Mata Pelajaran Muatan Lokal Program Khusus Bina Komunikasi, Persepsi Bunyi dan Irama BKPBI Kegiatan Pengembangan Diri Pengaturan Beban Belajar

Estetika Kelompok mata pelajaran estetika dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas, kemampuan mengekspresikan dan kemampuan mengapresiasi keindahan dan harmoni. Kemampuan mengapresiasi dan mengekspresikan keindahan serta harmoni mencakup apresiasi dan ekspresi, baik dalam kehidupan individual sehingga mampu menikmati dan mensyukuri hidup, maupun dalam kehidupan kemasyarakatan sehingga mampu menciptakan kebersamaan yang harmonis. Kegiatan bahasa, seni dan budaya, keterampilan, dan muatan lokal yang relevan. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan. Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada SMPMTsSMPLB dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sportivitas dan kesadaran hidup sehat. Kegiatan pendidikan jasmani, olahraga, pendidikan kesehatan, ilmu pengetahuan alam, dan muatan lokal yang relevan. Struktur kurikulum meliputi sejumlah mata pelajaran termasuk pengembangan diri. Kelas dan Alokasi Waktu Komponen VII VIII IX A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama 2 2 2 2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 3. Bahasa Indonesia 2 2 2 4. Bahasa Inggris 2 2 2 5. Matematika 3 3 3 6. Ilmu Pengetahuan Sosial 2 2 2 7. Ilmu Pengetahuan Alam 3 3 3 8. Seni Budaya 2 2 2 9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 2 2 2 10. Keterampilan Vokasional Teknologi Informasi dan Komunikasi 10 10 10 B. Muatan Lokal 2 2 2 C. Program Khusus Bina Komunikasi, Persepsi Bunyi dan Irama 2 2 2 D. Pengembangan Diri 2 2 2 Jumlah 34 34 34 equivalen dengan 2 jam pembelajaran B. Muatan Kurikulum

1. Mata Pelajaran

a. Pendidikan Agama b. Pendidikan Kewarganegaraan c. Bahasa Indonesia d. Bahasa Inggris Model KTSP SMPLB Tunarungu SLB BC Dharma Wanita Persatuan Kalsel 9 e. Matematika f. Ilmu Pengetahuan Sosial g. Ilmu Pengetahuan Alam h. Seni Budaya i. Penjas, Olahraga dan Kesehatan j. Keterampilan Vokasional Teknologi Informasi dan Komunikasi pengenalan, pembuatan serta penggunaan alat transportasi sungai jukung dan klotok pengenalan, pembuatan dan penggunaan alat penangkap ikan masakan khas daerah Banjar kerajinan sasirangan ICT

2. Muatan Lokal

a. Sistem Isyarat Bahasa Indonesia bagi siswa tunarungu b. Kerajian dan budaya daerah banjar membuat dan menggunakan alat penangkap ikan, menggunakan alat transportasi sungai untuk kegiatan ekonomi dan olahraga.

3. Program Khusus Bina Komunikasi, Persepsi Bunyi dan Irama BKPBI

Program BKPBI bertujuan agar kepekaan sisa pendengaran siswa dan perasaan vibrasi siswa semakin terlatih untuk memahami makna berbagai macam bunyi, terutama bunyi bahasa yang sangat menentukan keberhasilan dalam berkomunikasi dengan lingkungannnya dengan menggunakan Alat Bantu Mendengar ABM atau tanpa ABM.

4. Kegiatan Pengembangan Diri

a. Kegiatan terprogram - Pramuka - Menggambarmelukis b. Kegiatan tidak terprogram - Bakti kebersihan.

5. Pengaturan Beban Belajar

Pengaturan beban belajar berdasarkan sistem paket yang telah ditetapkan dalam Permen 22 tahun 2006 tentang Standar Isi, dalam Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum, yaitu: a. Satu jam pembelajaran tatap muka adalah 35 menit b. jumlah jam pembelajaran per minggu adalah 34 jam c. minggu efektif pertahun pelajaran adalah 34 – 38

6. Kriteria Ketuntasan Minimal KKM