34
BAB IV HASIL PENGEMBANGAN
4.1 Data Uji Coba
4.1.1 Data Analisis Kebutuhan
Untuk mengetahui permasalahan-permasalahan pembelajaran yang terjadi di lapangan terutarna berkaitan dengan proses pembelajaran
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. serta bentuk pemecahan dari permasalahan tersebut, maka perlu dilakukan analisis kebutuhan. Kegiatan ini
dilakukan dengan cara menganalisis proses pembelajaran yang terjadi sesungguhnya di lapangan, melakukan observasi pembelajaran dan
melakukan kajian pustaka kajian literatur. Sesuai dengan kompetensi dasar pada materi permainan bola besar
bagi siswa kelas IV dan V sekolah dasar, disebutkan bahwa siswa dapat mempraktikkan teknik dasar permainan bola besar dengan peraturan yang
dimodifikasi untuk menumbuhkan sikap kerjasama dan toleransi. Kenyataan yang ada dalam proses pembelajaran permainan bola besar, khususnya
bermain bola empat gawang di SD masih jauh dari sikap kerjasama dan toleransi yang merupakan salah satu tujuan kegiatan penjas.
Pada proses pembelajaran bola besar pada SD masih ditemui beberapa hal, antara lain dalam kegiatan penjasorkes tidak memanfaatkan fasilitas yang
tersedia seperti lapangan dengan maksimal. Serta alat yang digunakan tidak
35
sesuai dengan tahap pertumbuhan dan perkembangan siswa, diketahui ada beberapa siswa khususnya siswa putri yang mengeluh rasa sakit ketika
menendang bola karena bola yang digunakan keras, pembelajaran yang diberikan oleh guru masih belum dikemas dalam bentuk modifikasi, sehingga
dijumpai siswa yang merasa tidak senang, bosan, dan malas untuk bergerak. Berdasarkan uraian di atas, maka peneliti berusaha mengembangkan
model pembelajaran bola besar, melalui bermain bola empat gawang bagi siswa kelas IV dan V siswa SD. Peneliti mengharapkan produk yang
dihasilkan nanti dapat meningkatkan kualitas pembelajaran permainan bola besar khususnya bermain bola yang dapat membuat siswa aktif mengikuti
pembelajaran, sehingga diharapkan dapat meningkatkan kebugaran jasmani siswa. Produk yang dihasilkan juga diharapkan dapat membantu guru
Penjasorkes dalam memberikan pembelajaran permainan bola besar lebih bervariasi dengan menggunakan produk yang dihasilkan ini.
4.1.2 Diskripsi Draf Produk Awal