Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Profesional I 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Modul  ini  ditujukan  untuk  peserta  diklat  guru  pembelajar  bagi  guru  bahasa Indonesia  SMPpada  kelompok  kompetensi  I.Modul  ini  pada  dasarnya  adalah
sarana  peningkatan  kompetensi  guru,  khususnya  salah  satu  kompetensi profesional  dengan  merujuk  pada  Permendiknas  No.  16  Tahun  2007  tentang
Standar Kompetensi Guru. Kegiatan  belajar  pada  topik  ini  dirancang  dengan  menggunakan  pendekatan
andragogi  dengan  metode  diskusi  dan  penugasan.  Semua  kegiatan  tersebut dapat dilakukanbaik dalam pembelajaran langsung maupun tidak langsung.
B. Tujuan
Setelah  mempelajari  seluruh  kegiatan  pembelajaran  pada  modul  ini,  Anda mampu memahami  konsep,  teori,  dan  materi  berbagai  aliran  linguistik  yang
terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.
C. Peta Kompetensi
Kompetensi yang akan dicapai atau ditingkatkan melalui modul ini mengacu pada kompetensi Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 sebagai berikut.
Tabel 1: Peta Kompetensi Profesional
KOMPETENSI UTAMA
KOMPETENSI INTI  KI KOMPETENSI GURU MAPEL
KG
Profesional 20. Menguasai materi,
struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu.
20.1. Memahami  konsep,  teori, dan  materi  berbagai  aliran
linguistik  yang terkait dengan pengembangan
materi pembelajaran bahasa.
2 Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Profesional I
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pembelajaran pada bagian ini adalah pemahaman terhadap aliran- aliran  linguistik  yang  terkait  dengan  pengembangan  materi  ajar  pembelajaran
bahasa Indonesia, yaitu aliran struktural, fungsional, dan deskriptif. Pembelajaran diawali  dengan  penjabaran  tujuan,  kompetensi  dan  indkator.  Selanjutnya,  agar
tujuan  tersebut  dapat  dicapai  dengan  maksimal,  modul  ini  menjabarkan  materi dan  bagaimana  pembelajarannya  dalam  bentuk  aktivitas  pembelajaran  yang
dilengkapi  dengan  lembar  kerja  atau  tugas.  Di  akhir  pembelajaran  modul  ini disajikan evaluasi berupa tes untuk mengukur ketercapaian atau hasil belajar.
E. Cara Penggunaan Modul