74 b
Penjelasan dipersingkat Menurut ahli media penjelasan lebih baik dipersingkat
sebab pembelajaran gerak hanya menggunakan aba- aba atau kalimat singkat tidak dengan penjelasan yang
terlalu panjang. Gambar sebelum revisi ada pada gambar 25 dan sesudah revisi ada pada gambar 26.
Gambar 25 Sebelum Revisi
Gambar 26 Setelah Revisi.
c. Penilaian Produk dan Revisi Produk dari Pelatih
1. Penilaian Pelatih
Penilaian dalam media pembelajaran ini dilakukan oleh bapak Basuki dan bapak Mulyadi selaku pelatih dan
75 bapak Sudarko selaku asisten pelatih di sekolah tenis
kabupaten Temanggung. Penilaian yang dilakukan ketiganya ditinjau dari aspek materi. Hasil penilaian
media oleh pelatih dapat dilihat pada tabel 9. Tabel 9. Penilaian oleh pelatih terhadap produk
pengembangan media pembelajaran video tutorial.
No Nama
Aspek Skor
Peroleh an
Rerata Skor
Kategor i
1. Basuki
Materi 20
2,8 Baik
Pembelajar an
21 3,0
Sangat Baik
2. Mulyadi
Materi 18
2,5 Baik
Pembelajar an
20 2,8
Sangat Baik
3. Sudarko
Materi 25
3,5 Sangat
Baik Pembelajar
an 24
3,4 Sangat
Baik
Berdasarkan tabel 9, bisa disimpulkan materi media
masuk dalam kategori sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa media ini sangat baik untuk
digunakan dalam proses latihan di sekolah tenis Temanggung. Pedoman penilaian dan konversi nilai
disajikan secara lengkap pada lampiran 7, 9 dan 11. Rekapitulasi hasil penilaian oleh pelatih jika
disajikan dalam diagram batang dapat dilihat pada gambar 27.
76
0.5 1
1.5 2
2.5 3
3.5
Materi pembelajaran
Gambar 27. Hasil Penilaian Pelatih 2.
Revisi Produk dari Pelatih Masukan yang diperoleh dari pelatih pun juga sudah
sangat baik, akan tetapi dari pihak pelatih memberikan beberapa masukan yaitu: 1 Tidak adanya teknik
latihan untuk belajar mendorong bola serta gerakan ayunan
lanjutan followthroug
pada latihan
groundstroke forehand maupun backhand; 2 Posisi kaki kebanyakan masih close stand; 3 Tidak adanya
tayangan dari teknik langkah kaki Foot work; 4 Pada saat latihan servis latihan antara tangan kanan dan
tangan kiri tidak seimbang jadi tangan kiri masih terlihat sangat pasif.
Masukan dari pelatih tersebut sudah ditampung oleh peneliti, akan tetapi peneliti masih belum memenuhi
saran dari pelatih karena keterbatasan peneliti sendiri dan akan direalisasikan pada penelitian selanjutnya.
77
d. Penilaian Produk oleh Siswa
