Mengubah angka Romawi ke angka Arab Contoh: Mengubah angka Arab ke angka Romawi

Matematika untuk Siswa Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4 224

a. Mengubah angka Romawi ke angka Arab Contoh:

a. VI diubah ke angka arab menjadi 5 + 1 = 6 b. XI diubah ke angka arab menjadi 10 + 1 = 11 c. IV diubah ke angka arab menjadi 5 – 1 = 4 Contoh: a. XX melambangkan 20 b. IX melambangkan 9 berasal dari 10 – 1 Contoh: a. L melambangkan 50 b. LIX melambangkan 59 berasal dari 50 + 9 c. LXXV melambangkan 75 berasal dari 50 + 25 Contoh: a. C melambangkan 100 b. XCIV melambangkan 94 c. XCII melambangkan 92 d. XCIX melambangkan 99 dari 90 + 9

b. Mengubah angka Arab ke angka Romawi

1. 3 diubah ke angka Romawi menjadi III 2. 21 diubah ke angka Romawi menjadi XXI Angka Romawi banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti contoh berikut. 1. Adik sekarang duduk di kelas IV SD. 2. Siska meraih juara II Iomba pidato di sekolah. B. Bilangan Cacah Sebagai Bilangan Romawi 1. Mengubah Bilangan Cacah Menjadi Bilangan Romawi dan Sebaliknya Jika lambang bilangan Romawi ditulis dengan dua angka, dan angka di sebelah kanan kurang dari angka di sebelah kirinya, maka susunan bilangan itu menyatakan penjumlahan. Jika angka di sebelah kanan lebih dari angka di sebelah kirinya, maka susunan bilangan itu menyatakan pengurangan Di unduh dari : Bukupaket.com Bab 7 Lambang Bilangan Romawi 225 Penjumlahan pada bilangan Romawi sama halnya dengan bilangan cacah. Yang membedakan hanya masalah penulisan lambang bilangan saja. Ayo perhatikan contoh berikut: a. 16 + 13 = 29 XVI + XIII = XXIX b. 12 + 20 = 32 XII + XX = XXII c. 24 + 32 = 56 XXIV + XXXII = LVI d. 35 + 40 = 75 XXXV + XL = LXXV Aktivitas Siswa Sekarang, coba kamu buat lagi beberapa kalimat yang menggunakan angka Romawi, selain contoh yang sudah ada. Berlatih Ayo Ayo, kamu isi titik-titik berikut dengan bilangan Romawi. 1. Aji menjadi peserta lomba dengan nomor urut empat puluh lima . . . 2. Nomor penerbangan garuda ke Singapura adalah SN 48 . . . 3. Menara kembar di Malaysia memiliki tinggi 85 meter . . . 4. Ukuran panjang ruang sekolah adalah 68 meter . . . 5. Jarak dari rumah ke sekolah adalah 95 meter . . . 2. Penjumlahan pada Bilangan Romawi 3. Sekarang adalah abad XXI. 4. Ruangan Pak Ahmad berada di lantai VI. 5. Si Singamangaraja XII adalah salah seorang Pahlawan Nasional yang berasal dari Sumatra Utara. Di unduh dari : Bukupaket.com Matematika untuk Siswa Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4 226 Berlatih Ayo Ayo kamu penjumlahan berikut ke dalam bilangan Romawi 1. 10 + 32 = . . . . . . . . . . . . 2. 14 + 14 = . . . . . . . . . . . . 3. 17 + 25 = . . . . . . . . . . . . 4. 20 + 34 = . . . . . . . . . . . . 5. 15 + 18 = . . . . . . . . . . . . 6. 35 + 23 = . . . . . . . . . . . . 7. 19 + 12 = . . . . . . . . . . . . 8. 25 + 30 = . . . . . . . . . . . . 9. 40 + 35 = . . . . . . . . . . . . 10. 36 + 50 = . . . . . . . . . . . . Di unduh dari : Bukupaket.com Bab 7 Lambang Bilangan Romawi 227 Berlatih Ayo Ayo kamu penjumlahan berikut ke dalam bilangan cacah 1. XIII + XVII = . . . . . . . . . . . . 2. XIV + IXX = . . . . . . . . . . . . 3. XXIII + XXXII = . . . . . . . . . . . . 4. XXV + XXIV = . . . . . . . . . . . . 5. XXVI + IXXX = . . . . . . . . . . . . 6. XXVII + XXXIV = . . . . . . . . . . . . 7. XLVI + XXIII = . . . . . . . . . . . . 8. XLIV + XXXV = . . . . . . . . . . . . 9. LXXV + XXII = . . . . . . . . . . . . 10. LXVI + XLIV = . . . . . . . . . . . . Di unduh dari : Bukupaket.com Matematika untuk Siswa Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4 228 1. Angka dasar Romawi adalah sebagai berikut. I ĺ melambangkan 1 X ĺ melambangkan 10 V ĺ melambangkan 5 L ĺ melambangkan 50 2. Jika lambang bilangan Romawi ditulis dengan dua angka, dan angka di sebelah kanan kurang dari angka di sebelah kirinya, maka susunan bilangan itu menyatakan penjumlahan. 3. Jika angka di sebelah kanan lebih dari angka di sebelah kirinya, maka susunan bilangan itu menyatakan pengurangan. Isilah dengan jawaban yang tepat. 1. Cara penulisan bilangan romawi 39 adalah ... 2. Bilangan 37, 45, dan 29 jika diubah ke dalam bilangan romawi berturut- turut menjadi ... 3. Bilangan XXVI, XIII, dan XXXVI jika diubah ke dalam bilangan asli berturut-turut menjadi ... 4. Alamat rumah Joni di Jalan Merapi Raya nomor 56. Tuliskan dalam bentuk romawi. 5. Ukuran celana jeans kakak adalah 28. Tuliskan dalam bentuk romawi. 6. Perhatikan bilangan romawi LXIII, XCVII, LXIV, LXXXI, C. Urutan bilangan dari yang terkecil sampai terbesar adalah ... 7. Jika sekarang pukul 10.00, 4 jam lagi pukul ... tuliskan dalam lambang bilangan romawi. 8. Jika sekarang pukul 05.00, 3 jam lagi pukul ...tuliskan dalam lambang bilangan romawi. 9. Bilangan asli dari XXLV adalah ... 10. 50 – 20 + 5 – 2 jika ditulis ke dalam lambang bilangan romawi menjadi ... Rangkuman Evaluasi Bab 7 Di unduh dari : Bukupaket.com Bab 7 Lambang Bilangan Romawi 229 Proyek Siswa Ambillah sebuah buku cerita yang ketebalan halamannya kurang dari 100 lembar. Kemudian bukalah halaman pertama dan tuliskan angka Romawi di samping halaman yang tertera dengan menggunakan pensil. Lanjutkan penulisan angka Romawi sampai halaman yang terakhir. Sum be r: Il us tr as i E lwi Di unduh dari : Bukupaket.com Matematika untuk Siswa Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4 230 Coba kamu renungkan dan perhatikan kembali apa yang telah kamu pelajari. Ternyata, belajar matematika tidak hanya menyangkut bilangan-bilangan saja tetapi ada juga nilai-nilai kehidupan yang turut kita pelajari. Ketika kita menemui soal yang sulit kita diajari untuk tidak mudah menyerah. Dan untuk betul-betul memahami materinya pun kita tidak bisa melakukan dalam sekejap mata tetapi kita diajari untuk belajar secara tekun, teratur, dan disiplin setiap hari. Dengan belajar keras, dapat dipastikan bahwa matematika tidak akan menjadi pelajaran yang sulit lagi buatmu. Selamat belajar Refl eksi Di unduh dari : Bukupaket.com Bab 8 GEOMETRI Jika telah mempelajari bab ini, kamu diharapkan dapat melakukan hal-hal berikut: Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana Menentukan jaring-jaring balok dan kubus Mengidenti ¿ kasi benda-benda dan bangun datar simetris Menentukan hasil pencerminan suatu bangun datar Ŷ Ŷ Ŷ Ŷ Rita pulang dari sekolah kemudian istirahat di kamar tidurnya. Ketika mengamati kamar, ternyata ia menemukan banyak benda berbentuk bangun ruang sederhana. Ada yang berbentuk kubus, balok, dan tabung. Taukah kamu apa bangun ruang itu? Untuk mengetahui lebih lanjut tentang bangun ruang, marilah kita pelajari bersama-sama. Sum be r: Il us tr as i E lwi Di unduh dari : Bukupaket.com Matematika untuk Siswa Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4 232 Peta Konsep Geometri Bangun Datar Bangun Ruang Balok Kubus Prisma Tegak Limas Tabung Kerucut Kesebangunan Kesimetrian Simetri lipat Simetri putar Pencerminan Di unduh dari : Bukupaket.com Bab 8 Geometri 233 A. Bangun Ruang Sederhana 1. Mengenal Istilah Sisi, Rusuk, dan Titik Sudut pada Bangun Ruang Bagian-bagian dari bangun ruang adalah sebagai berikut. 1. Sisi adalah bagian dari bangun ruang yang membentuk bangun ruang tersebut. 2. Rusuk adalah garis pertemuan antara dua sisi yang membentuk bangun ruang tersebut. 3. Titik sudut adalah pojok bangun ruang tersebut atau titik tempat pertemuan dua rusuk atau lebih. Untuk jelasnya, perhatikan gambar beberapa bangun ruang sederhana berikut ini.

a. Prisma tegak segiempat atau balok