Buku PPKn
103
g. Four Freedom of Franklin D. Roosevelt, tahun 1941 di Amerika Serikat
Menurut Franklin D. Roosevelt Presiden Amerika Serikat ada empat macam kebebasan yang harus dimiliki manusia adalah :
¾ Kebebasan berbicara dan berpendapat freedom of speech and expression ¾ Kebebasan beragama freedom of religion
¾ Kebebasan dari ketakutan freedom of fear ¾ Kebebasan dari kekurangan freedom of wanty
h.
Universal Declaration of Human Rights UDHRPiagam PBB, 10 Desember 1948
Perang dunia II berakhir dengan jatuhnya korban yang sangat banyak, perang tersebut dimenangkan pihak sekutu yang mengalahkan Jepang, Jerman dan Italia.
Konlik, perang, dan pembunuhan yang terjadi dalam perang II menyebabkan lahirnya Piagam PBB UDHR. Piagam ini memuat 30 pasal, dalam pasal 1
disebutkan bahwa “ sekalian orang dilahirkan merdeka dan mempunyai martabat dan hak-hak yang sama. Mereka dikarunia akal dan budi dan hendaknya bergaul
satu sama lain dalam persaudaraan”. 30 pasal UDHR dapat dikelompokan dalam tiga bagian yaitu :
¾ Hak politik dan yuridis ¾ Hak-hak atas martabat dan integritas manusia
¾ Hak-hak sosial, ekonomi dan budaya.
3. Macam Hak Asasi Manusia
Dalam pelaksanaannya hak asasi manusia memiliki banyak bentuk, beberapa pandangan yang menyebutkan tentang macam-macam hak asasi manusia adalah
sebagai berikut : a. homas Hobbes, menurut homas Hobbes bahwa satu-satunya hak asasi adalah
hak hidup. b. Jhon Locke, menurut Jhon Locke hak asasi meliputi hak hidup, kemerdekaan dan
hak milik. c. Secara umum hak asasi diklasiikasikan yaitu :
104
Kelas VIII SMPMTs
1 Hak asasi pribadi personal rights 2 Hak asasi politik political rights
3 Hak asasi ekonomi property
rights 4 Hak sosial dan kebudayaan social
and culture rights 5 Hak mendapatkan pengayoman
dan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan rights
of legal equality 6 Hak asasi untuk mendapatkan
perlakuan dalam tata cara peradilan
dan perlindungan procedural rights Penghormatan dan penegakan HAM mutlak untuk dilakukan. Pemahaman
yang benar tentang arti dan makna hak asasi manusia merupakan awal dari proses penegakan HAM. Apabila semua orang menghargai dan menegakan HAM maka
akan terjadi keserasian dan keseimbangan hidup berbangsa dan bernegara.
Kalian telah mempelajari makna hak asasi manusia, semoga kalian sudah memahami apa yang dimaksud dengan pengertian hak asasi manusia, sejarah
perkembangan hak asasi manusia, dan macam hak asasi manusia. Selanjutnya kalian akan mengomunikasikan apa yang telah kalian pahami kepada teman kalian. Kegiatan
ini untuk melatih keterampilan dalam menyajikan hasil telaah kalian tentang makna hak asasi manusia.
1 Langkah pertama yang perlu kalian lakukan adalah menyiapkan bahan tayang atau displai untuk media komunikasi. Apabila kalian memiliki kemampuan komputer dan
sarana tersedia di sekolah, buatlah bahan tayangan dengan memanfaatkan sarana tersebut. Media bahan tayangan dapat juga menggunakan alat dan bahan yang tersedia
di lingkungan kalian, seperti kertas karton, kertas HVS, kertas bekas, daun kering, dan yang lain.
2 Langkah selanjutnya presentasikan hasil telaah kalian di depan kelas secara kelompok, atau dalam seminar di kelas. Penyajian dapat juga melalui pameran di kelas. Tempelkan
hasil bahan tayangan displai kalian di dinding kelas atau media lain. Tugaskan 1 atau 2 orang anggota kelompok kalian untuk menjadi penjaga stand yang bertugas menjelaskan
apabila ada pengunjung yang bertanya. Anggota kelompok yang lain bertugas sebagai pengunjung. Mereka mengunjungi bahan tayang kelompok lain untuk menambah
informasi sekaligus memberikan penilaian bahan tayang kelompok tersebut. Tuliskan apa yang kalian peroleh setelah mengunjungi stand tersebut bagaimana kreatiitas
bahan tayang kelompok tersebut ? kalian dapat memberikan penilaian aspek yang lain. Sampaikan pendapat kalian dengan menggunkan bahasa yang sopan. Pendapat kalian
bermanfaat untuk masukan kelompok lain agar lebih baik lagi.
Sumber: Album Perang Kemerdekaan
Gambar 5.3 Perjuangan merebut kemerdekaan merupakan hak
segala bangsa
Kategori