18. KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN (XI, XII)
Mata Pelajaran
Kelas
Jumlah Jam
: Konstruksi Jalan dan Jembatan
: XI
: 6 Jam Pelajaran/ Minggu
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Keterangan:
Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secara tidak langsung
(indirect teaching) melalui keteladanan, ekosistem pendidikan, dan proses
pembelajaran Pengetahuan dan Keterampilan;
Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan memperhatikan
karakteristik, kebutuhan, dan kondisi peserta didik;
Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan
masalah
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
KOMPETENSI DASAR 3
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI DASAR 4
(KETERAMPILAN)
3.1
Menerapkan prosedur Keselamatan dan
Kesehatan Kerja serta Lingkungan
Hidup dalam pekerjaan jalan sesuai
SOP
4.1
Melaksanakan prosedur Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup dalam pekerjaan
jalan sesuai SOP
3.2
Memahami sejarah perkembangan jalan
hingga saat ini
4.2
Menunjukan sejarah perkembangan
jalan hingga saat ini
3.3
Memahami pengertian pekerjaan jalan
4.3
3.4
Memahami bagian-bagian penampang
dan bangunan pelengkap jalan
4.4
Menunjukkan pengertian pekerjaan
jalan
Memahami bagian-bagian penampang
dan bangunan pelengkap jalan
3.5
Menerapkan jenis-jenis pekerjaan jalan
sesuai peraturan yang berlaku
4.5
Menunjukan jenis-jenis pekerjaan
jalan sesuai peraturan yang berlaku
3.6
Menerapkan prosedur Keselamatan dan
Kesehatan Kerja serta Lingkungan
Hidup dalam pekerjaan jembatan sesuai
SOP
4.6
Melaksanakan prosedur Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup dalam pekerjaan
jembatan sesuai SOP
3.7
Memahami sejarah perkembangan
jembatan hingga saat ini
4.7
Menunjukan sejarah perkembangan
jembatan hingga saat ini
3.8
Memahami pengertian pekerjaan
jembatan
4.8
Menunjukkan pengertian pekerjaan
jembatan
3.9
Memahami jenis-jenis jembatan
4.9
Menunjukan jenis-jenis jembatan
Mata Pelajaran
: Konstruksi Jalan dan Jembatan
Kelas
Jumlah Jam
: XII
: 8 Jam Pelajaran/ Minggu
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1.
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Keterangan:
Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secara tidak langsung
(indirect teaching) melalui keteladanan, ekosistem pendidikan, dan proses
pembelajaran Pengetahuan dan Keterampilan;
Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan memperhatikan
karakteristik, kebutuhan, dan kondisi peserta didik;
Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan
masalah
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
KOMPETENSI DASAR 3
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI DASAR 4
(KETERAMPILAN)
3.1
Memahami pembagian kelas jalan sesuai
peraturan
4.1 Merumuskan pembagian kelas jalan
sesuai peraturan
3.2
Menerapkan bgian-bagian dalam
konstruksi jembatan
Menerapkan inventarisasi data sekunder
untuk perencanaan jalan dan jembatan
4.2 Merumuskan bagian-bagian dalam
konstruksi jembatan
4.3 Melaksanakan inventarisasi data
sekunder untuk perencanaan jalan dan
jembatan
3.4
Menerapkan inventarisasi data primer
(topografi) untuk perencanaan jalan dan
jembatan
4.4 Melaksanakan inventarisasi data
primer (topografi) untuk perencanaan
jalan dan jembatan
3.5
Menerapkan inventarisasi data primer
(daya dukung tanah) untuk perencanaan
jalan dan jembatan
4.5 Melaksanakan inventarisasi data
primer (daya dukung tanah) untuk
perencanaan jalan dan jembatan
3.6
Menerapkan analisis debit banjir untuk
perencanaan jembatan
4.6 Melaksanakan analisis debit banjir
untuk perencanaan jembatan
3.7
Menerapkan analisis pemindahan tanah
mekanis
4.7 Melaksanakan analisis pemindahan
tanah mekanis
3.8
Menerapkan pengawasan terhadap
pekerjaan jalan dan jembatan sesuai
dengan perencanaan
4.8 Melaksanakan pengawasan terhadap
pekerjaan jalan dan jembatan sesuai
dengan perencanaan
3.3
Kelas
Jumlah Jam
: Konstruksi Jalan dan Jembatan
: XI
: 6 Jam Pelajaran/ Minggu
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Keterangan:
Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secara tidak langsung
(indirect teaching) melalui keteladanan, ekosistem pendidikan, dan proses
pembelajaran Pengetahuan dan Keterampilan;
Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan memperhatikan
karakteristik, kebutuhan, dan kondisi peserta didik;
Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan
masalah
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
KOMPETENSI DASAR 3
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI DASAR 4
(KETERAMPILAN)
3.1
Menerapkan prosedur Keselamatan dan
Kesehatan Kerja serta Lingkungan
Hidup dalam pekerjaan jalan sesuai
SOP
4.1
Melaksanakan prosedur Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup dalam pekerjaan
jalan sesuai SOP
3.2
Memahami sejarah perkembangan jalan
hingga saat ini
4.2
Menunjukan sejarah perkembangan
jalan hingga saat ini
3.3
Memahami pengertian pekerjaan jalan
4.3
3.4
Memahami bagian-bagian penampang
dan bangunan pelengkap jalan
4.4
Menunjukkan pengertian pekerjaan
jalan
Memahami bagian-bagian penampang
dan bangunan pelengkap jalan
3.5
Menerapkan jenis-jenis pekerjaan jalan
sesuai peraturan yang berlaku
4.5
Menunjukan jenis-jenis pekerjaan
jalan sesuai peraturan yang berlaku
3.6
Menerapkan prosedur Keselamatan dan
Kesehatan Kerja serta Lingkungan
Hidup dalam pekerjaan jembatan sesuai
SOP
4.6
Melaksanakan prosedur Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup dalam pekerjaan
jembatan sesuai SOP
3.7
Memahami sejarah perkembangan
jembatan hingga saat ini
4.7
Menunjukan sejarah perkembangan
jembatan hingga saat ini
3.8
Memahami pengertian pekerjaan
jembatan
4.8
Menunjukkan pengertian pekerjaan
jembatan
3.9
Memahami jenis-jenis jembatan
4.9
Menunjukan jenis-jenis jembatan
Mata Pelajaran
: Konstruksi Jalan dan Jembatan
Kelas
Jumlah Jam
: XII
: 8 Jam Pelajaran/ Minggu
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1.
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Keterangan:
Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secara tidak langsung
(indirect teaching) melalui keteladanan, ekosistem pendidikan, dan proses
pembelajaran Pengetahuan dan Keterampilan;
Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan memperhatikan
karakteristik, kebutuhan, dan kondisi peserta didik;
Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan
masalah
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
KOMPETENSI DASAR 3
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI DASAR 4
(KETERAMPILAN)
3.1
Memahami pembagian kelas jalan sesuai
peraturan
4.1 Merumuskan pembagian kelas jalan
sesuai peraturan
3.2
Menerapkan bgian-bagian dalam
konstruksi jembatan
Menerapkan inventarisasi data sekunder
untuk perencanaan jalan dan jembatan
4.2 Merumuskan bagian-bagian dalam
konstruksi jembatan
4.3 Melaksanakan inventarisasi data
sekunder untuk perencanaan jalan dan
jembatan
3.4
Menerapkan inventarisasi data primer
(topografi) untuk perencanaan jalan dan
jembatan
4.4 Melaksanakan inventarisasi data
primer (topografi) untuk perencanaan
jalan dan jembatan
3.5
Menerapkan inventarisasi data primer
(daya dukung tanah) untuk perencanaan
jalan dan jembatan
4.5 Melaksanakan inventarisasi data
primer (daya dukung tanah) untuk
perencanaan jalan dan jembatan
3.6
Menerapkan analisis debit banjir untuk
perencanaan jembatan
4.6 Melaksanakan analisis debit banjir
untuk perencanaan jembatan
3.7
Menerapkan analisis pemindahan tanah
mekanis
4.7 Melaksanakan analisis pemindahan
tanah mekanis
3.8
Menerapkan pengawasan terhadap
pekerjaan jalan dan jembatan sesuai
dengan perencanaan
4.8 Melaksanakan pengawasan terhadap
pekerjaan jalan dan jembatan sesuai
dengan perencanaan
3.3