PENILAIAN HASIL BELAJAR INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP
BENTUK PENILAIAN DIRI
Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Prambanan
Mata pelajaran : Tehnik Animasi 2D
KelasSemester : XI 11
Materi Pokok : Prinsip
– Prinsip Animasi Pertemuan ke
: 1 Bacalah instrumen ini dengan cermat dan dengan sikap jujur beri tanda V pada kolom yang
sesuai A.
Kompetensi Dasar
1. Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggungjawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli
lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan tugas diskusi yang diberikan.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Peserta didik terlibat aktif dalam pembelajaran prinsip – prinsip dasar animasi.
2. Peserta didik bertangggung jawab terhadap tugas yang diberikan. 3. Peserta didik dapat bekerjasama dalam kegiatan pembelajaran dengan peserta didik
lainnya. 4. Mengetahui prinsip
– prinsip dasar animasi
C. Penilaian
No. Aspek Yang Dinilai
Teknik Penilaian Waktu Penilaian
1 Sikap
a. Terlibat aktif dalam pembelajaran prinsip
– prinsip dasar animasi dan mampu bekerjasa dalam kegiatan
kelompok. b. Siswa bertanggung jawab terhadap
tugas-tugas yang diberikan. c. Siswa dapat bekerjasama dengan siswa
lainnya dalam menjawab pertanyaan dan berdiskusi selama pembelajaran.
Pengamatan Selama
pembelajaran dan saat diskusi
2 Pengetahuan
a. Menyebutkan jenis b. Menjelaskan kembali fungsi dan
prosedur penggunaan macam-macam peralatan gambar teknik.
Pengamatan dan Tes
Penyelesaian tugas individu
dan kelompok
3 Ketrampilan
Terampil dalam menggunakan peralatan- peralatan gambar teknik sesuai fungsi dan
prosedur penggunaannya serta hasil gambar teknik.
Pengamatan dan Tugas
menggambar Penyelesaian
tugas individu dan saat di dalam
kelas
Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:
1. Kurang baik jika menunjukan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran. 2. Baik jika menunjukan sudah ada usaha ambil bagian dalam pembelajaran tapi belum konsisten
3. Sangat baik jika menunjukan sudah ambil bagian dalam pembelajaran secara terus menerus
