yang sesuai dengan kebutuhannya. Hal ini dimaksudkan agar para tutor dalam melakukan tugasnya memiliki kemampuan dan keterampilan yang profesional,
yaitu keahlian dan kemahiran yang diperlukan bagi seorang tutor. Dengan adanya peningkatan kompetensi tutor melalui pelatihan diharapkan akan berpengaruh
terhadap peningkatan mutu pembelajaran.
C. Rumusan Masalah
Melihat pentingnya tutor sebagai tenaga pendidik dalam menentukan mutu pembelajaran khususnya pada program Paket B, maka dalam pembahasan
penelitian ini penulis merumuskan masalah sebagai berikut ”Bagaimanakah hubungan hasil pelatihan kompetensi tutor dengan mutu pembelajaran program
Paket B?”. Dari rumusan masalah tersebut, maka yang menjadi pembahasan
dalam permasalahan ini adalah sebagai berikut :
1. Apakah terdapat hubungan antara hasil pelatihan berupa penguasaan
pengetahuan kompetensi tutor kognitif dengan mutu pembelajaran Paket B? 2.
Apakah terdapat hubungan antara hasil pelatihan berupa penguasaan sikap kompetensi tutor afektif dengan mutu pembelajaran Paket B?
3. Apakah terdapat hubungan antara hasil pelatihan berupa penguasaan
keterampilan kompetensi tutor psikomotor dengan mutu pembelajaran Paket B?
4. Apakah terdapat hubungan antara hasil pelatihan berupa penguasaan
pengetahuan kompetensi tutor kognitif, sikap kompetensi tutor afektif, keterampilan kompetensi tutor psikomotor dengan mutu pembelajaran
Paket B?
D. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Tujuan umum dari penelitian ini untuk mendapatkan gambaran yang jelas tentang hubungan antara hasil pelatihan berupa penguasaan pengetahuan
kompetensi tutor, sikap kompetensi tutor, dan keterampilan kompetensi tutor dengan mutu pembelajaran Paket B.
2. Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan data empirik tentang :
a. Hubungan antara hasil pelatihan berupa penguasaan pengetahuan
kompetensi tutor dengan mutu pembelajaran Paket B. b.
Hubungan antara hasil pelatihan berupa penguasaan sikap kompetensi tutor dengan mutu pembelajaran Paket B.
c. Hubungan antara hasil pelatihan berupa penguasaan keterampilan
kompetensi tutor dengan mutu pembelajaran Paket B. d.
Hubungan antara hasil pelatihan berupa penguasaan pengetahuan kompetensi tutor, sikap kompetensi tutor, keterampilan kompetensi tutor
dengan mutu pembelajaran Paket B.
E. Manfaat Penelitian
