45
jumlah peserta tes dan item tes yang banyak maka peneliti di bantu oleh 5 orang pengambil data yang mempunyai tugas yang berbeda.
3.5 Instrumen Penelitian
Metode penelitian adalah cara yang dipakai dalam pengumpulan data, sedangkan instrumen adalah alat bantu yang digunakan dalam mengumpulkan
data itu Suharsimi Arikunto, 2006:194. Instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ada 3 macam yaitu :
3.5.1 Tes menembak Underbasket per 1 menit field goal speed test.
Tes ini mengukur ketepatan dan ketelitian menembakkan memasukan bola kedalam basket. Cara pelaksanaannya yaitu : testee berdiri bebas di lapangan
dan kemudian mendekati basket. Pada aba-aba “siap….ya”, testee berusaha memasukkan bola kedalam basket sebanyak mungkin selama 1 menit. Setiap bola
yang masuk kedalam basket mendapat nilai 1.
Gambar 11. Tes menembak underbasket
Depdikbud, 1977:5
46
3.5.2 Tes memantulkan bola ke dinding tembok passing test
Tes ini untuk mengukur keterampilan menolak, melempar, dan menangkap bola. Cara pelaksanaannya adalah siswa testee pada aba-aba “SIAP”, berdiri
dibelakang garis batas e, menghadap ke arah sasaran atau dinding tembok daerah sasaran A, sambil memegang bola dengan kedua tangan.
Gambar 12. Sasaran Tembak
Depdikbud, 1977:7 Keterangan :
A – adalah daerah sasaran dengan ukuran 60x120 cm. B – adalah daerah di bawah daerah sasaran dan berukuran 60x90 cm.
C – adalah lantai, jarak dinding tembok dengan garis batas e ialah 160 cm. a – jarak garis f dan g adalah 120 cm.
b – jarak garis c dan garis f adalah 90 cm. c – garis batas antara dinding tembok dan lantai dengan ukuran 60 cm.
d – jarak antara dinding tembok dengan garis batas e dengan ukuran 160 cm. e – garis batas dngan ukuran 60 cm tempat siswa berdiri.
47
Pada aba-aba “YA”. Bola dipantulkan ke arah sasaran A dan siswa testee memantulkannya kembali. Demikian seterusnya testee berusaha memantulkan
bola sebanyak mungkin selama 15 detik. Pada waktu testee melakukan tes, pengawas mangamati pantulan bola pada sasaran A dan menghitung berapa kali
siswa dapat memantulkan bola ke sasaran. 3.5.3
Tes menggiring bola Dribble test. Tes ini bertujuan mengukur kecepatan menggiring bola, serta kecepatan
mengubah-ubah arah dengan melalui rintangan-rintangan. Adapun rintangan jumlah nya 5 buah. Pada saat bersamaan dengan aba-aba “YA”, siswa testee
melakukan dribble dengan melewati rintangan dan stopwatch dijalankan. Dan tepat pada waktu testee melewati garis finis, stopwatch dihentikan. Hasil yang
dicatat adalah waktu yang dicapai sejak saat aba-aba “YA” sampai testee melewati garis finish. Waktu yang dicapai dihitung sampai persepuluh detik.
Gambar 13. Tes dribble
Depdikbud, 1977:9
48
3.6 Validitas dan Reliabilitas Instrumen
