22
1 Mengadakan persiapan mengajar termasuk penyusunan perangkat pembelajaran.
2 Memilih dan menggunakan metode mengajar yang sesuai dengan situasi dan kondisi kelas yang tidak terlepas dari bimbingan guru
pembimbing. 3 Mengevaluasi proses belajar mengajar.
c. Kegiatan Praktik Mengajar
Praktik mengajar merupakan kegiatan pokok pelaksanaan PPL. Praktikan yakni mahasiswa memperoleh pengalaman mengajar secara
langsung di dalam kelas. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa mendapatkan kesempatan mengajar kelas X 3 , X 4 dan XI IPA 1
secara bergantian tiap minggunya. Mahasiswa mengajar dengan cukup baik dalam penyampaian materi, penggunaan metode, maupun
pengelolaan kelas. Di dalam kelas mahasiswa selalu dipantau oleh guru pembimbing PPL, hal tersebut bertujuan untuk memberikan
masukan kepada mahasiswa dalam praktik mengajar. Kegiatan pendidikan dan latihan ini dilaksanakan dengan kegiatan mengajar di
kelas dan bertatap muka secara langsung dengan peserta didik. Mahasiswa juga selalu memberikan timbal balik tugas kepada peserta
didik sesuai dengan materi yang diajarkan agar siswa dapat lebih memahami materi yang telah diberikan.
Mahasiswa melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas di bawah pengawasan guru pembimbing lapangan. Setiap kali KBM
berakhir, guru pembimbing langsung memberikan kritik dan saran sehingga mahasiswa mengetahui kekurangannya dan pada KBM
selanjutnya mahasiswa dapat lebih baik daripada sebelumnya. Adapun kegiatan dalam setiap pertemuan meliputi:
a. Membuka pelajaran
Membuka pelajaran mencakup kegiatan apersepsi yaitu menyampaikan hal-hal yang terkait dengan materi yang akan
dipelajari siswa, dan memberikan motivasi bahwa materi yang akan dipelajari akan berguna untuk materi selanjutnya.
b. Kegiatan inti penyampaian materi
Dalam penyajian materi di kelas, mahasiswa menggunakan metode pembelajaran yang disesuaikan dengan materi yang akan
disampaikan. Penentuan metode pembelajaran dilakukan setelah
23
mahasiswa berkonsultasi dengan guru pembimbing mengenai metode pembelajaran yang sesuai dengan masing-masing materi.
c. Menutup pelajaran
Menutup pelajaran dilakukan dengan memberikan latihan kepada peserta didik agar lebih mendalami materi yang telah
diajarkan. Praktik pembelajaran di kelas menggunakan beberapa
metode yang bertujuan agar peserta didik lebih dapat memahami pembelajaran yang disampaikan. Metode yang digunakan dalam
mengajar adalah : 1.
Metode Ceramah Metode ini berarti guru memberikan penjelasan yang dapat
membawa siswa untuk berfikir bersama mengenai materi yang disampaikan yaitu materi alkena dan alkuna. Dengan demikian siswa
dilibatkan secara langsung dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan belajar dikelas.
2. Metode Tanya Jawab
Metode ini berarti guru menyajikan materi pelajaran melalui pertanyaan dan menuntut jawaban siswa. Metode ini
dilakukan untuk mengetahui spontanitas berfikir siswa, persiapan siswa menerima materi baru, menarik perhatian siswa dan
meningkatkan partisipasi siswa saat proses belajar mengajar. 3.
Metode Penugasan Metode ini bertujuan untuk melatih keterampilan siswa
dalam memahami dan mengerjakan soal sebagai penerapan dari materi-materi atau teori-teori yang dilakukan.
4. Metode pengamatan
Pada metode ini siswa melakukan pengamatan yaitu dengan praktikum reaksi eksoterm dan reaksi endoterm. Pada metode ini
diharapkan siswa aktif melakukan praktikum dan adanya kerjasama yang baik dengan anggota kelompok. Metode ini bertujuan untuk
melatih keterampilan siswa keterampilan siswa dalam mengemukakan pendapat dan kerjasama.
5. Metode Diskusi
