insan berbudi, bernurani, dan mandiri merupakan tujuan yang ingin dicapai oleh UNY sebagai wadah pendidikan pembentuk karakter mulia tersebut. Oleh sebab
itu, adanya program PPL ini diharapkan mampu mewujudkan insan pendidik yang berkarakter mandiri, bernurani, dan berbudi.
Berkaitan dengan hal itu, maka peserta PPL melakukan kegiatan observasi pada sekolah yang ditunjuk oleh UNY sebagai sekolah pengampu. Peserta PPL
melaksanakan observasi untuk mengetahui kondisi fisik ataupun non-fisik, juga kegiatan praktik belajar mengajar yang berlangsung sehingga dapat diketahui
potensi-potensi yang dimiliki sekolah. Observasi tersebut dimaksudkan agar peserta PPL dapat mempersiapkan program-program kegiatan yang dibutuhkan
sekolah. Dalam kesempatan ini, sekolah yang ditunjuk menjadi sekolah pengampu bagi mahasiswa PPL adalah SMA Negeri 8 Purworejo. Dengan adanya kegiatan
observasi sekolah, maka didapat beberapa informasi terkait dengan SMA Negeri 8 Purworejo.
Adapun hal-hal yang berkaitan dengan SMA Negeri 8 Purworejo adalah sebagai berikut:
1. Sejarah Singkat
SMA Negeri 8 Purworejo berdiri pada tanggal 5 Mei 1992 dengan SK Mendikbud RI Nomor 0216O1992. Lokasi SMA Negeri 8 Purworejo terletak di
Desa Grabag Kecamatan Grabag, Kabupaten Purworejo. Dalam masa perkembangannya, SMA Negeri 8 Purworejo telah mengalami
pergantian nama beberapa kali. Pada awal berdirinya, SMA Ngeri 8 Purworejo bernama SMA Negeri 1 Grabag 1992-1995. Pada masa selanjutnya diganti ,
menjadi SMU Negeri 8 Grabag 1995-2001. Pada tahun 2001 berubah lagi menjadi SMU Negeri 8 Purworejo. Hingga akhirnya pada tahun 2003 sampai
sekarang menjadi SMA Negeri 8 Purworejo. SMA Negeri 8 Purworejo berdiri dengan jumlah kelas awal sebanyak 3
kelas hingga perkembangannya sampai sekarang sebanyak 21 kelas.
2. Visi dan Misi Sekolah Visi Sekolah
- 2 -
Terwujudnya generasi beriman serta bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berprestasi, menguasai iptek, mandiri, berbudaya, berkarakter,
cinta tanah air dan berwawasan lingkungan.
Misi Sekolah
a. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan warga sekolah. b. Meningkatkan kecerdasan, keterampilan dan kemandirian siswa.
c. Membangun manusia yang menguasai iptek dan budaya. d. Menumbuhkan kedisiplinan segenap warga sekolah, baik siswa, guru,
karyawan, dan pimpinan sekolah. e. Meningkatkan kesejahteraan warga sekolah dan lingkungan.
f. Mengembangkan lingkungan sekolah yang bersih, aman dan tertib. g. Meningkatkan mutu lulusan dalam karya nyata di masyarakat, bangsa dan
negara serta agama.
3. Kepala Sekolah
No Tahun Nama
1 1992-1995
Drs. Djamil 2
1995-1998 Drs. Kamil
3 1998-2001
Drs. Gunardi 4
2001-2001 Soebandi Supardi Djasmani, S.Pd.
5 2001-2006
Drs. Wagiman 6
2006-2012 Drs. H. Bunadi, M.M.
7 2012-sekarang
Drs. Suhartono, M.M.
4. Fasilitas dan Sarana Prasarana
No SaranaPrasarana Kuantitas
1 Ruang Kelas
21 2
Ruang Perpustakaan 1
3 Ruang Laboratorium Biologi
1 4
Ruang Laboratorium Fisika 1
- 3 -
5 Ruang Laboratorium Kimia
1 6
Ruang Laboratorium Komputer 2
7 Ruang Laboratorium Bahasa
- 8
Ruang Pimpinan 1
9 Ruang Guru
1 10
Ruang Tata Usaha 1
11 Tempat Beribadah
1 12
Ruang Konseling 1
13 Ruang UKS
2 14
Ruang Organisasi Kesiswaan 1
15 Jamban
9 16
Gudang 6
17 Ruang Sirkulasi
18 18
Tempat Bermainberolahraga 2
19 Aula Sekolah
1
Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan di SMA Negeri 8 Purworejo, dapat ditarik kesimpulan yaitu sarana prasarana yang
menunjuang kegiatan belajar mengajar telah tersedia cukup lengkap. Dengan adanya kelengkapan sarana dan prasarana yang ada di SMA Negeri
8 Purworejo, peserta didik dapat diarahkan menjadi insan yang berwawasan luas, tanggap, dan mandiri.
5. Kondisi Guru
