17. DASAR KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN (X, XI)
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian :
Program Keahlian
Paket Keahlian
:
Mata Pelajaran
:
Kelas
:
Jumlah Jam
:
Teknologi dan Rekayasa
: Teknik Konstruksi dan Properti
Teknik Konstruksi Jalan dan Jembatan
Dasar Konstruksi Jalan dan Jembatan
XI
4 Jam Pelajaran/ Minggu
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur,disiplin,tanggungjawab,peduli (gotong
royong,kerjasama,toleran,damai),santun,responsifdan pro-aktifdan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalamberinteraksi secaraefektif dengan lingkungan sosial
dan alamserta dalammenempatkandiri sebagai cerminanbangsadalam
Keterangan:
Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secara
tidak langsung (indirect teaching) melalui keteladanan, ekosistem
pendidikan, dan proses pembelajaran Pengetahuan dan
Keterampilan
Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan
memperhatikan karakteristik, kebutuhan, dan kondisi peserta didik
Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakterpesertadidik
lebih lanjut
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menganalisis,
menerapkan dan mengevaluasi
pengetahuan faktual,
konseptual,danprocedural dalam
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
0
1
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan pengetahuan
sejarah jalan dan jembatan
4.1 Menyajikan hasil pengetahuan
sejarah jalan dan jembatan
3.2 Menerapkan pengetahuan
macam-macam jalan
4.2 Menyajikan hasil pengetahuan
macam-macam jalan
3.3 Memahami pengetahuan
klasifikasi jalan
4.3 Menyajikan hasil pengetahuan
klasifikasi jalan
3.4 Menerapkan konsep dasar
menggambar konstruksi jalan
3.5 Menerapkan pengetahuan
macam-macam jembatan
4.4 Menyajikan hasil konsep dasar
menggambar konstruksi jalan
4.5 Menyajikan hasil pengetahuan
macam-macam jembatan
3.6 Memahami pengetahuan
klasifikasi jembatan
4.6 Menyajikan hasil pengetahuan
klasifikasi jembatan
3.7 Menerapkan pengetahuan
model jembatan
4.7 Menyajikan hasil pengetahuan
model jembatan
3.8 Menerapkan pengetahuan
penempatan jembatan
4.8 Menyajikan hasil pengetahuan
penempatan jembatan
3.9 Menerapkan konsep dasar
menggambar jembatan
4.9 Menyajikan hasil konsep dasar
menggambar konstruksi jembatan
2
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian :
Program Keahlian
Paket Keahlian
:
Mata Pelajaran
:
Kelas
:
Jumlah Jam
:
Teknologi dan Rekayasa
: Teknik Konstruksi dan Properti
Teknik Konstruksi Jalan dan Jembatan
Dasar Konstruksi Jalan dan Jembatan
XI
4 Jam Pelajaran/ Minggu
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur,disiplin,tanggungjawab,peduli (gotong
royong,kerjasama,toleran,damai),santun,responsifdan pro-aktifdan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalamberinteraksi secaraefektif dengan lingkungan sosial
dan alamserta dalammenempatkandiri sebagai cerminanbangsadalam
Keterangan:
Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secara
tidak langsung (indirect teaching) melalui keteladanan, ekosistem
pendidikan, dan proses pembelajaran Pengetahuan dan
Keterampilan
Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan
memperhatikan karakteristik, kebutuhan, dan kondisi peserta didik
Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakterpesertadidik
lebih lanjut
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menganalisis,
menerapkan dan mengevaluasi
pengetahuan faktual,
konseptual,danprocedural dalam
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
0
1
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan pengetahuan
sejarah jalan dan jembatan
4.1 Menyajikan hasil pengetahuan
sejarah jalan dan jembatan
3.2 Menerapkan pengetahuan
macam-macam jalan
4.2 Menyajikan hasil pengetahuan
macam-macam jalan
3.3 Memahami pengetahuan
klasifikasi jalan
4.3 Menyajikan hasil pengetahuan
klasifikasi jalan
3.4 Menerapkan konsep dasar
menggambar konstruksi jalan
3.5 Menerapkan pengetahuan
macam-macam jembatan
4.4 Menyajikan hasil konsep dasar
menggambar konstruksi jalan
4.5 Menyajikan hasil pengetahuan
macam-macam jembatan
3.6 Memahami pengetahuan
klasifikasi jembatan
4.6 Menyajikan hasil pengetahuan
klasifikasi jembatan
3.7 Menerapkan pengetahuan
model jembatan
4.7 Menyajikan hasil pengetahuan
model jembatan
3.8 Menerapkan pengetahuan
penempatan jembatan
4.8 Menyajikan hasil pengetahuan
penempatan jembatan
3.9 Menerapkan konsep dasar
menggambar jembatan
4.9 Menyajikan hasil konsep dasar
menggambar konstruksi jembatan
2