EFEKTIVITAS PELAKSANAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, DI SD MUHAMMADIYAH 04 KOTA BATU
EFEKTIVITAS PELAKSANAANKURIKULUM TINGKAT SATUAN
PENDIDIKAN (KTSP)PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM,DI SD MUHAMMADIYAH 04 KOTA BATU
Oleh: BAHRUDIN SA’BAN ( 04110007 )
Tarbiyah
Dibuat: 20090408 , dengan 7 file(s).
Keywords: EFEKTIFITAS, KTSP ImplementatSI, Subject Agama Islam
ABSTRAK
Efektivitas Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Mata Pelajaran Agama
Islam di SD Muhammadiyah 04 Kota Batu: Baharudin Sa’ban: Nim. 04110007: Jurusan
Tarbiyah FAI UMM.
Kata Kunci:
Efektivitas, Pelaksanaan KTSP, Mata Pelajaran Agama Islam.
Pergantian kurikulum merupakan suatu hal biasa dan suatu keniscayaan dalam rangka merespon
perkembangan masyarakat yang begitu cepat.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas Pelaksanaan KTSP Pada Mata
Pelajaran Agama Islam yang selama ini berlangsung di SD Muhammadiyah 04 Kota Batu
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian adalah siswsiswi
kelas II C SD Muhammadiyah 04 Kota Batu. Pemilihan SD Muhammadiyah 04 Kota Batu,
didasarkan pada pertimbangan: pertama, sebagai mahasiswa perguruan tinggi Muhammadiyah,
sudah selayaknya mempriotitaskan perhatiannya pada sekolah Muhammadiyah sebagai amal
usaha majelis dikdasmen di lingkungan persyarikatan. Kedua, SD Muhammadiyah 04 Kota Batu
04 Kota Batu merupakan salah satu SD yang telah menerapkan KTSP. Ketiga, SD
Muhammadiyah 04 Kota Batu merupakan salah satu sekolah swasta unggulan yang berada di
Kota Batu. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan wawancara
terstruktur maupun struktur. Sedangkan analisis datanya menggunakan model analisis data
kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Efektivitas Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan di SD Muhammadiyah 04 Kota Batu diantaranya: pertama, efektivitas pelaksanaan
KTSP yang dilakukan oleh guru PAI di SD Muhammadiyah 04 Kota Batu cukup berhasil jika
dilihat dari kreativitas guru PAI, kedua, peran kepala sekolah, komite sekolah, dewan guru serta
masyarakat dapat menentukan penerapan KTSP. Dalam pengembangan KTSP, tidak hanya
dilibatkan orang terkait langsung dengan dunia pendidikan saja, namun di dalamnya melibatkan
banyak orang, seperti politikus, pengusaha, orang tua peserta didik, serta unsurunsur masyarakat
lainnya yang merasa berkepentingan dengan pendidikan, ketiga, terdapat beberapa catatan yang
dapat mendukung peningkatan prestasi alademik di SD Muhammadiyah 04 Kota Batu.
ABSTRAC
Changing in curriculum is something likely to happen and will happen as response to society
rapid development.
This experiment has the objectives to describe the effectivity of KTSP implementation in subject
Agama Islam which has been continuously done in SD Muhammadiyah 04 Kota Batu.
The experiment has use qualitative approach with experimental subject is students of second
grade C in SD Muhammadiyah 04 Kota Batu. Determination of SD Muhammadiyah 04 Kota
Batu has been based on consideration: first, as college student of Muhammadiyah, it is likely to
prioritize its attention toward Muhammadiyah school as disdakmen committee charity effort in
syarikat environment. Second, SD Muhammadiyah 04 Kota Batu is one of the SD whom already
implementing KTSP. Third, SD Muhammadiyah 04 Kota Batu is one of the best private schools
located in Kota Batu. Data collection has been done through observation, documentation and
structure interview also structureless interview. While its data analysis using qualitative data
analysis model.
The experiment’s result has showed that effectivity of curriculum implementation of education
level unit at SD Muhammadiyah 04 Kota Batu as following: first, the effectivity of KTSP
implementation done by PAI teacher in SD Muhammadiyah 04 Kota Batu has been quite
successful viewed from PAI teacher’s creativity; second, the role of principal, school committee,
school board and the society could contribute to KTSP implementation. In KTSP development,
its not just involving people who had direct relation with the education world, but also involving
many people, like those politicians, entrepreneurs, parents, and other society aspects related to
education; third, there’s several notes that could support the academic achievement increase in
SD Muhammadiyah 04 Kota Batu.
PENDIDIKAN (KTSP)PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM,DI SD MUHAMMADIYAH 04 KOTA BATU
Oleh: BAHRUDIN SA’BAN ( 04110007 )
Tarbiyah
Dibuat: 20090408 , dengan 7 file(s).
Keywords: EFEKTIFITAS, KTSP ImplementatSI, Subject Agama Islam
ABSTRAK
Efektivitas Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Mata Pelajaran Agama
Islam di SD Muhammadiyah 04 Kota Batu: Baharudin Sa’ban: Nim. 04110007: Jurusan
Tarbiyah FAI UMM.
Kata Kunci:
Efektivitas, Pelaksanaan KTSP, Mata Pelajaran Agama Islam.
Pergantian kurikulum merupakan suatu hal biasa dan suatu keniscayaan dalam rangka merespon
perkembangan masyarakat yang begitu cepat.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas Pelaksanaan KTSP Pada Mata
Pelajaran Agama Islam yang selama ini berlangsung di SD Muhammadiyah 04 Kota Batu
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian adalah siswsiswi
kelas II C SD Muhammadiyah 04 Kota Batu. Pemilihan SD Muhammadiyah 04 Kota Batu,
didasarkan pada pertimbangan: pertama, sebagai mahasiswa perguruan tinggi Muhammadiyah,
sudah selayaknya mempriotitaskan perhatiannya pada sekolah Muhammadiyah sebagai amal
usaha majelis dikdasmen di lingkungan persyarikatan. Kedua, SD Muhammadiyah 04 Kota Batu
04 Kota Batu merupakan salah satu SD yang telah menerapkan KTSP. Ketiga, SD
Muhammadiyah 04 Kota Batu merupakan salah satu sekolah swasta unggulan yang berada di
Kota Batu. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan wawancara
terstruktur maupun struktur. Sedangkan analisis datanya menggunakan model analisis data
kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Efektivitas Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan di SD Muhammadiyah 04 Kota Batu diantaranya: pertama, efektivitas pelaksanaan
KTSP yang dilakukan oleh guru PAI di SD Muhammadiyah 04 Kota Batu cukup berhasil jika
dilihat dari kreativitas guru PAI, kedua, peran kepala sekolah, komite sekolah, dewan guru serta
masyarakat dapat menentukan penerapan KTSP. Dalam pengembangan KTSP, tidak hanya
dilibatkan orang terkait langsung dengan dunia pendidikan saja, namun di dalamnya melibatkan
banyak orang, seperti politikus, pengusaha, orang tua peserta didik, serta unsurunsur masyarakat
lainnya yang merasa berkepentingan dengan pendidikan, ketiga, terdapat beberapa catatan yang
dapat mendukung peningkatan prestasi alademik di SD Muhammadiyah 04 Kota Batu.
ABSTRAC
Changing in curriculum is something likely to happen and will happen as response to society
rapid development.
This experiment has the objectives to describe the effectivity of KTSP implementation in subject
Agama Islam which has been continuously done in SD Muhammadiyah 04 Kota Batu.
The experiment has use qualitative approach with experimental subject is students of second
grade C in SD Muhammadiyah 04 Kota Batu. Determination of SD Muhammadiyah 04 Kota
Batu has been based on consideration: first, as college student of Muhammadiyah, it is likely to
prioritize its attention toward Muhammadiyah school as disdakmen committee charity effort in
syarikat environment. Second, SD Muhammadiyah 04 Kota Batu is one of the SD whom already
implementing KTSP. Third, SD Muhammadiyah 04 Kota Batu is one of the best private schools
located in Kota Batu. Data collection has been done through observation, documentation and
structure interview also structureless interview. While its data analysis using qualitative data
analysis model.
The experiment’s result has showed that effectivity of curriculum implementation of education
level unit at SD Muhammadiyah 04 Kota Batu as following: first, the effectivity of KTSP
implementation done by PAI teacher in SD Muhammadiyah 04 Kota Batu has been quite
successful viewed from PAI teacher’s creativity; second, the role of principal, school committee,
school board and the society could contribute to KTSP implementation. In KTSP development,
its not just involving people who had direct relation with the education world, but also involving
many people, like those politicians, entrepreneurs, parents, and other society aspects related to
education; third, there’s several notes that could support the academic achievement increase in
SD Muhammadiyah 04 Kota Batu.