Menghargai putusan Mengana- lisis

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : XI2 Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 5. Standar Kompetensi : Menganalisis sistem hukum dan peradilan internasional Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mendeskrip- sikan sistem

hukum dan peradilan internasional  Menguraikan sistem hukum dan oeradilan internasional  Sistem hukum dan Peradilan Internasional 2 JP

5.2 Menjelaskan penyebab

timbulnya sengketa internasional dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional  Mengidentifi- kasi penyebab timbulnya sengketa internasional  Menguraikan cara penyelesaian sengketa internasional oleh Mahkamah internasional  Penyebab Timbulnya Sengketa Internasional Peranan Mahkamah Internasional dalam Menyelesai-kan Sengketa Internasional 3 JP

5.3 Menghargai putusan

Mahkamah  Menunjukkan sikap menghargai  Menghargai Putusan Mahkamah 3 JP Program Semester PKN KLS X sd XII, Semester 1-2CV. AZZAHRA 5 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Internasional putusan Mahkamah Internasional Internasional Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. Program Semester PKN KLS X sd XII, Semester 1-2CV. AZZAHRA 6 Program Semester PKN KLS X sd XII, Semester 1-2CV. AZZAHRA 7 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan PKN Satuan Pendidikan : SMA MA KelasSemester : XII1 Nama Guru : ........................... NIPNIK : ........................... Sekolah : ........................... PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mendes- kripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka  Men deskripsikan makna ideologi negara  Men jelaskan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara  Men guraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara  Me mbedakan Pancasila sebagai ideologi terbuka o M akna ideologi negra o Pr oses perumusan Pancasila sebagai dasar negara o Fu ngsi pokok Pancasila Pancasila sebagai ideologi terbuka 4 JP Program Semester PKN KLS X sd XII, Semester 1-2CV. AZZAHRA 8 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ideologi terbuka dan ideologi tertutup  Mendeskripsi- kan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka

1.2 Mengana- lisis

Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangu- nan  Mendeskripsi- kan Pancasila sebagai sumber nilai.  Mendeskripsi- kan Pancasila sebagai paradigma pembangunan.  Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan Nilai-nilai Pancasila o Pa ncasila sebagai sumber nilai o Pa ncasila sebagai paradigma pembangun- an 4 JP

1.3 Menampil- kan sikap