PENDAHULUAN MODEL PEMILIHAN LOKASI PENDIDIKAN STIKOM MANADO MENGGUNAKAN METODE FUZZY AHP.
1
BAB I
PENDAHULUAN
PE
ENDAHULUAN
ng
1.1.Latar Belakan
Belakang
Peendidikan ttinggi
i gg
in
ggii perlu
p rlu diterapkan
pe
dite
di
tera
rapk
pkan
an ddan
an
n dijalankan
dij
ijal
alankan sebagaim
imana mestinya,
Pendidikan
sebagaimana
untu
uk merubah
h pe
pperilaku
rilaku
k setiapp pe
pela
laja
jarr me
menj
njad
adi terarah
h (Wil
lli
liam
am, 2007).Upaya
2007).
) Up
U aaya ini
untuk
pelajar
menjadi
(William,
bberlaku
erlaku
u un
untu
uk iinstitusi
nstit
stituusii negeri maupun swasta yang berp
be per
eran
an pen
ppenting
entiing dalam
dal
uusaha
saha
untuk
berperan
dan ak
kti
tiffitas ppendidikan.
endidikan. Jika tujuan pendidikan disetiap pelosok
peloso
sok daerah
daer
da
e ah berjalan
beerjaala
l n
aktifitas
de
deng
ngaan bbaik
aik
ik dan terarah, pasti akan menghasilkan generasi kked
dep
e an yyang
ang
an
g baik
k
dengan
kedepan
(D
(Das
a ,22011). Pendidikan yang baik juga diyakini akan membawa
membawa per
rubah
han
n yyang
ang
g
(Das,2011).
perubahan
besar bbagi
agi daerah terutama bangsa dan Negara In
donesia. Hal inii juga ha
aru
us
Indonesia.
harus
di
dise
s im
mbangi dengan upah, apabila upah mencerminkan produktif
mbangi
produkt
fitas
it s, maka
maaka
diseimbangi
produktifitas,
semakin
kin banyak
ba ak oorang
rang
ra
ng yyang
angg me
an
memi
miliki
liki pendidikan
pendi
didi
dika
kan
n tinggi.
ting
ti
nggi
gi.. Dari
Da situ bangsa aakan
kan
ka
n
memiliki
me at
melihat
dan
merasakan
produkti
oduktivi
v tas
produktivitas
ekonomin
ekonominya
akan
lebih
ti
ting
ngg
gi
tinggi
(A
(Atm
tman
annti
ti,2
,200
005)
5).
(Atmanti,2005).
ST
STIK
IKOM
OM Manado
Man
nad
ado adalah
adal
dalah
ah usa
aha yayas
asaan swa
ast
sta dalam
dala
da
lam
m bidang
bida
bi
dang
ng ppendidikan,
en
ndid
dikan,
STIKOM
usaha
yayasan
swasta
yang memiliki jurusan Ilmu Komunikasi.Sekolah
Komunik
kas
a i.Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi
Komu
unikasi
(STIK
KOM) ini, sudah berdiri sejak
seejak tahun 1996 dan memiliki manajemen
n yang
(STIKOM)
terarah
h, rapih dan berkualitas. Pada
Pada beberapa
beb
eberapa tahun berjalan kedepan, pihak
terarah,
yayasan berencana membangun fa
fasi
ilitas pendidikan dikabupaten yang ada
fasilitas
disekitar Provinsi Sulawesi Utara, sehingga dalam penelitian ini, faktor pemilihan
lokasi pendidikan dilakukan dengan perhitungan matematis, untuk mendapatkan
lokasi yang bisa memberikan kemajuan bagi pihak yayasan,terutama melayani
masyarakat.
2
Dalam menentukan posisi yang tepat untuk dibangun lokasi pendidikan,
pihak yayasan STIKOM membutuhkan satu estimasi dan analisis yang baik,dan
isis
is ddan
an perhitung
ngan
a yang dijadikan dasarr pendukung
harus diperlukan sebuah analis
analisis
perhitungan
penanganan masalah ini.
keputusan dalam pe
Alasanny
nyaa
Alasannya
agar sup
u aya fasilitas
supaya
yang dibuka didaerah
ah iini
ni nnantinya
anti
an
tiny
nya bisa
bi menghasilkan
menghasilka
kan
n pemasukan yang
pendidikan yang
baik,suup
upport
port yang besar
bessar dari
d i masyarakat
k t se
eba
b gaii responden
baga
d
d n teru
dan
da
terutam
baik,support
sebagai
terutamaa
membuuka layanan
me
laya
la
yana
n n pendidikan
pend
pe
ndidikan didaerah yang me
m
milik
ikii masyarakat
ma
at yang
membuka
memiliki
berpot
otten
ensi
si untu
tukk bersekolah dipendidikan tinggi untuk mendapat
me
t gelar
gel
elar
ar sarjana.
saarja
jana.
berpotensi
untuk
Dala
Da
lam
m pene
nelitian“The effect of Location on price Estimationn Understanding
Unnde
ders
rsta
andin
ng
Dalam
penelitian“The
Numb
Nu
m er
Number
–
–Location
and
Number
Order
Asociation”(C
Chayy
Asociation”(Chay
dkk,
dk
k,2
2012),
20
2
dkk,2012),
mengeemukakan lokasi objek yang tepat,dapat mempengaruhi perkiraan
perkiraaan sese
eoraang
mengemukakan
seseorang
at pulaa bisa
untuk memberikan keputusan yang tepat. Estimasi lokasi yang tepa
tepat
memb
mbeerikan hasil mak
aksi
sima
mall (Hsuan,2009).
(Hsu
(H
s an,2009).
memberikan
maksimal
form
masi dan komunikasi saat
saat ini semakin
sem
maki
ma
kin
n
Pemanfaatan teknologi info
informasi
berk
be
rkem
em
mbang dan digunakan dalam berbagai bidang.Berbagai aplikas
asii te
ekn
nolo
ogi
berkembang
aplikasi
teknologi
dan in
nformasii di
diguna
naka
kann untuk
k me
memb
mban
antu
tu kkehidupan
ehidup
pan m
anusiia.S
Sallah sa
atu si
s
sistem
dan
informasi
digunakan
membantu
manusia.Salah
satu
ibu
b tuhkan
an manusia
manusia dalam pekerjaan
pekerjaan
an adalah Sistem
mP
enduku
ung kkeputusan
epu
utusan
yang ddibutuhkan
Pendukung
emilihan lokasi
lokasi strategis untuk diadakan
diadakan cabang
c
(SPK). Demikian halnya dalam ppemilihan
pendiddikan,yang menjadi masala
ah utama ddidalam
idalam penelitian ini.Keputusan
ini.Keputusan
n yang
pendidikan,yang
masalah
memban
ntu dalam perkembangan dan kemajuan
kem
majuan
benar dan tepat akan sangat membantu
2012) Keputusan
perusahan atau organisasi dari sisi produktifitasnya(Rosnela
produktifitasnya(Rosnela,2012).Keputusan
yang diambil tidak hanya sebatas untuk kepentingan jangka pendek, tapi juga
untuk pembangunan yang berkelanjutan.Ketika keputusan yang akan diambil
bersifat kompleks dengan resiko yang besar seperti perumusan kebijakan,
pengambilan keputusan membutuhkan alat bantu analisis yang bersifat
3
ilmiah,logis dan terstruktur (Gao,et All,2011) hal ini dilakukan juga oleh (Stirn et
all,2010).
butu
tuh
hkan anal
lisi
siss dan perhitungan yang melibatkan
Pada masalah ini dibu
dibutuhkan
analisis
rite
teria dalam memilih lokasi strate
tegi
g s untuk pembangunan
kriteria dan subkri
subkriteria
strategis
ndidikan sekolah ting
n gi yyang
an
ng dimaksud.
dima
di
maks
k ud. Dimana llokasi
okasi yang menjadi
ok
fasilitas pen
pendidikan
tinggi
n ini
i i akan m
mem
mba
bawa keuntungan bagi pih
hak
k yayasan
yaya
ya
yasan
san dan masy
masyarakat
arakat.Oleh
sasaran
membawa
pihak
masyarakat.Oleh
kaarenaa itu ddibutuhkan
ibut
ib
utuh
uhkan se
sebu
buah metode yang dapat menyeleksi
men
enye
y lekssi kiteria-kriteria
kite
ki
teri
ria-kriteria
ia dalam
karena
sebuah
menennt
ntuk
ukan
an
menentukan
llokasi
okasi
yang
layak
untuk
dibangun
perg
gur
urua
uan
n
perguruan
ti
inggi
tinggi
teersebut
but(Hzi
zie,2004).Metode yang digunakan untuk pengambilan keputusan
k pu
ke
utu
tusa
san antara
antarra
tersebut(Hzie,2004).Metode
lain AHP,AHP
AHP,AHP adalah salah satu metode dariMulti Kriteria Decission
Deci
cissio
on Making
Ma
M
lain
(MCD
DM) yang dikembangkan oleh Prof. Thomas Lorie Saaty dari
da Wharton
Wh
harton
on
(MCDM)
Businnnes School di awal tahun 1970 (Anshori,2012) .Dalam
.Dalam penerapannyaAHP
penerap
panny
yaaAHP
P
Businnes
meng
galami
al
dal
alam
am menangani
men
enangani penilaian
penilai
aian
an ke
keti
tida
dakp
pastian dan yyang
ang be
an
ersif
ifat
at
mengalami
kesulitan dalam
ketidakpastian
bersifat
ssu
bjekktif.Salah satu varian AHP yang
ng disebut
dis
iseebut dengan fuzzy AHP di
gunakan un
untu
tuk
k
subjektif.Salah
digunakan
untuk
me
meng
gatasi
at
ketidakmampuan AHP dalam menangani variable lingu
gusi
sittik
k(H
Has
asin,
mengatasi
lingusitik(Hasin,
20
2011
11).
) Diidallam fuzzy
fuzz
zzyy AH
AHP terd
rdap
apat
at m
etode pembobotan
et
peemb
mbob
obot
otan uuntukKriteria,yang
nttuk
kKrit
iter
eriiaa,yang
2011).Didalam
terdapat
metode
meruppaka
k n ukur
uran
an, aturan – atur
uran ataup
upun standar – standar
stan
st
andar ya
yang
ng mem
mandu
merupakan
ukuran,
aturan
ataupun
memandu
pengambilan keputusan dil
lakukan mel
lalui pemilihan atau memformulasikan
memformulaasikan
suatu pengambilan
dilakukan
melalui
ktif, maup
pun tujuan yang berbeda, maka aatribut,
atributt – atribut, obektif – objekt
objektif,
maupun
objektiif maupun tujuan dianggap seba
b gaai kriteria(Ronald,dkk 2000).
objektif
sebagai
h pemilihan lokasi pendidikan ini
Untuk menyelesaikan masalah
ini, penulis
menggunakan metode fuzzy AHP, dimana metode ini banyak digunakan untuk
menyelesaikan masalah yang serupa dengan yang penulis angkat, yaitu untuk
penentuan keputusan. Penentuan keputusan melibatkan banyak Kriteria dan sub
Kriteria untuk menentukan peringkat, dan mendapatkan alternatif untuk keputusan
4
(TSaaty,2008).Pada akhirnya bobot final mewakili rating alternatif dalam
mencapai tujuan yaitu masalah menentukan keputusan (T Saaty, 2008).
1.2 Rumusan Masalah
h
Berdas
asarkan uraian ddiatas
iatas
a da
ddapat
p t di
pa
dirumuskan beb
eberapa pertanyaan
Berdasarkan
beberapa
penelitia
tiian (Researchh Question)
Ques
Qu
estion) yang ditanyakan
ditan
ditanya
nya
yaka
aka
kan
n dalam
dala
da
lam
m bentuk pert
rtanyaan
tan
a yaan yang
penelitian
pertanyaan
ak
kan diselesaikandalam
diseles
esai
aika
kanndalam pe
pen
nelitian ini:
akan
penelitian
Kriteriaa apa saja dan berasal dari mana saja yang bi
bisa pe
penu
nuli
liss gunakan
gu
unaaka
k n
1. Kriteria
penulis
untu
tuk dijadikan satu tolak ukur dalam penentuan lokasii pendidikan
pen
ndi
didi
dika
kaan dan
daan
untuk
pengembangan penelitian penulis.
pengembangan
dibang
gun ccaba
angg
2. Bagaimana mendapatkan lokasi strategis untuk dibangun
cabang
dimaksud, dengan tujuan semua harapan kkeberhasilan
eberh
hasilan
n
pendidikan yang dimaksud,
terca
capa
paii.
akan tercapai.
mengimplementa
tasi
sik
kan analisis metode penentuan
penentuan llokasi
okas
ok
asi
3. Bagaimana mengimplementasikan
pemb
pe
mban
angu
g nann fa
fasi
sili
litas pendidikan Sekolah
Seko
kola
lah
h Tinggi
Ting
Ti
ggi
g Ilmu
Ilm
lmu
u Komunikasi
Komu
Ko
mu
uni
nik
kasi
pembangunan
fasilitas
M) dengan
deng
de
ngan
n perhitungan
per
erhitung
ngan
an yang
yang sederhana.
sede
derh
rhana.
a
(STIKOM)
Manf
nfaa
aatt apa yang bisa di
dapatkan
da
n jika institusi pendidikan
pend
did
idik
ikan
an menggunakan
menggu
unakan
4. Ma
Manfaat
didapatkan
analisis dan metode ini.
atasan Masalah
1.3 Batasan
Mengingat luasnyatopik yang akan dibahas, maka dalam penelitian tesis
ini penulis menetapkan sejumlah batasan masalah yang menjadi acuan kerangka
berpikir yaitu :
5
1. Untuk mendapatkan lokasi strategis pembangunan cabang pendidikan
yang dimaksud, penulis menggunakan metode fuzzy AHP(Analitical
s) un
untuk perhitun
unga
gan kriteria dan subkriteria, nantinya
Hierarchy Process)
perhitungan
emberikan output hirarki atau mem
em
emiliki laporan terstuktur
akan m
memberikan
memiliki
berrdasarkan bobot ya
be
yangg ddimiliki.
imi
mili
liki
ki.
berdasarkan
2. Manfaat
M f t pe
pene
nera
rapan metode
t d yang nantinya
nan
anti
t nyaa akan
ti
tiny
k diterapkan
diterapk
dite
pkan
kan adalah.
a
2.
penerapan
Memb
Me
mberikan
n nilai yang akurat unt
ntuk
uk menentukan
men
nen
entu
tuka
k n hhasil,
assil
i , dan
Memberikan
untuk
menddapatkan alternatiff lokasi pendidikan Stikom
m Manado.
M nado
Ma
do.
mendapatkan
1.4 Tujuan
Tujua
an Penelitian
1.4
Tujuan utama penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan ssolusi
olus
usii lo
lokasi
s
Tujuan
pendidikan
penndidikan sebagai berikut :
1. Mendapatkan kriteria dan subkriteria yang tepat untuk dijadik
dijadikan
kan
n ppatokan
atoka
a kan
n
ber penentuan llokasi.
okas
ok
asi.
i.
dan sumb
sumber
2. Mendapatkan lokasi strategis pembangunan fasilitas pendidikan ST
2
TIKOM
OM,
STIKOM,
deng
de
ngan
an m
empe
em
perh
rhat
atik
ikan
an ssetiap
etia
et
iap
p peluang
pelu
uan
ang
g da
dan
n ko
kond
ndis
isii yang
yang ada,
ada
da, se
sehi
hing
ngg
ga bbisa
g
isa
dengan
memperhatikan
kondisi
sehingga
mend
me
ndap
apat
atka
kan tu
tuju
juan yang
g ingink
kan.
mendapatkan
tujuan
inginkan.
3. Menggunakan metode FAH
AHP untuk
k menghitung setiap bobot kriteria
kriteriia dan
FAHP
an dari sumb
ber yang telah dikunjungi dan dit
tinjau.
subkriteria yang didapatka
didapatkan
sumber
ditinjau.
dikan yyang
ang baik, dan kedepannya nanti pihak
4. Mendapatkan lokasi pendid
pendidikan
Stikom
ujuan yang diinginkan yaitu membangun
Manadobisa meraih ttujuan
masyarakat dipelosok daerah dengan pendidikan.
6
1.5 Keaslian Penelitian
Penelitian yyang
g dibuat mengenai
g
ppenerapan
p Fuzzy
y Analitical Hierarchy
y
penenttua
uan lokasi pendidikan ,studi
,stud
udii kasus cabang sekolah tinggi
Proses untuk penentuan
Man
nad
ado ini belum pernah
peernah dilakukan oleh peneliti
ti llain.
a n.
ai
Stikom Manado
1.6 Ma
Manfaat
Penelitian
anfaat
nfaat Penel
littiia
ia n
Deng
De
ngan
an mel
elak
aksanakan penelitian ini, diharapkan
diharapk
pkan ban
anya
yak
k me
mb
beerikan
Dengan
melaksanakan
banyak
memberikan
manffaat ya
yyang
ngg bbaik
aik diantaranya :
manfaat
digunakan
aa. Da
Dapat di
gunakan untuk pengambilan keputusan penentuan lo
llokasi
kaasi ffasilitas
aassil
i itass
pendidikan baru bagi universitas dan sekolah tinggi yang ada.
b. Penyusunan kriteria didalam analisis yang dilakukan peneliti ti
idak te
erp
rpaku
u
tidak
terpaku
inkan bersifat umum dan bisa digu
unak
akan
n ole
leh
h
pada satu instansi mela
melainkan
digunakan
oleh
instansi yang lain.
1.7
1.77 Sistematika
Sistematika Penulisan
Dokumen
tugas
ini
bab,daftar
pustaka
lampiran
Doku
Do
kume
menn tuga
gass akhir in
ni terdiri
terdir
i i dari eenam
nam bab
b,d
,daf
a taar pu
pust
stak
akaa da
dan la
lam
mpiran
yaitu :
1. BAB I PENDAHULUAN
AN
ijelaskkan
a men
ngenai latar belakang masalah, rumusan
rum
musan
Pada bab ini akan di
dijelaskan
mengenai
tuju
juan penelitian, keaslian penelitian, manfaat
masalah, batasan masalah, tujuan
penelitian dan sistematika penulisan laporan.
2. BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Bab ini berisi penjelasan singkat mengenai berapa contoh penelitian dan
dasar – dasar teori yang digunakan sebagai pedoman dan acuan dalam
7
analisis
pemilihan
lokasi,
dan
juga
peneliti
sebelumnya
yang
menggunakan metode yang sama untuk pemilihan lokasi, terutama lokasi
pendidikan.
LA
ANDASAN TEORI
3. BAB III LANDASAN
ini berisi tentang hal
a – ha
hal te
teor
orii ya
yang
n berkaitan dengan
den
nga
g n permasalahan
Bab in
teori
dann ruang li
ling
ngku
k p pembahasan sebagai
kup
seb
s bag
agai
aii llandasan
andasan
an
dasan dalam
dalam pembuatan
pemb
dan
lingkup
pene
neli
liti
tian
an ini.
penelitian
BAB
B IIII METODOLOGI
METODOLOGI PENELITIAN
4. BA
b ini berisi penjelasan mengenai bahan, alat dan langka
kah ––langkah
lang
la
ngk
kah
h atau
au
Bab
langkah
metodologi yang digunakan dalam penelitian.
metodologi
5. BAB IV ANALISIS SISTEM
meenggu
un
nakan
n
Bab ini berisi penjelasan mengenai analisis dan perhitungan menggunakan
unt
ntuk
uk mendapatkan
men
enda
dapatkan hasil akhir
akh
khir
ir yyaitu
aitu
ai
tu perangkingan.
perangkingan.
n.
Fuzzy AHP untuk
DAN SARAN
SA
6. BAB VI KESIMPULAN DAN
yang dibuat
dib
ibu
uat
Bab ini berisi kesimpulan mengenai analisis pemilihan lokasi yang
b serta
be
t saran
n – sa
saran ya
ang bermanfaat
ber
erma
manf
nffaat untu
tuk
k pe
pengemb
bangan yyang
ang
an
g llebih
ebih
beserta
yang
untuk
pengembangan
l njjut.
la
lanjut.
7. DAFTAR PUSTAKA
mencatat semua sumber referensi yang
Bagian ini berisi pustakaa yang me
m pen
nelitian ini.
dijadikan pendukung didalam
penelitian
8. LAMPIRAN
Bagian ini berisi lampiran yang mendukung laporan.Dan lembaran
seminar yang pernah diikuti oleh penulis dalam masa penelitian.
BAB I
PENDAHULUAN
PE
ENDAHULUAN
ng
1.1.Latar Belakan
Belakang
Peendidikan ttinggi
i gg
in
ggii perlu
p rlu diterapkan
pe
dite
di
tera
rapk
pkan
an ddan
an
n dijalankan
dij
ijal
alankan sebagaim
imana mestinya,
Pendidikan
sebagaimana
untu
uk merubah
h pe
pperilaku
rilaku
k setiapp pe
pela
laja
jarr me
menj
njad
adi terarah
h (Wil
lli
liam
am, 2007).Upaya
2007).
) Up
U aaya ini
untuk
pelajar
menjadi
(William,
bberlaku
erlaku
u un
untu
uk iinstitusi
nstit
stituusii negeri maupun swasta yang berp
be per
eran
an pen
ppenting
entiing dalam
dal
uusaha
saha
untuk
berperan
dan ak
kti
tiffitas ppendidikan.
endidikan. Jika tujuan pendidikan disetiap pelosok
peloso
sok daerah
daer
da
e ah berjalan
beerjaala
l n
aktifitas
de
deng
ngaan bbaik
aik
ik dan terarah, pasti akan menghasilkan generasi kked
dep
e an yyang
ang
an
g baik
k
dengan
kedepan
(D
(Das
a ,22011). Pendidikan yang baik juga diyakini akan membawa
membawa per
rubah
han
n yyang
ang
g
(Das,2011).
perubahan
besar bbagi
agi daerah terutama bangsa dan Negara In
donesia. Hal inii juga ha
aru
us
Indonesia.
harus
di
dise
s im
mbangi dengan upah, apabila upah mencerminkan produktif
mbangi
produkt
fitas
it s, maka
maaka
diseimbangi
produktifitas,
semakin
kin banyak
ba ak oorang
rang
ra
ng yyang
angg me
an
memi
miliki
liki pendidikan
pendi
didi
dika
kan
n tinggi.
ting
ti
nggi
gi.. Dari
Da situ bangsa aakan
kan
ka
n
memiliki
me at
melihat
dan
merasakan
produkti
oduktivi
v tas
produktivitas
ekonomin
ekonominya
akan
lebih
ti
ting
ngg
gi
tinggi
(A
(Atm
tman
annti
ti,2
,200
005)
5).
(Atmanti,2005).
ST
STIK
IKOM
OM Manado
Man
nad
ado adalah
adal
dalah
ah usa
aha yayas
asaan swa
ast
sta dalam
dala
da
lam
m bidang
bida
bi
dang
ng ppendidikan,
en
ndid
dikan,
STIKOM
usaha
yayasan
swasta
yang memiliki jurusan Ilmu Komunikasi.Sekolah
Komunik
kas
a i.Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi
Komu
unikasi
(STIK
KOM) ini, sudah berdiri sejak
seejak tahun 1996 dan memiliki manajemen
n yang
(STIKOM)
terarah
h, rapih dan berkualitas. Pada
Pada beberapa
beb
eberapa tahun berjalan kedepan, pihak
terarah,
yayasan berencana membangun fa
fasi
ilitas pendidikan dikabupaten yang ada
fasilitas
disekitar Provinsi Sulawesi Utara, sehingga dalam penelitian ini, faktor pemilihan
lokasi pendidikan dilakukan dengan perhitungan matematis, untuk mendapatkan
lokasi yang bisa memberikan kemajuan bagi pihak yayasan,terutama melayani
masyarakat.
2
Dalam menentukan posisi yang tepat untuk dibangun lokasi pendidikan,
pihak yayasan STIKOM membutuhkan satu estimasi dan analisis yang baik,dan
isis
is ddan
an perhitung
ngan
a yang dijadikan dasarr pendukung
harus diperlukan sebuah analis
analisis
perhitungan
penanganan masalah ini.
keputusan dalam pe
Alasanny
nyaa
Alasannya
agar sup
u aya fasilitas
supaya
yang dibuka didaerah
ah iini
ni nnantinya
anti
an
tiny
nya bisa
bi menghasilkan
menghasilka
kan
n pemasukan yang
pendidikan yang
baik,suup
upport
port yang besar
bessar dari
d i masyarakat
k t se
eba
b gaii responden
baga
d
d n teru
dan
da
terutam
baik,support
sebagai
terutamaa
membuuka layanan
me
laya
la
yana
n n pendidikan
pend
pe
ndidikan didaerah yang me
m
milik
ikii masyarakat
ma
at yang
membuka
memiliki
berpot
otten
ensi
si untu
tukk bersekolah dipendidikan tinggi untuk mendapat
me
t gelar
gel
elar
ar sarjana.
saarja
jana.
berpotensi
untuk
Dala
Da
lam
m pene
nelitian“The effect of Location on price Estimationn Understanding
Unnde
ders
rsta
andin
ng
Dalam
penelitian“The
Numb
Nu
m er
Number
–
–Location
and
Number
Order
Asociation”(C
Chayy
Asociation”(Chay
dkk,
dk
k,2
2012),
20
2
dkk,2012),
mengeemukakan lokasi objek yang tepat,dapat mempengaruhi perkiraan
perkiraaan sese
eoraang
mengemukakan
seseorang
at pulaa bisa
untuk memberikan keputusan yang tepat. Estimasi lokasi yang tepa
tepat
memb
mbeerikan hasil mak
aksi
sima
mall (Hsuan,2009).
(Hsu
(H
s an,2009).
memberikan
maksimal
form
masi dan komunikasi saat
saat ini semakin
sem
maki
ma
kin
n
Pemanfaatan teknologi info
informasi
berk
be
rkem
em
mbang dan digunakan dalam berbagai bidang.Berbagai aplikas
asii te
ekn
nolo
ogi
berkembang
aplikasi
teknologi
dan in
nformasii di
diguna
naka
kann untuk
k me
memb
mban
antu
tu kkehidupan
ehidup
pan m
anusiia.S
Sallah sa
atu si
s
sistem
dan
informasi
digunakan
membantu
manusia.Salah
satu
ibu
b tuhkan
an manusia
manusia dalam pekerjaan
pekerjaan
an adalah Sistem
mP
enduku
ung kkeputusan
epu
utusan
yang ddibutuhkan
Pendukung
emilihan lokasi
lokasi strategis untuk diadakan
diadakan cabang
c
(SPK). Demikian halnya dalam ppemilihan
pendiddikan,yang menjadi masala
ah utama ddidalam
idalam penelitian ini.Keputusan
ini.Keputusan
n yang
pendidikan,yang
masalah
memban
ntu dalam perkembangan dan kemajuan
kem
majuan
benar dan tepat akan sangat membantu
2012) Keputusan
perusahan atau organisasi dari sisi produktifitasnya(Rosnela
produktifitasnya(Rosnela,2012).Keputusan
yang diambil tidak hanya sebatas untuk kepentingan jangka pendek, tapi juga
untuk pembangunan yang berkelanjutan.Ketika keputusan yang akan diambil
bersifat kompleks dengan resiko yang besar seperti perumusan kebijakan,
pengambilan keputusan membutuhkan alat bantu analisis yang bersifat
3
ilmiah,logis dan terstruktur (Gao,et All,2011) hal ini dilakukan juga oleh (Stirn et
all,2010).
butu
tuh
hkan anal
lisi
siss dan perhitungan yang melibatkan
Pada masalah ini dibu
dibutuhkan
analisis
rite
teria dalam memilih lokasi strate
tegi
g s untuk pembangunan
kriteria dan subkri
subkriteria
strategis
ndidikan sekolah ting
n gi yyang
an
ng dimaksud.
dima
di
maks
k ud. Dimana llokasi
okasi yang menjadi
ok
fasilitas pen
pendidikan
tinggi
n ini
i i akan m
mem
mba
bawa keuntungan bagi pih
hak
k yayasan
yaya
ya
yasan
san dan masy
masyarakat
arakat.Oleh
sasaran
membawa
pihak
masyarakat.Oleh
kaarenaa itu ddibutuhkan
ibut
ib
utuh
uhkan se
sebu
buah metode yang dapat menyeleksi
men
enye
y lekssi kiteria-kriteria
kite
ki
teri
ria-kriteria
ia dalam
karena
sebuah
menennt
ntuk
ukan
an
menentukan
llokasi
okasi
yang
layak
untuk
dibangun
perg
gur
urua
uan
n
perguruan
ti
inggi
tinggi
teersebut
but(Hzi
zie,2004).Metode yang digunakan untuk pengambilan keputusan
k pu
ke
utu
tusa
san antara
antarra
tersebut(Hzie,2004).Metode
lain AHP,AHP
AHP,AHP adalah salah satu metode dariMulti Kriteria Decission
Deci
cissio
on Making
Ma
M
lain
(MCD
DM) yang dikembangkan oleh Prof. Thomas Lorie Saaty dari
da Wharton
Wh
harton
on
(MCDM)
Businnnes School di awal tahun 1970 (Anshori,2012) .Dalam
.Dalam penerapannyaAHP
penerap
panny
yaaAHP
P
Businnes
meng
galami
al
dal
alam
am menangani
men
enangani penilaian
penilai
aian
an ke
keti
tida
dakp
pastian dan yyang
ang be
an
ersif
ifat
at
mengalami
kesulitan dalam
ketidakpastian
bersifat
ssu
bjekktif.Salah satu varian AHP yang
ng disebut
dis
iseebut dengan fuzzy AHP di
gunakan un
untu
tuk
k
subjektif.Salah
digunakan
untuk
me
meng
gatasi
at
ketidakmampuan AHP dalam menangani variable lingu
gusi
sittik
k(H
Has
asin,
mengatasi
lingusitik(Hasin,
20
2011
11).
) Diidallam fuzzy
fuzz
zzyy AH
AHP terd
rdap
apat
at m
etode pembobotan
et
peemb
mbob
obot
otan uuntukKriteria,yang
nttuk
kKrit
iter
eriiaa,yang
2011).Didalam
terdapat
metode
meruppaka
k n ukur
uran
an, aturan – atur
uran ataup
upun standar – standar
stan
st
andar ya
yang
ng mem
mandu
merupakan
ukuran,
aturan
ataupun
memandu
pengambilan keputusan dil
lakukan mel
lalui pemilihan atau memformulasikan
memformulaasikan
suatu pengambilan
dilakukan
melalui
ktif, maup
pun tujuan yang berbeda, maka aatribut,
atributt – atribut, obektif – objekt
objektif,
maupun
objektiif maupun tujuan dianggap seba
b gaai kriteria(Ronald,dkk 2000).
objektif
sebagai
h pemilihan lokasi pendidikan ini
Untuk menyelesaikan masalah
ini, penulis
menggunakan metode fuzzy AHP, dimana metode ini banyak digunakan untuk
menyelesaikan masalah yang serupa dengan yang penulis angkat, yaitu untuk
penentuan keputusan. Penentuan keputusan melibatkan banyak Kriteria dan sub
Kriteria untuk menentukan peringkat, dan mendapatkan alternatif untuk keputusan
4
(TSaaty,2008).Pada akhirnya bobot final mewakili rating alternatif dalam
mencapai tujuan yaitu masalah menentukan keputusan (T Saaty, 2008).
1.2 Rumusan Masalah
h
Berdas
asarkan uraian ddiatas
iatas
a da
ddapat
p t di
pa
dirumuskan beb
eberapa pertanyaan
Berdasarkan
beberapa
penelitia
tiian (Researchh Question)
Ques
Qu
estion) yang ditanyakan
ditan
ditanya
nya
yaka
aka
kan
n dalam
dala
da
lam
m bentuk pert
rtanyaan
tan
a yaan yang
penelitian
pertanyaan
ak
kan diselesaikandalam
diseles
esai
aika
kanndalam pe
pen
nelitian ini:
akan
penelitian
Kriteriaa apa saja dan berasal dari mana saja yang bi
bisa pe
penu
nuli
liss gunakan
gu
unaaka
k n
1. Kriteria
penulis
untu
tuk dijadikan satu tolak ukur dalam penentuan lokasii pendidikan
pen
ndi
didi
dika
kaan dan
daan
untuk
pengembangan penelitian penulis.
pengembangan
dibang
gun ccaba
angg
2. Bagaimana mendapatkan lokasi strategis untuk dibangun
cabang
dimaksud, dengan tujuan semua harapan kkeberhasilan
eberh
hasilan
n
pendidikan yang dimaksud,
terca
capa
paii.
akan tercapai.
mengimplementa
tasi
sik
kan analisis metode penentuan
penentuan llokasi
okas
ok
asi
3. Bagaimana mengimplementasikan
pemb
pe
mban
angu
g nann fa
fasi
sili
litas pendidikan Sekolah
Seko
kola
lah
h Tinggi
Ting
Ti
ggi
g Ilmu
Ilm
lmu
u Komunikasi
Komu
Ko
mu
uni
nik
kasi
pembangunan
fasilitas
M) dengan
deng
de
ngan
n perhitungan
per
erhitung
ngan
an yang
yang sederhana.
sede
derh
rhana.
a
(STIKOM)
Manf
nfaa
aatt apa yang bisa di
dapatkan
da
n jika institusi pendidikan
pend
did
idik
ikan
an menggunakan
menggu
unakan
4. Ma
Manfaat
didapatkan
analisis dan metode ini.
atasan Masalah
1.3 Batasan
Mengingat luasnyatopik yang akan dibahas, maka dalam penelitian tesis
ini penulis menetapkan sejumlah batasan masalah yang menjadi acuan kerangka
berpikir yaitu :
5
1. Untuk mendapatkan lokasi strategis pembangunan cabang pendidikan
yang dimaksud, penulis menggunakan metode fuzzy AHP(Analitical
s) un
untuk perhitun
unga
gan kriteria dan subkriteria, nantinya
Hierarchy Process)
perhitungan
emberikan output hirarki atau mem
em
emiliki laporan terstuktur
akan m
memberikan
memiliki
berrdasarkan bobot ya
be
yangg ddimiliki.
imi
mili
liki
ki.
berdasarkan
2. Manfaat
M f t pe
pene
nera
rapan metode
t d yang nantinya
nan
anti
t nyaa akan
ti
tiny
k diterapkan
diterapk
dite
pkan
kan adalah.
a
2.
penerapan
Memb
Me
mberikan
n nilai yang akurat unt
ntuk
uk menentukan
men
nen
entu
tuka
k n hhasil,
assil
i , dan
Memberikan
untuk
menddapatkan alternatiff lokasi pendidikan Stikom
m Manado.
M nado
Ma
do.
mendapatkan
1.4 Tujuan
Tujua
an Penelitian
1.4
Tujuan utama penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan ssolusi
olus
usii lo
lokasi
s
Tujuan
pendidikan
penndidikan sebagai berikut :
1. Mendapatkan kriteria dan subkriteria yang tepat untuk dijadik
dijadikan
kan
n ppatokan
atoka
a kan
n
ber penentuan llokasi.
okas
ok
asi.
i.
dan sumb
sumber
2. Mendapatkan lokasi strategis pembangunan fasilitas pendidikan ST
2
TIKOM
OM,
STIKOM,
deng
de
ngan
an m
empe
em
perh
rhat
atik
ikan
an ssetiap
etia
et
iap
p peluang
pelu
uan
ang
g da
dan
n ko
kond
ndis
isii yang
yang ada,
ada
da, se
sehi
hing
ngg
ga bbisa
g
isa
dengan
memperhatikan
kondisi
sehingga
mend
me
ndap
apat
atka
kan tu
tuju
juan yang
g ingink
kan.
mendapatkan
tujuan
inginkan.
3. Menggunakan metode FAH
AHP untuk
k menghitung setiap bobot kriteria
kriteriia dan
FAHP
an dari sumb
ber yang telah dikunjungi dan dit
tinjau.
subkriteria yang didapatka
didapatkan
sumber
ditinjau.
dikan yyang
ang baik, dan kedepannya nanti pihak
4. Mendapatkan lokasi pendid
pendidikan
Stikom
ujuan yang diinginkan yaitu membangun
Manadobisa meraih ttujuan
masyarakat dipelosok daerah dengan pendidikan.
6
1.5 Keaslian Penelitian
Penelitian yyang
g dibuat mengenai
g
ppenerapan
p Fuzzy
y Analitical Hierarchy
y
penenttua
uan lokasi pendidikan ,studi
,stud
udii kasus cabang sekolah tinggi
Proses untuk penentuan
Man
nad
ado ini belum pernah
peernah dilakukan oleh peneliti
ti llain.
a n.
ai
Stikom Manado
1.6 Ma
Manfaat
Penelitian
anfaat
nfaat Penel
littiia
ia n
Deng
De
ngan
an mel
elak
aksanakan penelitian ini, diharapkan
diharapk
pkan ban
anya
yak
k me
mb
beerikan
Dengan
melaksanakan
banyak
memberikan
manffaat ya
yyang
ngg bbaik
aik diantaranya :
manfaat
digunakan
aa. Da
Dapat di
gunakan untuk pengambilan keputusan penentuan lo
llokasi
kaasi ffasilitas
aassil
i itass
pendidikan baru bagi universitas dan sekolah tinggi yang ada.
b. Penyusunan kriteria didalam analisis yang dilakukan peneliti ti
idak te
erp
rpaku
u
tidak
terpaku
inkan bersifat umum dan bisa digu
unak
akan
n ole
leh
h
pada satu instansi mela
melainkan
digunakan
oleh
instansi yang lain.
1.7
1.77 Sistematika
Sistematika Penulisan
Dokumen
tugas
ini
bab,daftar
pustaka
lampiran
Doku
Do
kume
menn tuga
gass akhir in
ni terdiri
terdir
i i dari eenam
nam bab
b,d
,daf
a taar pu
pust
stak
akaa da
dan la
lam
mpiran
yaitu :
1. BAB I PENDAHULUAN
AN
ijelaskkan
a men
ngenai latar belakang masalah, rumusan
rum
musan
Pada bab ini akan di
dijelaskan
mengenai
tuju
juan penelitian, keaslian penelitian, manfaat
masalah, batasan masalah, tujuan
penelitian dan sistematika penulisan laporan.
2. BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Bab ini berisi penjelasan singkat mengenai berapa contoh penelitian dan
dasar – dasar teori yang digunakan sebagai pedoman dan acuan dalam
7
analisis
pemilihan
lokasi,
dan
juga
peneliti
sebelumnya
yang
menggunakan metode yang sama untuk pemilihan lokasi, terutama lokasi
pendidikan.
LA
ANDASAN TEORI
3. BAB III LANDASAN
ini berisi tentang hal
a – ha
hal te
teor
orii ya
yang
n berkaitan dengan
den
nga
g n permasalahan
Bab in
teori
dann ruang li
ling
ngku
k p pembahasan sebagai
kup
seb
s bag
agai
aii llandasan
andasan
an
dasan dalam
dalam pembuatan
pemb
dan
lingkup
pene
neli
liti
tian
an ini.
penelitian
BAB
B IIII METODOLOGI
METODOLOGI PENELITIAN
4. BA
b ini berisi penjelasan mengenai bahan, alat dan langka
kah ––langkah
lang
la
ngk
kah
h atau
au
Bab
langkah
metodologi yang digunakan dalam penelitian.
metodologi
5. BAB IV ANALISIS SISTEM
meenggu
un
nakan
n
Bab ini berisi penjelasan mengenai analisis dan perhitungan menggunakan
unt
ntuk
uk mendapatkan
men
enda
dapatkan hasil akhir
akh
khir
ir yyaitu
aitu
ai
tu perangkingan.
perangkingan.
n.
Fuzzy AHP untuk
DAN SARAN
SA
6. BAB VI KESIMPULAN DAN
yang dibuat
dib
ibu
uat
Bab ini berisi kesimpulan mengenai analisis pemilihan lokasi yang
b serta
be
t saran
n – sa
saran ya
ang bermanfaat
ber
erma
manf
nffaat untu
tuk
k pe
pengemb
bangan yyang
ang
an
g llebih
ebih
beserta
yang
untuk
pengembangan
l njjut.
la
lanjut.
7. DAFTAR PUSTAKA
mencatat semua sumber referensi yang
Bagian ini berisi pustakaa yang me
m pen
nelitian ini.
dijadikan pendukung didalam
penelitian
8. LAMPIRAN
Bagian ini berisi lampiran yang mendukung laporan.Dan lembaran
seminar yang pernah diikuti oleh penulis dalam masa penelitian.