut.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN MOTIVASI SISWA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK KELAS XI SMK AL-KAROMAH BERASTAGI TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 5 27

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Prestasi Belajar Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas Xi Jurusan Akuntansi Smk N 1 Purwodadi Tahun Aja

0 0 15

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Prestasi Belajar Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas Xi Jurusan Akuntansi Smk N 1 Purwodadi Tahun Aja

0 0 14

PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PADA JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2012/2013.

1 3 53

PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 5 BANDUNG.

0 1 42

KORELASI PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN PARTISIPASI SISWA DALAM UNIT PRODUKSI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK PERMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 6 159

PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 68

PENGARUH PRESTASI PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PRESTASI KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 1 152

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN NON-KEJURUAN DI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 1 151

Pengaruh Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kraksaan

0 0 10