KOMPETENSI INTI KI KOMPETENSI DASAR KD DAN INDIKATOR

29 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRPP Sekolah : SMA NEGERI 1 SEYEGAN Mata Pelajaran : Fisika KelasSemester : X 1 Gasal, Tahun Pelajaran 20162017 Materi Pokok : Fisika dan Pengukuran Alokasi Waktu : 12 Jam pelajaran

A. KOMPETENSI INTI KI

KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI-3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. KOMPETENSI DASAR KD DAN INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 3.5 Menerapkan hakikat ilmu Fisika, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium serta peran Fisika dalam kehidupan 4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja misalnya pada pengukuran kalor  Menjelaskan hakikat fisika tujuan pembelajaran fisika  Menjelaskan fisika sebagai produk, proses, dan sikap  Mengetahui metode dan prosedur ilmiah dalam melakukan penelitian  Memahami prinsip keselamatan kerja dalam penelitian dilaboratorium 3.6 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan angka penting, serta notasi ilmiah 4.2 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta  Menjelaskan besaran dan satuan  Menentukan satuan dari besaran pokok dan beberapa besaran turunan  Menurunkan Satuan dalam suatu besaran fisika kedalam Sistem Internasional SI  Mengidentifikasi besaran fisika kedalam besaran pokok atau besaran turunan.  Menurunkan besaran pokok ke dalam besaran turunan  Menganalisis dimensi besaran pokok dan beberapa besaran turunan 30 mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah  Membuktikan kesetaraan dimensi pada besaran fisika  Mengetahui fungsi kerja dan pembacaan hasil pengukuran pada suatu alat ukur  Mengetahui penulisan hasil pengukuran sesuai dengan peraturan penulisan angka penting disertai ketidakpastian.  Menentukan operasi angka penting dari hasil pengukuran  Mengetahui macam-macam kesalahan dalam melakukan pengukuran.

C. MATERI PEMBELAJARAN