94
Kelas VIII SMPMTs
e. Percaya diri dengan tidak menganggap rendah orang lain sangat diperlukan dalam pergaulan.
f. Kebersamaan dalam pergaulan yaitu melibatkan dan tidak memilah-milah teman karena adanya berbagai perbedaan.
g. Memahami tatacara pergaulan terutama dalam masyarakat yang budayanya beragam. Seperti contoh dalam pergaulan masyarakat tertentu kita tidak boleh
memotong pembicaraan orang karena dianggap tidak sopan. h. Tidak memonopoli atau menguasai teman. Tindakan memonopoli teman
seperti memaksakan hobinya kepada orang lain akan menyebabkan pecahnya kebersamaan.
i. Berteman dengan memperlihatkan ekspresi dan penghargaan. Seperti tersenyum dan memuji teman merupakan perbuatan yang akan memelihara kebersamaan.
3. Menghargai Keberagaman Norma dan Kebiasaan dalam Lingkungan Masyarakat
Keberagaman norma dan kebiasaan akan semakin mudah ditemukan dalam lingkungan masyarakat terutama dalam masyarakat perkotaan. Masyarakat perkotaan
seringkali dibentuk oleh masyarakat pendatang. Masyarakat pendatang, membawa norma dan kebiasaan dari daerah asal yang tentunya berbeda.
Dalam pergaulan masyarakat perkotaan berbagai perbedaan yang dimiliki tiap orang dapat menyebabkan konlik. Konlik dapat terjadi apabila hilangnya
tenggangrasa dan saling menghargai antara satu orang dengan orang lain atau antar masyarakat. Semua orang didalam masyarakat memiliki kedudukan dan kewajiban
yang sama. Tidak ada orang yang lebih tinggi dibandingkan dengan yang lainnya.
Perbedaan kebiasaan diantara masyarakat sepatutnya disikapi secara bijak oleh masyarakat itu sendiri agar tercipta kehidupan masyarakat yang damai dan tentram.
Bentuk perilaku menghargai norma dan kebiasaan yang beragam dimasyarakat dapat dilakukan dengan cara berikut :
a. Sikap menghormati norma dan kebiasaan yang berbeda b. Menjunjung tinggi sikap toleransi dan kebersamaan
c. Sikap tenggang rasa, dan d. Menjaga kerukunan antar masyarakat.
Buku PPKn
95
Amatilah lingkungan sekolah, pergaulan, dan masyarakat di sekitar kalian. Tulislah perwujudan sikap menghargai norma dan kebiasaan antardaerah
yang terjadi dalam lingkungan tersebut.
Aktivitas 4.4
No Lingkungan
Perilaku Manfaat
Akibat
1 Sekolah
……………… ………………
……………… ………………
……………… ………………
……………… ………………
………………
2 Masyarakat
……………… ………………
……………… ………………
……………… ………………
……………… ………………
………………
Kesimpulan .......................................................................................
....................................................................................... .......................................................................................
Tabel 4.5 Perilaku sesuai Norma dan Kebiasaan Antardaerah
