Merencanakan penilaian Instalasi Aplikasi 1. Syarat Teknis Server

2. Merencanakan penilaian

Sebelum melakukan input nilai, seorang guru mat a pelaj aran waj ib merencanakan penilaian. Jika langkah ini t erlewat kan maka nilai t idak akan dapat diinput kan. Sangat disarankan sebelum guru melakukan penilaian, guru t elah memahami panduan penilaian kurikulum 2013 yang dit erbit kan oleh Direkt orat Pembinaan SMK yang digunakan sebagai acuan pembuat an aplikasi ini. Rencana penilaian yang dimaksud adalah : a. Rencana penilaian penget ahuan b. Rencana penilaian ket rampilan c. Rencana penilaian sikap spirit ual d. Rencana penilaian sikap sosial Pilih menu “ Rencana PenilaianRencana Nilai Pengetahuan” , Mengacu pada Panduan Penilaian SMK tahun 2015 , perencanaan penilaian menggunakan Model 1 Detil penilaian Pengetahuan dapat dilihat pada panduan penilaian SMK tahun 2015, halaman 57 - 61 II. MANAJEMEN PENILAIAN OLEH GURU MAPEL, METODE : SESUAI PROSEDUR PENILAIAN Perencanaan penilaian Pengetahuan hanya bisa dilakukan 1 kali. Disarankan 1 KD diuji dengan lebih dari 1 proses penilaian Pada contoh diatas, Ulangan Harian I, mengujikan KD 3.1, 3.2, dan 3.3 Ulangan harian mengujikan KD 3,4 dan 3,4 . Semua KD diuji juga dengan penugasan Saat UTS diuji juga KD 3.1, 3,2 dan 3,3 sedangkan saat UAS yang diuji KD 3,3 , 3,4, dan 3,5 Cat at an : Ket ika kit a melakukan perencanaan penilaian penget ahuan, maka ot omat is semua rencana dan nilai yang sudah diinput sebelumnya akan t erhapus. II. MANAJEMEN PENILAIAN OLEH GURU MAPEL, METODE : SESUAI PROSEDUR PENILAIAN Perencanaan penilaian keterampilan hanya bisa dilakukan 1 kali. Disarankan 1 KD diuji dengan lebih dari 1 proses penilaian Pada contoh diatas, penilaian Projek diepruntukkan untuk KD 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 Sedangkan Penilaian portofolio dikhususkan untuk kD 4.3 dan 4.4 II. MANAJEMEN PENILAIAN OLEH GURU MAPEL, METODE : SESUAI PROSEDUR PENILAIAN II. MANAJEMEN PENILAIAN OLEH GURU MAPEL Perencanaan penilaian keterampilan hanya bisa dilakukan 1 kali. Disarankan 1 KD diuji dengan lebih dari 1 proses penilaian Pada contoh diatas, penilaian Projek diepruntukkan untuk KD 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 Sedangkan Penilaian portofolio dikhususkan untuk kD 4.3 dan 4.4 Perencanaan penilaian sikap Spiritual Sosial Pada perencanaan nilai sikap spiritual . Sosial, guru menentukan indicator yang akan diamati, pencatatan sikap siswa melalui jurnal, hanya nilai akhir yang nantinya akan dicatat pada system ini II. MANAJEMEN PENILAIAN OLEH GURU MAPEL, METODE : SESUAI PROSEDUR PENILAIAN

3. Menginput nilai