Aliangga Kusuma, 2015 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK UNTUK
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
B. Identifikasi Masalah Penelitian
Peneliti mengidentifikasikan masalah berdasarkan latar belakang sebagai berikut:
1 Jurusan teknik ketenagalistrikan di SMKN 1 Koba belum memiliki bahan ajar
mata pelajaran dasar dan pengukuran listrik. 2
Guru produktif jurusan teknik ketenagalistrikan di SMKN 1 Koba memerlukan bahan ajar sesuai dengan kurikulum 2013.
C. Rumusan Masalah Penelitian
Permasalahan yang akan diteliti dalam penelitian berdasarkan latar belakang sesuai dengan batasan masalah dirumuskan sebagai berikut:
Bagaimana mengembangkan bahan ajar Mata Pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik di SMK sesuai dengan kurikulum 2013?
D. Pembatasan Masalah Penelitian
Mengingat keterbatasan
peneliti serta
untuk memfokuskan
pembahasannya, maka dilakukan pembatasan masalah sebagai berikut: 1
Penelitian dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Koba, Bangka Tengah kelas X jurusan teknik ketenagalistrikan paket keahlian teknik
instalasi pemanfaatan tenaga listrik. 2
Bahan ajar yang dirancang atau disusun adalah Mata Pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik pada kelas X berdasarkan pada kurikulum 2013.
E. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk: 1
Mengembangkan bahan ajar Mata Pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik untuk diterapkan di SMK sesuai dengan kurikulum 2013.
2 Mengetahui kelayakan bahan ajar yang telah dikembangkan menurut expert
judgement dan peserta didik.
Aliangga Kusuma, 2015 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK UNTUK
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
F. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dari penelitian yaitu: 1.
Praktis a.
Bagi guru, hasil penelitian dapat mendorong untuk mengembangkan bahan ajar guna meningkatkan kualitas pembelajaran.
b. Bagi siswa, memberikan kemudahkan siswa dalam memahami suatu
materi dengan baik c.
Bagi Sekolah, penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan dalam upaya meningkatkan mutu, kualitas pembelajaran di sekolah serta
pengembangan bahan ajar dalam pembelajaran. 2.
Teoritis Pengembangan dalam bidang bahan ajar diharapkan dapat memberikan
banyak informasi mengenai pengembangan bahan ajar pada mata pelajaran dasar dan pengukuran listik di SMK, dan sebagai upaya peningkatan sumber
daya manusia di bidang pendidikan.
G. Struktur Organisasi Penelitian
