2. Paparan Data Awal Kinerja Guru
Berdasarkan hasil pangamatan terhadap pelaksanaan pembelajaran gerak dasar passing bawah bola voli di kelas IV SDN Cimeuhmal, terdapat beberapa
aspek pelaksanaan pembelajaran yang belum dilaksanakan secara maksimal sehingga berpengaruh terhadap keberhasilan pembelajaran tersebut. Kelemahan-
kelemahan yang masih tampak dari kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran dapat dilihat dari Tabel 4.2
Tabel 4.2 Data Awal Pelaksanaan Kinerja Guru
No. Aspek Yang Diamati
Penilaian Tafsiran
1 2
3 4
K C
B BS
A Pra Pembelajaran
1 Kesiapan ruang, alat, dan media pembelajaran
√ √
2 Memeriksa kesiapan siswa
√ √
Jumlah 6
Persentase 75
B Membuka Pembelajaran
1 Melakukan kegiatan apersepsi dan pemanasan
√ √
2 Menyiapkan komponen tujuan yang akan dicapai dan rencana
kegiatan √
√ Jumlah
6 Persentase
75
C Mengelola Inti Pembelajaran
1 Memberikan petunjuk dan contoh gerakan yang berkaitan dengan
materi √
√ 2
Mengenal respond an pertanyaan siswa √
√ 3
Melakukan komunikasi lisan, isyarat, dan gerakan badan √
√ 4
Memicu dan memelihara ketertiban siswa √
√ 5
Memantapkan penguasaan gerak siswa √
√ Jumlah
13 Persentase
65
D Mendemonstrasikan Kemampuan Khusus Dalam Pembelajaran
Penjas 1
Merangkai gerakan √
√ 2
Memberikan kesempatan secara leluasa kepada siswa melakukan aktifitas gerak
√ √
3 Membimbing siswa melakukan gerakan dan melakukan aktifitas gerak
√ √
4 Memberikan pertolongan kepada siswa yang mengalami kesulitan
√ √
5 Penggunaan media dan alat pembelajaran
√ √
Jumlah 11
Persentase 55
E Melaksanakan Evaluasi Proses Dan Hasil Belajar
1 Melaksanakan penilaian selama proses dan akhir pembelajaran
√ √
2 Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran
√ √
Jumlah 5
Persentase 62,50
F Kesan Umum Kinerja Guru
1 Keefektifan proses pembelajaran
√ √
2 Penampilan guru dalam pembelajaran
√ √
Jumlah 6
Persentase 75
PERSENTASE DATA AWAL : A+B+C+D+E+F 6
67,91
Berdasarkan hasil pangamatan terhadap pelaksanaan pembelajaran gerak dasar passing bawah bola voli di kelas IV SDN Cimeuhmal pada tabel di atas
baru mencapai 67,91 sedangkan target yang telah ditentukan pada tahap pelaksanaan 100. Terdapat beberapa aspek pelaksanaan pembelajaran yang
belum dilaksanakan secara maksimal sehingga berpengaruh terhadap keberhasilan pembelajaran tersebut. Kelemahan-kelemahan yang masih tampak
dari kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran adalah sebagai berikut. a.
Pada aspek pra pembelajaran b.
Pada aspek membuka pembelajaran c.
Mengelolah inti pembelajaran. d.
Dalam mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran penjas. e.
Dalam melaksanakan evaluasi proses dan hasil belajar f.
Kesan umum kinerja guru Berdasarkan data yang terdapat pada tabel di atas dalam tahap kegiatan
pelaksasnaan pembelajaran dari data awal, persentase baru mencapai 67,91 dari aspek-aspek yang tertera pada diagram tersebut.
Diagram 4.2 Pelaksanaan Kinerja Guru Data Awal
Dari paparan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa kinerja guru secara keseluruhan masih banyak kelemahan sehingga memerlukan perbaikan agar
pembelajaran berhasil secara optimal.
10 20
30 40
50 60
70 80
90
Data Awal
90 67,91
Target Hasil
3. Paparan Data Awal Aktivitas Siswa