RPP KEARSIPAN KURIKUKULUM 2013 Page 3
3. Memupuk partisipasi aktif dalam proses pembelajaran 4. Memupuk kerjasama dalam menyelesaikan masalah
5. Memupuk kedisiplinan dalam memanfaatkan waktu 6. Membiasakan berfikir ilmiah dan efektif
Setelah proses pembelajaran peserta didik dapat : 1. memperoleh bahan - bahan dokumentasi dari internet dan dari luar
2. mengklasifikasikan bahan – bahan dokumentasi 3. Mengemukakan hasil diskusi mengenai bahan –bahan dokumentasi
D. Materi Pokok Pembelajaran materi lengkap terlampir
1. Bahan-bahan Dokumentasi
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Pembelajaran Saintifik 2. Model
: Active Learning 3. Metode
: Self Based Learning
F. Alat, Media dan Sumber Pembelajaran
Alat : White board, Spidol
Media : koran,HVS,Spidol
Sumber : 1. Buku KEARSIPAN pegangan siswa armiko
2. buku referensi” Mengelola dan Menjaga Sistem Kearsipan” bidang Bisnis dan Managemen untuk SMK,
MAK 3. buku “Kearsipan” untuk SMK kelompok Bisman jilid I
G. Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
Pertemuan
Pendahuluan Siswa meresponsalamdari guru
Siswa dan guru berdoa bersama Guru mengabsen dan mengisi
agenda kelas.Siswa menjawab pertanyaan guru tentang materi
pelajaran yang diberikan pada 10 menit
RPP KEARSIPAN KURIKUKULUM 2013 Page 4
pertemuan sebelumnya. Siswa
menerima informasi
tentang kompetensi yang akan dipelajari,
tujuan, materi,
langkah- langkah pembelajaran serta teknik penilaian yang akan
dilaksanakan. Acuan Guru memberikan gambaran
tentang dokumen
dan dokumentasi
dalam bidang
pekerjaan administrasi
dan dalam
kehidupan sehari-hari
Motivasi Sebagai
apersepsi, untuk
mendorong rasa ingin tahu dan berfikir kritis, siswa menjawab
pertanyaan guru
mengenai kemampuan dasarnya dalam hal
bahan-bahan dokumentasi Memberikan
illustrasi, menampilkan
contoh-contoh bahan-bahan
dokumentasi dokumentasi . Orientasi
Membentuk kelompok diskusi untuk menerapkan metode
pembelajaran kooperatif.tiap
kelp.4 orang.
Inti Dalam kegiatan ini, pendidik dan
peserta didik melakukan kegiatan sebagai berikut:
25 menit
