BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pengalaman menunjukan bahwa setiap perubahan managerial – pengembangan madrasah mengikuti selera pengelola madrasah. Permendiknas
192007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Menuntut Madrasah membuat Rencana Kerja Jangka Menengah RKJM empat tahun dan Rencana Kerja
Tahunan RKT yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah RKA dilaksanakan berdasarkan RKJM.
Kepastian kelangsungan pengembangan madrasah akan mendapat jaminan setelah RKM dibuat sesuai kebutuhan madrasah yang melibatkan warga madrasah.
Pergantian managerial madrasah tidak harus diikuti dengan perubahan rencana kegiatan dan pengembangan madrasah. RKM mempunyai arti penting bagi semua
unsur untuk dipedomani.
B. Sejarah Berdirinya Madrasah ..............................
Uraian tentang Sejarah berdirinya Madrasah................
C. Tujuan RKM
Tujuan penyusunan RKM ini adalah untuk: 1. Menjamin agar perubahantujuan Madrasah yang telah ditetapkan dapat dicapai
dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil; 2. Mendukung koordinasi antar pelaku Madrasah;
3. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku Madrasah, antar Madrasah dan dinas pendidikan;
4. Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan pengawasan;
5. Mengoptimalkan partisipasi warga Madrasah dan masyarakat; 6. Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efisien, efektif,
berkeadilan dan berkelanjutan.
D. Manfaat RKM
RKM penting dimiliki untuk memberi arah dan bimbingan para pelaku Madrasah pengelola dalam rangka menuju perubahan atau tujuan Madrasah
yang lebih baik peningkatan, pengembangan dengan resiko yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian masa depan. RKM diharapkan dapat dijadikan sebagai:
1. Pedoman kerja kerangka acuan untuk perbaikan dan pengembangan
Madrasah, 2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan
Madrasah, 3. Bahan acuan untuk mengidentifikasi dan mengajukan usulan pendanaan
pengembangan Madrasah.
E. Landasan Hukum