Persiapan Praktik Pengalaman Lapangan PPL

11

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan Praktik Pengalaman Lapangan PPL

Praktik Pengalaman Lapangan PPL adalah kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 UNY program kependidikan karena orientasi utamanya adalah kependidikan. Dalam kegiatan ini, akan dinilai bagaimana mahasiswa penyusun mengaplikasikan segala ilmu pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama di bangku kuliah ke dalam kehidupan sekolah. Faktor-faktor penting yang sangat mendukung dalam pelaksanaan PPL antara lain kesiapan mental, penguasaan materi, penguasaan dan pengelolaan kelas, penyajian materi, kemampuan berinteraksi dengan siswa, guru, karyawan, orang tuawalimurid, dan masyarakat sekitar. Jika hanya menguasai satu atau sebagian dari faktor di atas maka pada pelaksanaan PPL akan mengalami kesulitan. Adapun syarat akademis yang harus dipenuhi adalah sudah lulus mata kuliah Pengajaran Mikro serta harus mengikuti pembekalan PPL yang diadakan oleh universitas sebelum mahasiswa diterjunkan kelokasi. Mahasiswa penyusun harus melaksanakan observasi pra-PPL sebelum pelaksanaan PPL dimulai dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana kondisi sekolah dan proses pembelajaran yang berlangsung di sekolah dengan sesungguhnya. Dengan demikian, pada saat pelaksanaan PPL mahasiswa penyusun tidak mengalami kesulitan dalam beradaptasi terhadap kelas dan proses pembelajaran di kelas itu sendiri. Kegiatan yang dilaksanakan yang sehubungan dengan PPL baik sebelum maupun sesudah pelaksanaan PPL, melalui beberapa tahapan sebagai berikut: 1. Persiapan di Kampus a. Orientasi Pembelajaran Mikro Pembelajaran mikro dilaksanakan pada semester VI untuk memberi bekal awal pelaksanaan PPL. Dalam kuliah ini mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang setiapkelompoknya terdiri dari 8 mahasiswa dengan 1 dosen pembimbing. Adapun dosen pembimbing mikro penyusun ialah Nurhidayah, M. Hum. Praktik Pembelajaran Mikro meliputi: 1 Praktik menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan media pembelajaran. 2 Praktik membuka pelajaran. 3 Praktik mengajar dengan metode yang dianggap sesuai dengan materi yang disampaikan. 12 4 Praktik mengajar menggunakan media pembelajaran sederhana untuk memberikan suasana yang berbeda. 5 Praktik menyampaikan materi yang berbeda-beda materi fisik dan non fisik. 6 Teknik bertanya kepada siswa. 7 Praktik penguasaan dan penguasaan kelas. 8 Praktik menggunakan media pembelajaran LCD. 9 Praktik menutup pelajaran. Setiap kali mengajar mahasiswa diberi kesempatan selama 45 menit. Setiap kali selesai mengajar, mahasiswa diberi evaluasi beruapa pengarahan atau koreksi mengenai kesalahan atau kekurangan dan kelebihan yang mendukung mahasiswa dalam mengajar. b. Pembekalan PPL Pembekalan pertama dilaksanakan ditingkat Fakultas untuk seluruh mahasiswa yang mengambil mata kuliah PPL di semester khusus. Pembekalan kedua dilaksanakan oleh DPL PPL masing-masing kelompok, di tempat yang ditentukan sendiri oleh masing-masing DPL. Tiap-tiap kelompok sudah disediakanDPL PPL. DPL PPL diambil dari salah satu dosen, pengajar microteaching yaitu Ibu Nurhidayah, M.Hum yang merupakandosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNY. Untuk pembekalan dengan DPL PPL dilaksanakan sebelum dan selamaPPL berjalan, artinya pembekalan tidak hanya dilaksanakan sebelum PPL berjalan tapi juga selama PPL, mahasiswa berhak untuk tetap berkonsultasi dengan DPL PPL masing-masing. 2. Observasi Pembelajaran di Kelas Observasi ini bertujuan untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas guru khususnya tugas mengajar. Observasi sebagai gambaran bagi mahasiswa khususnya penyusun untuk mengetahui tentang bagaimana proses belajar mengajar. Adapun obyek dari observasi ini adalah: a. Perangkat Pembelajaran 1 Kurikulum 2013 2 Silabus 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP b. Proses Pembelajaran 1 Membuka pelajaran 2 Penyajian materi 13 3 Metode pembelajaran 4 Penggunaan bahasa 5 Penggunaan waktu 6 Gerak 7 Cara memotivasi siswa 8 Teknik bertanya 9 Teknik penguasaan kelas 10 Penggunaan media 11 Bentuk dan cara evaluasi 12 Menutup pelajaran c. PerilakuSiswa 1 Perilaku siswa di dalam kelas 2 Perilaku siswa di luar kelas

B. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL