Aktualisasi Mahasiswa Dalam Pr oses Pembimbingan Skr ipsi

a) Banyak sumber yang ter sedia

b) Kar ena data bisa saya dapatkan dar i kantor pel ayanan pajak dengan peneliti an l angsung di l apangan, dan dapat mengakses w eb badan statistik untuk data lain yang diper lukan

c) Kar ena pengumpul an data saya menggunakan data pr imer yang dilakukan dengan metode sur vei menggunakan media angket (kuesioner ) sehingga membutuhkan w aktu yang l umayan lama untuk menelitinya.

d) Pengumpulan data dan kuesioner r elatif memkan waktu lama

e) Tidak semua data tersedia ol eh sampel penelitian e) Tidak semua data tersedia ol eh sampel penelitian

g) Data pr i mer kuesioner diluar kota membutuhkan waktu

h) Lokasi peneliti an jauh

4.2.2.6. Pengolahan data

Ber dasar kan hasil peneliti an yang telah disaji kan sebelumnya menunjukkan bahw a usaha r esponden untuk pengolahan data peneli tian telah di persepsikan bai k oleh r esponden. Namun ada beber apa masukan yang sifatnya menjadi keunggulan dan kelemahan yang disampaikan r esponden disajikan sebagai ber ikut:

a) Membutuhkan ketel itian dan paham benar dengan alat analisis data

b) Kar ena keter sediaan buku SPSS sangat membantu dan dosen membimbing membimbing dengan sangat bai k

c) Kar ena pengolahan data kuesioner har us melew ati beber apa tahap, mulai dar i ent r i data ke dalam komputer sampai pr ogr am SPSS.

d) Pengisian kuesioner kebanyakan responden memilih jawaban yang baik saja

e) Data mengalami masalah asumsi kl asik

f) Data penelitian ber masalah

4.2.2.7. Analisis Data

Ber dasar kan hasil peneliti an yang telah disaji kan sebelumnya menunjukkan bahw a usaha r esponden untuk analisis data penel itian tel ah diper sepsikan bai k oleh responden. Namun ada beber apa masukan yang sifatnya menjadi keunggulan dan kelemahan yang disampaikan r esponden disajikan sebagai ber ikut:

a) Membutuhkan ketel itian dan paham benar dengan r umusan dan hasil olah data

b) Kar ena analisis r egr esi ber ganda dipi lih untuk digunakan pada penelitian i ni kar ena analisis r egr esi ber ganda dapat menyi mpulkan secar a langsung mengenai pengar uh masing-masing vari abel bebas yang digunakan secar a par si al maupun bersama-sama

c) Kar ena metode anali sis data menggunakan beber apa t ekhnik anal isi s yang digunakan.

4.2.2.8. Pemaparan Hasil Penelitian

Ber dasar kan hasil peneliti an yang telah disaji kan sebelumnya menunjukkan bahw a usaha r esponden untuk pemapar an hasil peneli tian telah di per sepsikan bai k oleh r esponden. Namun ada beber apa masukan yang sifatnya menjadi keunggulan dan kelemahan yang disampaikan r esponden disajikan sebagai ber ikut:

a) Bi sa dilakukan dengan memapar kan hasil yang ada

b) Kar ena hasil pengolahan data var iabel yang di temukan ber pengar uh dengan var iabel ter ikat

c) Kar ena bab 4 (pemapar an hasi l penelitian) ini dir inci menjadi dua sub yaitu hasil peneli tian dan pembahasan. setiap sub ini dapat dir inci menjadi beber apa bagian yang mencer minkan temuan atas pemecahan masalah- masalah yang dir umuskan dalam bab pendahuluan. Jadi jawaban atas masalah yang di rumuskan di bab pendahuluan harus diuraikan dengan jelas, sistematis, dan tuntas.

d) Belum sampai pemapar an hasil

4.2.2.9. Pemaparan Pemabahasan

Ber dasar kan hasil peneliti an yang telah disaji kan sebelumnya menunjukkan bahw a usaha r esponden untuk pemapar an pembahasan telah di persepsikan bai k oleh r esponden. Namun ada beber apa masukan yang sifatnya menjadi keunggulan dan kelemahan yang disampaikan r esponden disajikan sebagai ber ikut:

a) Bi sa dilakukan dengan penambahan dar i hasil pemapar an bahasan

b) Kar ena dosen sangat membimbing dalam penul isan bab 5 ini

c) Kar ena penyusunan bab 5 berupa simpulan dan sar an. Simpulan har us sejal an dengan masal ah, tujuan, dan ur ai an tantang hasi l penelitian dan pembahasannya, sedangkan sar an har us sejal an dengan simpulan at au temuan (sar an hendaknya diser tai dengan argumentasinya juga disert ai j alan keluar ).

d) Belum sampai pemapar an pembahasan

e) Hasil penelitian yang tidak sesuai dengan penelitian ter dahulu KESIMPULAN DAN SARAN

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN SALAM SEBAGAI UNGKAPAN SAPAAN DALAM DRAMA SEIGI NO MIKATA DAN OHITORISAMA Utami Sulistyaningrum Program Studi Magister Ilmu Linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jember Posel: utamimichan91gmail.com ABSTRAK - PENGGUNAAN SALAM SEBAGAI UNGK

0 0 15

PEMAKNAAN KEPENASIHATAN AKADEMIK: SEBUAH STUDI FENOMENOLOGI DI PRODI AKUNTANSI UNIVERSITAS MADURA Rosy Aprieza Puspita Zandra Program Studi Akuntansi Universitas Madura Universitas Madura Posel: rosy.zandragmail.com ABSTRAK - PEMAKNAAN KEPENASIHATAN AKADE

0 0 11

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PIDATO MAHASISWA MPB-UMS YANG MEMERANKAN DIRI MENJADI CALON KEPALA DAERAH KABUPATEN BLORA

0 0 11

KORELASI UMUR DENGAN KADAR HEMATOKRIT, JUMLAH LEUKOSIT, DAN TROMBOSIT PASIEN INFEKSI VIRUS DENGUE

0 0 6

HUBUNGAN JENIS KELAMIN, TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN TERHADAP KEJADIAN SKABIES PADA SANTRI PONDOK PESANTREN QOTRUN NADA KOTA DEPOK

0 0 5

HUBUNGAN ASUPAN PROTEIN DAN KADAR INTERLEUKIN-6 DENGAN KADAR HEMOGLOBIN PADA REMAJA PUTRI STATUS GIZI LEBIH

0 1 8

SKOR FUNGSIONAL HIP (HARRIS HIP SCORE) PADA PASIEN OSTEOARTHRITIS (OA) HIP JOINT DENGAN DEFEK ACETABULUM YANG DILAKUKAN TOTAL HIP ARTHROPLASTY (THR) DAN ACETABULOPLASTY

0 0 5

PENGARUH PEMBERIAN N-ASETILSISTEIN TERHADAP EKSPRESI CASPASE-1 GLOMERULUS DAN DERAJAT KERUSAKAN GINJAL PADA MENCIT NEFRITIS LUPUS INDUKSI PRISTAN

0 1 10

TERAMPIL MEMILIH DAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN

0 0 22

PERBANDINGAN TUJUAN PENDIDIKAN UNTUK MEMBENTUK MANUSIA IDEAL MENURUT PAULO FREIRE DAN MUHAMMAD IQBAL

0 0 18