Kondisi demikian menggugah peneliti yang kemudian menjadi pertimbangan sebagai bahan yang melatarbelakangi penyusunan skripsi yang
berjudul “Analisis Kualitas Soal-Soal Try Out Ujian Nasional Mata Pelajaran IPA SMP di Kabupaten Banjarnegara”.
B. Permasalahan
Berdasarkan latar belakang di atas, permasalahan yang akan diungkap dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah kualitas soal-soal try out ujian nasional
mata pelajaran IPA SMP di Kabupaten Banjarnegara tahun pelajaran 20112012?.
C. Penegasan Istilah
1. Analisis soal
Analisis butir soal adalah identifikasi terhadap kualitas butir-butir soal dilihat dari segi validitas, reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran dan pola
jawaban soal. Sebuah soal dikatakan baik atau berkualitas apabila memenuhi persyaratan, yaitu valid, reliabel, tingkat kesukaran sedang dan daya beda soal
yang baik Sudijono 1995. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan program Iteman versi 3.00
untuk menganalisis dan membatasi hanya soal yang berbentuk pilihan ganda multiple choice yang akan dianalisis kualitasnya sesuai dengan
teori tes klasik. Hal ini karena soal bentuk pilihan ganda multiple choice selalu digunakan untuk try out.
2. Kualitas soal try out UN
Kualitas soal try out yang dimaksud dalam penelitian ini adalah identifikasi kualitas butir-butir soal ditinjau dari segi validitas, reliabilitas, daya
beda, tingkat kesukaran dan efektifitas distrakor. 3.
Program Iteman Iteman merupakan program komputer yang digunakan untuk menganalisis
butir soal secara klasik. Program ini termasuk satu paket dalam MicroCAT yang dikembangkan oleh Assesment System Corporation sejak tahun 1982 Retnowati
2009. Progarm Iteman yang digunakan dalam penelitian kali ini adalah versi 3.00.
D. Tujuan Penelitian
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas soal try out mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA Sekolah
Menengah Pertama di kabupaten Banjarnegara tahun pelajaran 20112012.
E. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan memiliki manfaat sebagai berikut: 1. Manfaat teoritis
a. Hasil analisis dalam penelitian ini dapat dijadikan masukan yang berharga saat melakukan evaluasi.
b. Dapat menjadi acuan bagi para peneliti lain untuk melakukan penelitian sejenis atau melanjutkan penelitian tersebut secara intensif dan mendalam.
2. Manfaat praktis a. Dapat menjadi masukan bagi Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga
Kabupaten Banjarnegara sebagai bahan untuk menentukan kebijakan dan langkah-langkah yang dipandang efektif dibidang pendidikan, terutama
yang berhubungan dengan evaluasi. b. Bagi guru, terutama penyusun soal try out UN, hasil penelitian ini dapat
dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk memperbaiki kualitas soal.
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERFIKIR
