Kehadiran c. Kognitif
Tes kognitif digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa terhadap materi pembelajaran bola tangan.
d. Angket Tanggapan Siswa Angket tanggapan siswa digunakan untuk mengetahu respon atau
tanggapan siswa terhadap materi pembelajaran pendidikan jasmani yang menggunakan modifikasi permainan bola tangan.
3.9 Uji Validitas dan Reabilitas
Sebelum instrumen diujikan maka instrumen perlu diuji cobakan terlebih dahulu dengan tahapan sebagai berikut :
1. Menentukan Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjuk tingkat kevalidan
atau kesahihan suatu instrumen Arikunto, 2006:168. Suatu instrumen dikatakan valid apabila instrumen tersebut mampu mengungkap data dari
variabel yang diteliti secara tepat. Tinggi rendahnya validitas menunjukkan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang
variabel yang dimaksud. Validitas dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur sahih atau tidaknya angket dari tes psikomotor, kognitif dan
afeksi. Untuk mengukur tingkat validitas instrumen, peneliti menggunakan rumus product moment:
xy
r =
} .
}{ .
{ .
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
∑ −
∑ ∑
− ∑
∑ ∑
− ∑
Keterangan :
xy
r = koefisien korelasi
N = jumlah subjek X = jumlah skor itembutir
Y = jumlah skor total Arikunto, 2006:170.
Untuk mengetahui valid tidaknya instrumen dilakukan dengan cara mengkonsultasikan hasil perhitungan koefisien korelasi r pada taraf
signifikansi 5 atau taraf kepercayaan 95 apabila
xy
r hitung
xy
r tabel maka instrumen tersebut dapat dinyatakan layak untuk mengambil data.
Hasil analisis validitas dapat dilihat pada lampiran dan terangkum pada tabel berikut .
Tabel 2. Hasil Validitas Pengamatan
N o
r hit
un
g r
ta be
l Krit
eria N
o
r hit
un
g r
ta be
l Krit
eria
1 0,6
80 0,
38 1
Vali d
9 0,4
93 0,
38 1
Vali d
2 0,7
47 0,
38 1
Vali d
1 0,5
31 0,
38 1
Vali d
3 0,6
03 0,
38 1
Vali d
1 1
0,7 86
0, 38
1 Vali
d 4
0,4 16
0, 38
1 Vali
d 1
2 0,6
05 0,
38 1
Vali d
5 0,4
05 0,
38 Vali
d 1
3 0,5
24 0,
38 Vali
d
1 1 6
0,3 87
0, 38
1 Vali
d 1
4 0,4
80 0,
38 1
Vali d
7 0,4
33 0,
38 1
Vali d
1 5
0,4 88
0, 38
1 Vali
d 8
0,3 90
0, 38
1 Vali
d 1
6 0,4
65 0,
38 1
Vali d
Tabel 3. Hasil Validitas Angket
N o
r hit
un
g r
ta be
l Krit
eria N
o
r hit
un
g r
ta be
l Krit
eria 1
0,5 77
0, 38
1 Vali
d 1
1 0,5
22 0,
38 1
Vali d
2
0,4 19
0, 38
1 Vali
d 1
2 0,4
19 0,
38 1
Vali d
3
0,4 30
0, 38
1 Vali
d 1
3 0,7
10 0,
38 1
Vali d
4
0,6 89
0, 38
1 Vali
d 1
4 0,4
19 0,
38 1
Vali d
5
0,4 70
0, 38
1 Vali
d 1
5 0,4
88 0,
38 1
Vali d
6
0,4 19
0, 38
1 Vali
d 1
6 0,4
19 0,
38 1
Vali d
7
0,5 59
0, 38
1 Vali
d 1
7 0,3
85 0,
38 1
Vali d
8
0,4 19
0, 38
1 Vali
d 1
8 0,4
27 0,
38 1
Vali d
9
0,4 62
0, 38
1 Vali
d 1
9 0,6
17 0,
38 1
Vali d
1 0,4
19 0,
38 1
Vali d
2 0,6
83 0,
38 1
Vali d
Terlihat dari tabel 2 dan 3, semua item dinyatakan valid karena r hitung r tabel. Oleh sebab itu, maka semua item yang ada dalam instrumen
tersebut digunakan dalam penelitian. 2. Menentukan Reliabilitas
Reliabilitas adalah pembuktian apakah suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen
tersebut sudah baik. Instrumen yang baik tidak akan bersifat tendensius mengarahkan responden untuk memilih jawaban-jawaban tertentu
Arikunto, 2006: 184. Perhitungan reliabilitas uji coba instrumen pada penelitian ini
menggunakan metode belah dua split half method dengan rumus Spearman-Brown, yaitu :
2r
1212
r
11
= 1+r
1212
Keterangan : r
11
= koefisien reliabilitas yang telah ditetapkan r
1212
= korelasi antara skor-skor tiap belahan tes Setelah diperoleh hasil perhitungan, hasil reliabilitas diperoleh r
11
= 1,06 untuk tes pengamatan sedangkan untuk kognitif diperoleh r
11
= 0,417, sehingga dapat disimpulkan bahwa instrumen angket tersebut reliabel.
Sebab r
11
r tabel.
3.10 Analisis Data
